授業風景（１月１９日）

学校公開週間２日目。今日も寒い一日でしたが、多くの保護者、ご家族の方が参観してくれました。

【５年生　算数「比べ方を考えよう」】


日常生活で使われる「〇％引きの値段は？」「利益を〇％にした値段は？」など、割合を考える問題に取り組んでいます。
線分図を使って、子供たち同士の教え合いをしていました。


【５年生　理科「ふりこのきまり」】

振り子の運動の規則性について、予想し、実験して調べる学習をしています。


今日の授業は、振り子の長さと１往復の時間との関係を実験で考えます。


実験道具を自分たちでつくります。ポイントは、糸の長さです。


振り子を振る人、タイムを計る人など役割分担して、実験を繰り返し、平均時間を計測します。


条件となる糸の長さを変えて実験をし、比較します。


実験結果。


各グループのデータを集めてグラフ化して、きまりを見つけます。


いろいろなことに気づきました。


【５年生　体育「体つくり運動　～なわとび～」


今日もとても寒い体育館。まず、体を温めます。


準備体操をしっかりします。


「体力とは何か」を知り、今まで取り組んだ「体力を高める運動」を思い出します。


「力強さを高める運動」として、「人間時計」に取り組みました。腕で自分の体を支え、回転します。


「巧みな動き　～リズミカルな運動～」として、いろいろな跳び方のなわとびをします。


長縄が回る中で、短縄の前回りに挑戦。繰り返すうちに、できるようになりました。


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