インストが先に諦めるなかれ

■余談■
寒さが厳しいですね。
日本列島、東京以外は雪の被害が大きいとのこと。
皆様、お体を大切になさってください。

以前、友人数人に私のブログは専門的でわけがわからないという指摘を
いただいたので、専門用語（？）にはOfficeのヘルプへのリンクを貼ってみました。
参考にしてみてください

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少し前のエピソードです。

当時、教室に６０代の男性生徒さんがいらっしゃいました。
この方も、営業の都合上（？）応用までコースに入っていました。
Word基礎編でもアップアップしていたので、応用に入った時は大変でした。
ご本人は前向きに理解なさろうと取り組んでらっしゃるのですが、
なかなか理解できないのです。

特にWordでも、長文作成に関連するアウトライン機能・目次作成・索引作成・要約の作成・・・という機能は
若い方でもなかなか理解しにくいところです。

さて、その生徒さんが応用の山場、「アウトライン機能」へ入る時、あるインストラクタがその生徒さんに言いました。

「ここは難しいところなので、さらっと流していきましょう」と。

そのとき生徒さんは「ああ、そうですか」という感じで別段変わった表情も見せなかったのですが、
私はちょっと気になりました。

なぜかというと、アウトライン機能を最初にきちんと頭に入れていなければ、
その後に出てくる長文作成の機能を学習するときに、さらに辛くなってしまうのです。
理解をすることが難しい方だからこそ、丁寧にゆっくり進めるべきなのではないかと。
前向きな生徒さんでしたし、こちらの姿勢次第で、がんばっていただけると思っていました。

そうしたら、案の定、目次作成・索引作成・・・あたりで躓いてしまって、
何がなんだかわからない状態で進めることになってしまいました。
何をやっているのかわからないまま進めるというのは、あってはならないことです。

私はそこでいったん長文作成の基礎に戻って再確認することをオススメして
復習ということで再度、アウトラインの基礎をレッスンしました。

本当ゆっくりでしたが、一生懸命理解なさろうと努力してらして、
ちょっとずつちょっとずつ、前へ進むことができるようになりました。

その生徒さんはその後Excelに入ったのですが、
Excelの自動集計の部分でアウトラインが出てきた時に、
「これは、Wordの応用でもやりましたね。それと同じですね」とおっしゃいました。
そのときに、Wordで学んだことが生きているな、と思って嬉しく感じたことがありました。


今回私が一番強調したいことは、
インストラクタが生徒さんよりも先に諦めるようなことは、してはいけないということです。


インストが諦めたレッスンをすれば、生徒さんはそこまでの実力で止まってしまいます。
たとえ高齢の方であっても、応用編までコースで学習なさるかたは、
営業の勧めがあったからとはいえ、ご自分も応用レベルまで身につけたいと思って通ってらっしゃるはずです。
そのご希望と可能性を、インストラクタの勝手な判断で断ち切るようなことは×だと思うのです。

確かに、理解が難しい方にインストするのは手がかかり大変だという事情もあるのでしょうが、
そのような方にどう伝えていくか、どうスキルアップしていただくか・・・ということも、
私たちインストラクタの任務だと思います。