1122.～心理を探ると～

1122.～心理を探ると～
「知的障害児者、発達障害児者　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

　・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。



◇ワンポイント・メッセージ◇

～Ｅlephasブログ『集中の秘訣は？』（２月20日）～それは、生徒さん一人一人異なります。そこが興味深いところです・・・～


今朝のＥlephasブログでは、授業集中の生徒さんごとの秘訣を講師が３つ紹介しています。
そのうちの一つがおもしろい！

「授業の前にちょこっと講師を笑わせてみる」

・・・なんでそれが集中の秘訣？

その心理を推測してみるに、そこで講師との良好の関係を確認しようとしているのではないでしょうか。
もしくは良好の関係を築こうとしているのでしょう。
そのことで自分の気持ちも軽くなり安心感を得て、「さあ、勉強」という段取りなのではないでしょうか？

すばらしい知恵です。

「お母さん、おこってない？」「ぼくのこと、好き！」と顔色を伺うこどもの心情にも共通のものがあります。

それほどに子どもは、安心感や和やかな空気を求めているのですね。




発達支援教室Ｅlephas・造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害/エレファース
公式サイト　http://www.zoukei-rythmique.jp/
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