レッスンが短くなる

今度中2になる女の子

現在のレッスン時間は月4回60分ですが
4月からは月3回30分となります


塾に通うようになるということから
話し合いをして変更を決めたのですが


今日のレッスンを終えて見て
30分では本当にあまりできないなあ

と言うのが本音です




高校生になっても続けたい
と言ってくれて嬉しいのですが


今までのように
突っ込み満載なレッスンは
回数を重ねるレッスンは
できないのかもしれません


今日のレッスンでも
ハノンは出来ないと思うから
自主練にしてね

と伝えました



でも、
多くの先生方が
３０分レッスンをされていると
お聞きしています


右往左往しながら
子供達に寄り添っていかなければと
思っています

やめる？とは聞けない・・・

今度中1になる女の子


ここ数年
どう考えても練習量が足らない

足らないのではなく
きっと全然練習をしていないのだと思います


レッスンに来て
手取り足取りいっしょに読譜をしていましたが

それをやらなくなって半年




どうするんだろう

ジッと楽譜を見つめ
音を読み
弾く音に手を置き・・・・



続けてくれるのは嬉しいけれど
これの繰り返しでいいのだろうか

悩みは続きます



どうする？
ピアノ続ける？
やめる？

時々
この言葉が出そうになる時が😅




口にしてはいけない一言だと
思ってはいるのですが

読譜が き・ら・い

小5の女の子
スポーツ万能で
陸上部にはいっていて
毎年地区主催のミュージカルに
主演級で頑張っています


音楽は大好き

でも
読譜はあまり好きじゃない


ということで
楽譜を見ても
いろんな音を当てずっぽうで答える

こんな繰り返しです



そこで
12月からゆっくり楽譜を見てから答える
こんな訓練を始めました


地道な繰り返しです
同じことの繰り返しにため息が出ることも


その女の子が
ここに来て
焦ることなく読譜ができるようになりました


本当は
もっと早く
私があれ？と思った時に
対処しなければいけませんでした


少し遠回りをさせてしまいました

呪文のように

♯の付く順番は？
♭の付く順番は？

小さな年中さんが
元気な声で答えます

ふぁ・ど・そ・れ・ら・み・し
し・み・ら・れ・そ・ど・ふぁ

付く位置によって高さをつけて


まるで呪文です


でも何だかわからない呪文が楽しいようで
元気な声で答えます


いつか
なぁんだ、こんなことだったのかと
理解する日が来てくれるはず


何もわからないうちから
呪文を唱えます

おだてまくってみました

年中の女の子

まだ音符を読むのは
少し苦手ですが

プレリーディングでの
数字楽譜は
お得意になってきています

無謀だと思いながら
PTNAコンぺ曲の1曲を
数字楽譜にしてみました

リズム打ちをして
数字読みをして
弾きだしたら止まりません


すごいね
じょうずだね
びっくりしちゃう

なんて大絶賛をしたら
止まらなくなってしまいました


一回ごとにシールを貼ったら
もう一回もう一回と

結局32回も弾きました



どんなことがきっかけになるのか
ほんの些細な褒め言葉で
こんなにも弾いてくれるとは❣️


お母様にご報告しておきました

今日はとても頑張れました

もう少し難しい曲がいいなぁ

倉吉春季ステップを受けた
中1女の子

発表会で引く予定の曲を
同門の年下の女の子が弾いたことが
気になったらしく


もう少し
難しい曲が弾きたい
と言ってきました



そうなの？
気になっちゃったかな？

と私


実力的には
そして普段の頑張りも
小6の女の子に軍配ぎ上がるのですが


今週のレッスンで
ゆっくりながらも
最後まで弾いてきた彼女がいました


これがきっかけとなり
練習する女の子になってくれたらと
願っています

なにやら良さげです

昨日の岡山行きの際
YAMAHAにてこの楽譜を見つけました

中は写せませんが
なにやら良さげです

伴奏もきちんとあり
楽譜を読めないお友達にも
使えそうな感じです


大きな楽器店があると
楽譜との出会いがあって
ワクワクします


たしかに
出ていくもの💴も多いですが
必要経費です

戻って来てくれました

12月からお休みしていた高1女の子


今弾きたい曲がないから

という事が
お休みの理由でした



でも
本当はお休みじゃなくて
やめるのでは


と思ったりもしました



その子が
またよろしくお願いしますと

戻ってきてくれたのです



おかえりーー
とニコニコして迎えました

こんなこと習ってないんだって

小5の女の子が言いました



あのね
学校のみんなは
こんなこと習ってないんだって
知らないっていうよ


こんなこととは
楽典関係のこと

調号
楽語
速度記号
など
など
など
など


本人は不思議でたまらないようです


学校の先生でもあるお母様は
役立つ時が来るからね
お母さんも
昔知りたかったから
とおっしゃってくださいます



私自身も
恩師から教わりました

同じことをやっているだけ

少しいまの子供達に
合うようにとは思っていますが



何も知らずに弾くだけでは
つまらない
つまらない


調のもつ色が伝われば


そう思います

岡山YAMAHAにて

100円クーポン券があるので
ステップトークコンサートを聴いた後

YAMAHAにて楽譜を調達してきました


コンペティションの楽譜も
どうしようかな、、、、、
と思いながらも

買ってしまった😅😅



そして
小さな子ども用の楽譜も



プレリーディングの楽譜で
楽しそうなものがあったので

お買い上げーーー





またクーポン券を
頂いてしまいました