解説・仰げば尊し

いやぁ～、ほれにしてもアレだなぁ。
２，３日前に知ったんだげんちょも・・・
最近の小中学校の卒業式では、「仰げば尊し」歌わねぇんだしけな。
理由は、、、「小中学生では歌詞の意味が難し過ぎて　わがんねがら」だしけ！！
・・・あったぐ、情げね～したぁ～。
多少、意味なんか　わがんねくたって、卒業式には「仰げば尊し」歌ってほしいどなぁ～。

つうごどで、今回は、オレが「仰げば尊し」の解説、懇切丁寧に　やってやっかんな。
しっかど、覚えろよ！

●♪あお～げば　とお～とし　わ～が～しの　おん～
（解説）
「あお～げば　とお～とし」は「仰げば尊し」だ。これはわかるな！？
間違え易いのは、次の「わ～が～しの　おん～」のトコだ。
実際、オレも子供の頃は「わがしのおん」＝「和菓子のオン」だど思ってでな。
「和菓子の『オン』っちゃなんだべ？和菓子は『オン』でねくて、『餡（あん）』だべしたな」
・・・なんて思ったりもしたもんだげんちょ、
「わがしのおん」＝「我が師の恩」だど！

●♪おし～えの　にわ～にも　はや～　いく～とせ～
（解説）
ここで、わかりにくいのは「はや～　いく～とせ～」だな。
オレが子供の頃、ちょうど、松鶴家ちとせ（原町市出身）　がブレイクした頃だったから、
「教えの庭」＝「校庭」に「波屋・育とせ（はや・いくとせ）」っていう芸人さんが営業に来た！・・・っつう勘違いをしたヤヅも　いだがもしんにぇげんちょ、
「いくとせ」＝「幾年」だど！

●♪おも～えば　いと～とし　この～とし～つき～
（解説）
はで。だんだん難しぐなってきたド～、ホレ。
ここでのポイントは「おも～えば　いと～とし」の「いととし」だべな。
なにしろ、このフレーズの直前では「いくとせ（幾年）」、直後では「この年月」って、どっちも「年」の話してっから、
「いととし」＝「いと年」だべな。・・・意味は、よっく　わがんねげんちょ、まぁ、昔の人は「去年」「おととし」の前の年のことを「いと年」って言ってだんでね～のがぁ～？。あるいは「おととし」の古語が「いととし」なんでね～の？・・・・って（大人になった今でも）思ってるような人が、多いんでね～べが？
んでも、ほの解釈は　全然、違ぁ～ど！！
「いと　とし」は「いと　疾し」って書ぐんだど！
意味は「なんとまぁ～、早いことよ！」（相馬弁では「なんち、はぇ～ゴド！」だな）

●♪いま～　こそ　わか～れめ
（解説）
このクライマックス部分が、実はいちばん重要だな。
「わかれめ」・・・「分け目」だの「ワレメ」ではなくて「わかれめ」だげんちょ、
「ここが、勝負の『分かれ目』だ」の『分かれ目』と同じ『分かれ目』だと思ってる人が多いと思うげんちょ、ホレとは違ぁど。
ここで、高校・古文を思い出してほしいんだげんちょ、
「係り結びの法則」ってあったべした。
係助詞「ぞ」「なむ」「や」「か」→　結び（動詞）は「連体形」
係助詞「こそ」→「已然形」
・・・ってヤヅ。
この「係り結びの法則」の代表形が

「今、こそ　別れめ　」（今、まさに　別れの時だどハ！！）
・・・「こそ」だから「別れる」が已然形の「別れめ」になってんの。

●♪いざ、　さらぁ～ば
（解説）
これは、・・・直訳すれば・・・・「ほんじゃ！」だべな。


いざ、さらば！！(^^)v

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