『未来の自分をつくる勉強法』レポ（1）

◆◇◆『未来の自分をつくる勉強法』池田潤〔いけだ・じゅん〕著（サンマーク出版）◆◇◆

勉強の本来の目的とは、自分が心から望む未来を実現すること！

はじめは、私が共感した、もしくは紹介したい内容の要約です。
次にアビット新白岡校からの補足となります。

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①誰もがやる勉強を、誰もがやるレベルでやる「コモディティ人間」

「コモディティ化」という言葉がある。
商品の特性が失われ、価格や買いやすさだけが選択肢になること。
「どの会社のものを買っても同じ」となることだ。

「コモディティ化」は商品だけでなく、人間にもいえる。

みんなが同じことを考え、みんなが同じレベルで取り組むと・・・。
そこに「差」が生じない。
だから、人材も「取り替え可能」になってしまっている。

自ら進んで「コモディティ人間」になっていく。
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「塾へ行ってさえいれば、勉強ができるようになる。成績は伸びる」
そう思いますか？
少し冷静に考えてみましょう。

たしかに、週に2～3回塾へ行っていれば・・・。
行かないよりは遥かに勉強になります。

アビット新白岡校へ1回行くと・・・。
中学生は2時間ほど勉強することになります。

この時間、家に居たらどうなるでしょうか？
自分でも2時間勉強しているはずだという子どもは、少ないかと思います。
勉強をするしかない環境に身を置くと、何かしらの勉強は進行します。

ところで、地域の通塾率はどのくらいでしょうか？
アビット新白岡校のあるところは、埼玉県・白岡市、新白岡地区です。
この地域は、通塾率が高いと聞いています。

小6生でも、半分以上が塾へ行っているとか。
中3生になると、通塾率は7割くらいになるようです。
そうなると、ある程度ですが誰でも週に2～3回塾へ行っているとなりますね。

この状態で、つまり塾へ行っているだけで・・・。
他の子どもよりも大きく差をつけてできるようになること。
これは、至難の業という気がします★

みんな学校へ行って塾にも行ってと、条件は同じですからね。

それでは、トップクラスの子ども・・・。
つまり、相対評価である偏差値や学年順位を伸ばす子どもです。
この子どもは、何をしているのでしょうか？

そういう子どもは、期限を守り、勉強のやり方を守り、勉強の質と量を守り・・・。
数々の約束を守り、家庭学習をしています。

学校も塾も同じように行っているなら・・・。
差をつくるのは、家庭ということになりますね。
「塾へ行っているだけ」では、差は生じにくいです。

自分で勉強して、自分で覚えて、自分で納得して・・・。
自分で、知識などを定着させるような家庭学習を続けてください。

塾は先取り授業などで、家庭学習のきっかけをつくります。
個別指導の時間があれば、わからないところを個別に教えられます。
そして、家庭学習の成果を発揮する場所というのが理想です☆

「ナポレオンが『この世において成功したければ、他人よりそんなに賢い必要はない。ただ、たいていの人より1日早ければよい』と言っています。体裁じゃなくていい。人より努力をして、1日でも早く何かを始めればよいという意味です」
　（TVドラマ『ナポレオンの村』　浅井栄治〔あさい・えいじ〕【演－唐沢寿明】のセリフ）

・・・次回へ続く。

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