乱反射 ~もう忘れて下さいませ。~

と言えるほど、世の中と人生は甘くもウマくもないことは知っている
錯綜する日々の戯言、読書や各外国語の学習の備忘録を

まいにちドイツ語 初級編<Kompass2> 第15週「親切な隣人(Ein freundlicher Nachbar)」

2016-02-28 22:32:36 | どろろんドイツ語
<どろろんドイツ語>

「まいにちドイツ語」は1週間遅れのストリーミング放送で聴いてるので、それを踏まえての更新になります。

またまた約1か月遅れの、第15週。
追いついたと思ったら、サボるとダメね。

ラジオ まいにちドイツ語 2016年1月号 初級編<Kompass2> 「親切な隣人 (Ein freundlicher Nachbar)」


発音練習・・・発音とつづりの関係と、滑舌練習(Geläufigkeitsübung)
今回は「schwの発音」


die Schwalbe  ツバメ
Schwierig  難しい

Schwarze Schwalben fliegen tief. 黒いツバメが低く飛んでいる。


Navigation・・・語彙や文法事項の説明

◇所要時間・期間を聞く wie lange

Wie lange bleiben Sie denn fort?  どのくらい留守にされますか?
Etwa einen Monat.  約1か月です。

Wie lange bleiben Sie denn fort?  どのくらい留守にされますか?
Nur übers Wochenende.  週末だけです。


◇目的地を尋ねる表現

Und wo soll's hingehen?  それで、どちらまで?
Wir fahren ans Meer.  私たちは海へ行きます。

Und wo soll's hingehen?  それで、どちらまで?
Wir fahren in die Alpen.  私たちはアルプスへ行きます。


◇丁寧な依頼や要求

Gießt du mal die Blumen?  お花にちょっと水をあげてくれる?
Ja,mache ich.  うん、いいよ。

Ziehst du mal die Jalousien hoch?  ブラインドを上げてくれる?
Ja,mache ich.  うん、いいよ。

Was soll ich machen?  私は何をしたらいいですか?
Das Fenster aufmachen und einmal durchlüften.  窓を開けて一度空気を十分に取り入れてください。

Machst du mal das Fenster auf?  窓を開けてくれる?
Ja,mache ich.  うん、いいよ。


◇慣用句

Kannst du hier mal aufräuman?  ここ片づけられる?
Wird gemacht!  やります!


◇比較の表現

Wie groß ist der Schulhof?  校庭はどのくらいの大きさですか?
Er ist so groß wie ein Fußballfeld.  それはサッカーフィールドと同じくらいの大きさです。



「モーゼル日記(Moseltagebuch)」は一文ずつ一時停止して、発声練習。


ひと言メモ・・・スキットのエピソードを元に短いメモから始めて、書くことに挑戦し、文の作り方を学ぶ。

不定詞句  nach Südfrankreich fahren  南フランスへ行く

基本文  Nicole und Tobias fahren nach Südfrankreich.  ニコルとトビアスは南フランスへ行く。

★宿題1.不定詞句「auf die Wohnung aufpassen 住まいに注意を払う」を元に、ボールさんを主語にして文を作る。 

Herr Pohl passt auf die Wohnung auf.  ポールさんは住まいに注意を払う。


★宿題2. 基本文と宿題1の文を接続詞を使用せずに、文は2つに分けたままで、前後の文が意味の上で関連性があるようにする。

Nicole und Tobias fahren nach Südfrankreich.Herr Pohl passt auf ihre Wohnung auf.  ニコルとトビアスは南フランスへ行く。ポールさんは彼らの住まいに注意を払う。


今回は宿題2.が手強かったですな。
「auf die Wohnung aufpassen」の、aufが2つあることを失念して、書き忘れた。
aufpassenは分離動詞。
ホント、分離動詞が多いわあ。

今さらですが、「宿題1.2.」と記してるのは便宜上のことで、多分きっと私だけの分類です。
「月曜日の宿題」「火曜日の宿題」とすべきだったか?


5秒チャレンジ・・・スキットの中から一文を取り上げて、普通のドイツ語のスピードでの聞き取り。
私は「聞き取りと書き取りの練習」と位置づけて、やっている。

冠詞が聴き取れないのが、相変わらずだ。
他に弱く発音している単語も聴き取れない。

冠詞は、名詞が男性名詞・女性名詞・中性名詞がしっかりと分かっていれば「推測」できるはず・・・なのだが、定着してないのだな。


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