２０１１年の新春は１月８日の「つどい」にご参集を！

　１１月の事務局会議で、今夏に開催された第３回国連子どもの権利委員会で日本政府に

に対して発せされた勧告の内容を深く学び、家庭・学校・社会での実践にいかそうと、

DCI日本支部の世取山洋介さんを招いて「子どもと教育を考える新春のつどい」を開催し

よう！ということになりました。

　共同代表の姉崎洋一さんを介して、打診をしてもらったところ「１月８日なら」と快諾

を得られました。

　「つどいのご案内」を紹介します。後日、会員のみなさんには、「会報」とビラが送ら

れていきます。同僚等をお誘いのうえ、１月８日は教育文化会館へ！



「子どもと教育を考える新春のつどい」のご案内

　すでにチラシでお知らせしているように、「子どもと教育・文化　道民の会　2011年新

春のつどい」を開催します。日時は、2011年1月8日（土）午後（13時半―16時）、会場は

札幌市教育文化会館研修室です。

　内容は、子どもの権利をともに考えるための講演と意見交流のつどいです。　　

　第1部には、世取山洋介さんの講演「国連子どもの権利委員会「第3回最終所見」をどう

生かす」、第２部には報告と意見交流を企画しています。世取山さんは、大学教員の仕事

とともに、DCI日本支部事務局長、子どもの権利条約市民ＮＧＯ報告書をつくる会代表委

員など子どもの権利や教育法にかかわる研究や運動の最前線にいるパワフルな研究者で

す。国連子どもの権利委員会の最終所見に至る経緯や「子どもの声を国連に届ける会」の

取り組みなどを、自らジュネーブなどに出かけてきた経験を踏まえて、明晰かつ生き生き

とした臨場感をもってお話しされるかと思います。
　
　第２部では、粟野正紀さん（教育大札幌校）、松代峰明さん（富良野高校）に、子ども

の権利に関して、札幌市の子どもの権利条例の現段階や高校現場での取り組みを、最初に

ご報告いただき、その後参加者で、自由に意見交流を行いたいと思います。

　競争と自己責任論の強まりの中での子どもの孤独感の高さや、あいつぐ子どものいじめ

自殺問題など、心を痛めるニュースが続いています。父母住民・教職員・教育行政・子ど

もたちの共同の力での根本原因打開の取り組みには何が必要でしょうか？　つい先日、12

月3日に公表されたユニセフ・イノチェンテイ研究所の報告書「取り残された子どもた

ち」（The children left Behind）は、子どもの状態に関して①物質的な幸福、②教育達

成度、③身体的幸福の3項目について、ＯＥＣＤ加盟の欧州24ヶ国と米国の比較をしてそ

の格差の現状を明らかにしました。詳しくはここでは書きませんが、ＯＥＣＤの「富める

国々」においても、格差や不平等が明白になっており、「子どもが精神的、肉体的に成長

するチャンスは一回きりだ」「落ちこぼれ取り残されていく（falling behind）子どもの

問題は現在の何百万人もの個々の子どもたちだけではなく、国民の経済的社会的未来の問

題として危機的な問題なのだ」との指摘は重要です。新聞報道によれば、Ｇ．アレキサン

ダー所長は、「比較した24ヶ国はすべて先進国だ。子どもの貧困を克服する力は同じよう

に持っている」と述べているようです。今回の調査は、日本はその比較において直接的な

対象ではありませんでしたが、日本の子どもの貧困や格差は、米国と並び深刻であり、幸

福度も低いとの指摘があるなかで、ユニセフ調査は重要な示唆を与えています。
　
　新春の講演と意見交流のつどいでは、このような議論を含め、子どもの問題や教育の

様々な問題解決や打開の方向を考えていく機会になることを期待したいと思います。皆様

とお仲間お誘い合わせてのご参加を呼びかけます。　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（共同代表・姉崎洋一）