最速英会話学習・英会話語彙力増強 ネイティブが選んだ62動詞

英語の発想はシンプルで合理的なもの、順列組合せで場面や状況に応じた表現が簡単にできます。

クール11 3ヶ月で英語脳構築78/90) (英語で)私を幸せにしてよ!

2019年11月30日 | どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか

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ブログ ツイッターで自然と身につく英語発想(1)~(10
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【今日の学習】 
以下は、
電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」からの引用です。 
PART 2 表現の屋台骨となる 動詞フレーズのしくみ   
●VC感覚からVOC感覚へ 補語が形容詞のもの

幼い子どもが、「抱っこ」を Up! Up! と訴えることはすでに述べた。 これは自分(me)が Up になること、Me up! であり、Pick me up! とな るということだった。
このしくみはここでの補語が形容詞のものとまった く変わらない。
Happy! Happy!、自分(me)がHappyに、つまり Me happy!であ り、Make me happy!となるわけだ。
ちなみにこのmakeは「現実化させ る」という意味だ。
 Happy! (I am happy.)
 Make me happy! 私を幸せな状態に現実化させてよ
 私を幸せにしてよ!
あるいは次の例も同じだ。
 Free! (The dog is free.)
 Let the dog free! その犬に自由な状態を許してよ
 その犬を放してやってよ!
以上のような動詞パターンとなると動詞は限られている。
 get, have, put, keep, make, let, leave, etc.

これらの動詞は、基本的には「~な状態にさせる/する」ということにな るが、これについては次のCoffeeroom8で述べる。
【イメトレNo.27】 (形容詞を使って) 
一般動詞との結びつき VOC感覚の動詞フレーズ
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) Get the house clean!   
  家をきれいにしなさい!
(2) I got my hands quite dirty.
   私はすっかり手を汚してしまった
(3) I'll have everything ready by Sunday.
  私、日曜日までにすべてを用意(準備)しておきます
(4) His words made me angry.
  彼の言葉は私を立腹させたよ

CoffeeRoom 8.makeとlet,getとhave
中嶋: VOC感覚の動詞フレーズを作るget, have, put, make, let, leave, keep のそれぞれの意味だけど、どう説明したらいいだろうか?
Kenny: ぼくは日本語が十分じゃないので、詳しく説明できないが、一番わかりやすいものを対比させて説明したらどうかな。
中嶋: そうだね。一番わかりやすいのは make と let かな。make は「無理矢理現実化させる」、一方 let は「したいからそれを許す」ということになるね。犬はいつも free になりたいから、Let the dog free.となり、 Make me happy.は、努力なしに幸せになるわけ ないので make を使う。
あるいは Don't make me sad. など、悲しくなりたくもないのに「悲しくさせられる」から make を使う。make には元々、「ものごとを現実化させる」という意味があ る。     また、leaveと keep は日本語の意味はよく似ていて、「そのままにしておく、持続させる」ということだ。ただ Leave には「人や物事の状態をそのまま残す」、一方 keep には「元々そうで ないものをコントロールして保つ」といった意味がある。
Kenny: get, have, putはちょっと説明はむずかしいね。
中嶋: そう、この中で最もわかりやすいのは have かな。これは要するに「無理矢理」とか「許す」といった意味を含まず「付帯的な状態にさせる」ということだ。だから意味は中立的だ。一方getput はより意味が強いと言える。
put は積極的に「人や物事をある状態にあらしめる」、get は「人や物事をある状態に到達させる」ということだ。getはhaveに比べて動的な意味を含んでいる。
Kenny: とてもわかりやすい説明だ! (cynically)
中嶋: でも、ページ数が限られているから仕方がないよ。
Kenny: 英語の先生がいつも使う「逃げ口上」だね。
中嶋: そんな言葉いつ覚えたんだ。

 PART2 表現の屋台骨を支える動詞フレーズのしくみ
CHAPTER0 パターンで知る動詞フレーズのしくみ
CHAPTER1 V感覚の動詞フレーズについて
CHAPTER2 VC,VOC感覚の動詞フレーズについて
---74
(1) 方位副詞を使って---79  
(2) 前置詞+名詞を使って---90
(3) 形容詞を使って---102
(4) 名詞を使って---114
CHAPTER3 VO,VOO感覚の動詞フレーズについて---125
CoffeeRoom5  I am sick, Yo are sick.---125
CoffeeRoom6  「方位語」で表現がぐんと広がる---99
CoffeeRoom7  「ボックス型」思考のワナ---109
CoffeeRoom8  makeとlet,getとhave---113
CoffeeRoom9  もっと簡単に表現しよう---120 
CHAPTER0 パターンで知る動詞フレーズのしくみ 

CHAPTER1 V感覚の動詞フレーズについて
イメトレ14 rainの動詞フレーズ イメトレ15 V感覚の動詞フレーズ (1)
イメトレ16 V感覚の動詞フレーズ (2)
CHAPTER2 VC,VOC感覚の動詞フレーズについて (1)方位副詞を使って
イメトレ17 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ18 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ19 VOC感覚の動詞フレーズ
(2)前置詞+名詞を使って
イメトレ20 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ21 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ22 VOC感覚の動詞フレーズ
(3)形容詞を使って
イメトレ23 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ24 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ25 VC感覚の動詞フレーズ (3)
イメトレ26 VC感覚の動詞フレーズ (4)
イメトレ27 VOC感覚の動詞フレーズ
(4)形容詞を使って
イメトレ28 VC感覚の動詞フレーズ
イメトレ29 come out の動詞フレーズ
イメトレ30 VOC感覚の動詞フレーズ
CHAPTER3 VO,VOO感覚の動詞フレーズについて
イメトレ31 get の動詞フレーズ(1)
イメトレ32 get の動詞フレーズ(2)
イメトレ33 do の動詞フレーズ
イメトレ34 have の動詞フレーズ
イメトレ35 take の動詞フレーズ
イメトレ36 make の動詞フレーズ
イメトレ37 give の動詞フレーズ
イメトレ38 keep の動詞フレーズ
イメトレ39 その他の動詞フレーズ
イメトレ40 VOO感覚の動詞フレーズ

ファンクションメソッド 電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

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【BOOK MARKS
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世界標準の英作法 英会話発想トレーニング その193 (英語で)笑わすなよ (ばかげている)!

2019年11月29日 | ファンクションメソッド「世界標準の英作法」

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【国際標準の英会話学習法】
動詞makeに込められた英語の設計図を解読する
●makeはものの形や状態を変え「現実化する」こと
[5] V+O+C感覚 応用形
 I made him go.
 私は、彼を(無理に)行かせた


応用形とは、目的格補語が原形動詞フレーズとなるパターンだ。
すでにこのバターンは、getの動詞フレーズで登場した。ただしgetでは、『到達』を表す前置詞toが必要だ。
 I got him to go.
 私は、彼を(どうにかして)行ってもらった

 I want him to go.
 私は、彼に行ってもらいたい

 I wish him to go.
 私は、ぜひ彼に行ってもらいたい

この前置詞toを必要としないのは、すでに登場したhaveの他、これから登場するlet。あるいはhelpの動詞フレーズがある。いわゆる使役動詞といいわれるものだ。特色は前置詞toが必要でないのは、それだけ『意味が強い』ということだ。

 I have him go.
 私は、ふだん彼に行ってもらっている

このVC感覚を元にして、makeを使ってVOC感覚で表現したものだ。ちなみにmakeにつなげるとO(目的語)が代名詞(him)などは格変化をし、be動詞が省略されることになる。
 He is (going to) go
 彼は、行こうとしている

 Don't make me laugh!
 笑わすなよ (ばかげている)!
 The blow made me see stars.
 その一撃で目から火が出た

 What made you think so?
 どうしてあなたはそう思ったのですか?

いずれにしても、上の赤文字で表記しているような原形動詞フレーズを導いていることを知ってほしい。

【一般動詞フレーズ5段活用
make her wash dishes   「彼女に皿を洗わせる
=============================
(1) make(s) her wash the dishes   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) made her wash the dishes    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) make her wash the dishes    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) making her wash the dishes  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) made her wash the dishes    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-11-29
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私は、(時々)彼女に皿を洗わせている
   → 
 (2) 私は、(ふだん)彼女に皿を洗わせていません
   → 
 (3) あなたは、(ふだん)彼女に皿を洗わせているの?
   → 
 (4) あなたは、(ふだん)彼女に皿を洗わせていないの?
   
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)彼女に皿を洗わせた
   → 
 (2) 私は、(その時)彼女に皿を洗わせなかった
   → 
 (3) あなたは、(その時)彼女に皿を洗わせたの?
   → 
 (4) あなたは、(その時)彼女に皿を洗わせなかったの?
   → 
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私は、(これから)彼女に皿を洗わせるつもりです
   
 (2) 私は、(これから)彼女に皿を洗わせるつもりはない
   
 (3) あなたは、(これから)彼女に皿を洗わせるつもりなの?
   → 
 (4) あなたは、(これから)彼女に皿を洗わせるつもりはないの?
   → 
 (5) 私は、彼女に皿を洗わせるかもしれない
   
  (6) 私は、彼女に皿を洗わせないかもしれない
   
 (7) 私は、彼女に皿を洗わせる予定です
   → 
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、(今)彼女に皿を洗わせています
   
 (1) 私は、彼女に皿を洗わせないことにしています動名詞
   
 (2) 私は、彼女に皿を洗わせることは嫌です 
   
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、今までめったに彼女に皿を洗わせたことがありません
   → I have seldom made her wash the dishes. 
 (2) 私は、今まで一度も彼女に皿を洗わせたことがありません
   → I have never made her wash the dishes.
 (3) 私は、彼女に皿を洗わせるつもりはなかった
   → I wouldn't have made her wash the dishes.
 (4) 私は、彼女に皿を洗わせるべきではなかった
   → I should't have made her wash the dishes.

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

(1) 
  やらせるものなら、やらせてみろ! 絶対やるもんか!
(2) 
  私は、(なんとしてでも、力ずくでも)、彼にやらせてやる
(3) 
  私は、彼を(無理に)行かせた
(4)  
  あの教授の講義は眠くなるよ
(5) 
  その爆発音は私をどきっとさせた
(6) 
  笑わすなよ (ばかげている)!

以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5 からの引用です
 
基礎編として 
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信
be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send
【参考 動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。




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以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。
     
     
     
     

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クール11 3ヶ月で英語脳構築77/90) (英語で)あなた、奥さんが怖くないの?

2019年11月29日 | どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか

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トーフ試験、日本は 2007年の結果では「読む」「書く」「聞く」「話す」の4技能は以下のとなっている。
リーディング:アジア31か国中21
ライティング:24
リスニング:27
スピーキング:最下位
スピーキングは世界172か国中でも最下位
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【今日の学習】 
以下は、
電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」からの引用です。 
PART 2 表現の屋台骨となる 動詞フレーズのしくみ  
●ワンフレーズ表現 (3) 形容詞を使って

相手に上げ調子で Up? と聞けば、「起きてるの?」、あるいは In trouble? と聞けば、「困ってるの?」という意味だ。このような表現を ワンフレーズ表現と言う。
ここでは、形容詞によるワンフレーズ表現をとりあげる。
ただ、これについてはすでに PART 1の「言葉の習得はオウム返しで始 まる」のところで述べている。とにかくまずは、主語と be動詞を意識し ないワンフレーズ表現を身につけることだ。
Afraid of dogs? 犬が怖いの?
そしてこのような土台ができてから、おもむろに主語や be動詞を加え てきちんとした表現に高める。
 Are you afraid of dogs? あなた、犬が怖いの?  
とにかく、身の回りで自分が感じたことをワンフレーズ表現で表現して みよう。のどが渇いていたら、Thirsty!とか、腹が減っていたら Hungry!と。あるいはVery thirsty!とか、Really thirsty!でもいい。 それだけで十分通じる。
ページ以下の【イメトレ】に、be動詞+形容詞のパターンをあげておい た。
この中には人が主語のもの、ものが主語のものとわけておいた。ぜひ とも赤文字で示したワンフレーズ表現からきちんとした表現へと試してほ しい。
またそそれに続いて一般動詞で補語をとる getseemをあげておい た。ここでは「~になる」「~のようだ」と動的な表現となることを確認 してほしい。

【イメトレNo.23】 (形容詞を使って) 
be動詞との結びつき VC感覚の動詞フレーズ(1)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) She is absent from school.
  彼女は学校を休んでるよ
(2) Don't be afraid!
  怖がらないでよ
(3) Aren't you afraid of your wife?
  あなた、奥さんが怖くないの?

(20) You are sexy.
  あなたはセクシーだよ/性的魅力があるよ

【イメトレNo.24】 (形容詞を使って) 
be動詞との結びつき VC感覚の動詞フレーズ(2)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) Is the room available?
  その部屋は利用できますか?
(2) This is bad.
  これはひどいよ、悪いよ
(3) That's too bad.
  それはひどすぎるよ、悪すぎるよ

(20) This song is very popular.
  この歌はとても人気があるよ

【イメトレNo.25】 (形容詞を使って) 
一般動詞(get)との結びつき VC感覚の動詞フレーズ(3)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) He was getting better.
  彼はだんだん元気になっていたんだよ
(2) Don't get impatient!
  いらいらしないでよ!
(3) I get nervous.
  私、神経質になるよ、いらいらするよ
(4) Have you got pregnant?
  あなた、妊娠しちゃったの?

【イメトレNo.26】 (形容詞を使って)
一般動詞との結びつき VC感覚の動詞フレーズ(4)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) The baby seems (to be) afraid.
  その赤ちゃんは怖がってるようだよ
(2) The baby seems (to be) asleep.
  その赤ちゃんは眠っているようだよ
(3) It seems (to be) cold outside.
  外は寒そうだよ


 PART2 表現の屋台骨を支える動詞フレーズのしくみ
CHAPTER0 パターンで知る動詞フレーズのしくみ
CHAPTER1 V感覚の動詞フレーズについて
CHAPTER2 VC,VOC感覚の動詞フレーズについて
---74
(1) 方位副詞を使って---79  
(2) 前置詞+名詞を使って---90
(3) 形容詞を使って---102
(4) 名詞を使って---114
CHAPTER3 VO,VOO感覚の動詞フレーズについて---125
CoffeeRoom5  I am sick, Yo are sick.---125
CoffeeRoom6  「方位語」で表現がぐんと広がる---99
CoffeeRoom7  「ボックス型」思考のワナ---109
CoffeeRoom8  makeとlet,getとhave---113
CoffeeRoom9  もっと簡単に表現しよう---120 

CHAPTER0 パターンで知る動詞フレーズのしくみ
CHAPTER1 V感覚の動詞フレーズについて
イメトレ14 rainの動詞フレーズ イメトレ15 V感覚の動詞フレーズ (1)
イメトレ16 V感覚の動詞フレーズ (2)
CHAPTER2 VC,VOC感覚の動詞フレーズについて (1)方位副詞を使って
イメトレ17 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ18 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ19 VOC感覚の動詞フレーズ
(2)前置詞+名詞を使って
イメトレ20 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ21 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ22 VOC感覚の動詞フレーズ
(3)形容詞を使って
イメトレ23 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ24 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ25 VC感覚の動詞フレーズ (3)
イメトレ26 VC感覚の動詞フレーズ (4)
イメトレ27 VOC感覚の動詞フレーズ
(4)形容詞を使って
イメトレ28 VC感覚の動詞フレーズ
イメトレ29 come out の動詞フレーズ
イメトレ30 VOC感覚の動詞フレーズ
CHAPTER3 VO,VOO感覚の動詞フレーズについて
イメトレ31 get の動詞フレーズ(1)
イメトレ32 get の動詞フレーズ(2)
イメトレ33 do の動詞フレーズ
イメトレ34 have の動詞フレーズ
イメトレ35 take の動詞フレーズ
イメトレ36 make の動詞フレーズ
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ファンクションメソッド英語・英会話学習教材英 語の九九 英会話発想トレーニング 音声付き (4)

2019年11月28日 | ファンクションメソッド英語・英会話学習教材


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英語の九九 英会話発想トレーニング音声付き HTML

トーフル試験で、日本人は世界163カ国中153位、アジア諸国で27位とほぼ最下位、ちなみに以前肩を並べていた韓国は9位となっている。日本は、全170カ国中(データのない国は除外)146位

ちなみに、日本は 2007年の結果では「読む」「書く」「聞く」「話すけの4技能は以下のとなっている。
リーディング:アジア31か国中21
ライティング:24
リスニング:27
スピーキング:最下位
スピーキングは世界172か国中でも最下位

日本人がこのように悲惨な結果となるのは、ひとえに文科省の英語教育は「英語の発想」を教えないからだ。
私はこれに対して、「コミニカ中学英語基礎編」という「書いて学ぶ」教材を編集し、それを元にして「聞いて学ぶ」教材に再編集した。これがこの「英会話発想トレーニング」だ。
以下は、be動詞現在形のファンクションフレーズだ。
 I'm.  You're,  We're,  She's,  He's,  they're,  It's 
言うてもなく、これらは「短縮形」だと説明されているが、英語の発想からすれば主体と存在を表すフレーズ(意味ある単位)となるのは当たり前のことだ。
さらに、以下はYes=No Questionでは以下のようになっている。
 Yes, I am.  Yes,  you are,  Yes, we are,  Yes, she is,  Yes, he is、
  
Yes, they are,  Yes ,it is.
これらも「
主体と存在を表すフレーズ(意味ある単位)」であることがわかると思う。

この学習は「コミニカ中学英語基礎編」では中1年の始めから始まる。

以下は、当オンライン講座の主教材「イメトレ英語学習法」からの記事の抜粋だ。
CoffeeRoom 1. 「元気?」「元気よ

中嶋: Kenny, 君は長い間日本で英会話を教えているけど、日本人の学習 者について何か気づいたことがある?
Kenny: そうだね。ぼくが一番面食らったのは、日本人の初学者でも完成 した文を話さないと絶対に通じないと思い込んでいることだね。
ほとんどの人が何かを話すとき、まず頭の中で完成文を必死に作ってぐもぐくり返している。だから、中嶋さんが「とにかくまずはワンフレーズでも自分の気持ちを表しなさい」という指摘は大切だと思うよ。多くの人が英会話はセリフの丸暗記と考えているんじゃな いの?
ある学校で体験したことだが、子どもたちが次のような文を先生について一斉に読んでいて、とても不気味な感じがしたよ。
  A: How are you?
  B: I am fine, thank you. And you?
  A: I am fine, too, Thank you.
中嶋: まったくそうだね。向かい合って話しているのなら、まずは次のような会話でいいんだよ。
  A: Fine?
  B: Fine, too.
Kenny: ぼくたちもきちんとした表現をするときは、このFineを強く発音するんだ。日本人はひとつひとつの単語をきちんと発音することが 多くて、まるで感情のないロボットみたいだ。
中嶋: 実は、この「会話はワンフレーズから始めなさい」という考え方にはひとつの哲学があるんだ。あるとき完成文の中に、主体や時制を表すフレーズと、まったく客観的な状態を表すフレーズがあることに気づいたんだ。
先の文でも、まずは基本的には「元気?」「元気だよ」と言い たいんだろう。この場合、Are you ~?「あなたは~な存在か? というフレーズも、子どものI am ~という「私は~な存在だ」と    いうフレーズもまずは不要だということだ。
基本的に、Fine?と聞かれてFine.でいい。あるいはFeeling fine?にはFeeling fine.でいいんだ。客観的な状態を表すフレーズというのは、このようなものを指している。
一方、are youや I amは、主体や時制を表すフレーズを表して、言葉としてはこれは後でついてくるものなんだ。
Kenny: 確かにそうだね。are youや I amをつけて表現する前に、きちんと、「元気?」「元気よ」などワンフレーズ表現が身についていなくちゃダメなんだね。そしてこのような表現が基本となって いるから、How are you? I am fine, thank you.といった表現が生きてくるんだね。
また、イヌを指してFine?と聞けば、Is s(he) fine?とか、Is your dog fine?と聞いていることは理解できるものだよ。
英語に初めて触れたときにそんなことを教える先生がいたら、日 本人の英語はもっと違った状況になっていると思うよ


[コミニカ英作法].
 (1) 彼女、のどが乾いてるの?
    <~は ドンナだ文>
   ① 彼女は ~いるの? → Is she
   ② のどが乾いてる   → hungry
   (完成文)  →  Is she hungry?

 (2) 彼女、歌がうまいの?
    <~は ドンナだ文>
   ① 彼女は ~いるの? → Is she
   ② 歌がうまい   → a good singer
   (完成文)  →  Is she a good singer?
(3)から(6)は略します。
 (7) 彼女、トムに好かれてるの?
    <~は ドンナだ文>
   ① 彼女は ~いるの? → Is she
   ② トムに好かれて   →  liked by Tom
   (完成文)  →  Is she liked by Tom?

[英語の九九 英会話発想トレーニング]
 (1) 彼女、のどが乾いてるの? ※中1配当
    → Is sheu hungry?
 (2) 彼女、歌がうまいの? ※中1配当
    → Is she a good singer?
 (3) 彼女、元気なの?、起きてるの? ※中1配当
    → Is she up?
 (4) 彼女、困ってるの? ※中1配当
    → Is she in trouble?
 (5) 彼女、コーヒーをいれるつもりなの? ※中2配当
    → Is sheu going to make coffee?
 (6) 彼女、コーヒーをいれてるの? ※中2配当
    → Is she making coffee?
 (7) 彼女、トムに好かれてるの? ※中2配当
    → Is she liked by Tom?

CICK 英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説

以下は教材のサンブルです
CICK
前編 【GRADE-1】~【GRADE-7

CICK後編 【GRADE-18】~【GRADE-33
 



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世界標準の英作法 英会話発想トレーニング その192 (英語で)そのコンサートは私たちを退屈させました

2019年11月28日 | ファンクションメソッド「世界標準の英作法」

【国際標準の英会話学習法】
動詞makeに込められた英語の設計図を解読する
●makeはものの形や状態を変え「現実化する」こと
[4] V+O+C感覚 応用形
応用形とは、目的格補語がed形動詞フレーズとなるパターンだ。
とは言っても、目的格補語が形容詞のものとまったく同じしくみだ。
 You make me tired
 あなたは私を疲れさせる

 The concert made us bored.
 そのコンサートは私たちを退屈させました
 Our son's win made us excited.
 息子が優勝したので私たちは興奮した 

ちなみに、以上のように目的格補語が感情を表すものだけではないことに注意が必要だ。この例は、「そのことを知られた状態にする」という意味だ。

 Make it known that the policy will change!
 方針が変わることを公表せよ!
このVC感覚を元にして、makeを使ってVOC感覚で表現したものだ。ちなみにmakeにつなげるとO(目的語)が代名詞などは格変化をし、be動詞が省略されることになる。
 I am tired
 私は、疲れている
   You make me tired
   あなたは私を疲れさせる

  We are bored.
 私たちは、退屈している
   The concert made us bored.
   そのコンサートは私たちを退屈させました

  We are excited.
 私たちは、興奮している
 Our son's win made us excited.
 息子が優勝したので私たちは興奮した 


この【国際標準の英会話学習法】では、動詞haveとgetのところですでに説明した。
動詞haveは「付帯状況」を表し、そんな状態を『持つ』ということ。
 I will have the room ready for the meeting.
 彼らは会場の準備をしておきます
それを「到達」を表すgetを使って、「その部屋をきれいな状態、清潔な状態に到達させる」ということだ。
 I will get the room clean for the meeting.
 彼らは会場をきれいに[清潔に]しておきます

【一般動詞フレーズ5段活用
make me tired   「私を疲れさせる
=============================
(1) make(s) me tired   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) made me tired    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) make me tired    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) making me tired  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) made me tired    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================
 
申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-11-28
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) あなたは、しばしば私を疲れさせている
   → 
 (2) あなたは、めったに私を疲れさせない
   
 (3) あなたは、決して私を疲れさせない
   → 
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) あなたは、しばしば私を疲れさせた
   → 
 (2) あなたは、めったに私を疲れさせなかった
   → 
 (3) あなたは、決して私を疲れさせなかった
   → 
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私を疲れさせないでよ!
   → Don't make me tired. 
 (2) あなたは、私を疲れさせるでしょう
   → You will make me tired.
 (3) あなたは、私を疲れさせないかもしない
   → You may not make me tired.
 (4) あなたは、私を疲れさせるはずはない
   → You cannot make me tired.
 (5) あなたは、私を疲れさせるにちがいない
   
 (6) あなたは、きっと私を疲れさせるだろう
   → 
 (7) あなたは、私を疲れささせようとしている
   
 (7) あなたは、私を疲れささせようとしている
   → 
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) あなたは、(今)私を疲れさせている
   → 
 (2) あなたは、(その時)私を疲れさせていた
   → 
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) あなたは、今まで何度も私を疲れさせたことがある
   → 
 (2) あなたは、今まで一度も私を疲れさせたことがない
   → 
 (3) 私は、あなたを疲れさせるつもりはなかった
   → 
 (4) 私は、ひょっとしてあなたを疲れさせたかもしれない
   → 

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい

(1) 
  人に〜を知らせる、人に〜を紹介する
(2)
  旅行は人の心を解放する
(3)
  テッドからの手紙が彼女を失望させました
(4) 
  そのコンサートは私たちを退屈させました
(5) 
  息子が優勝したので私たちは興奮した 

以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5 からの引用です
 
基礎編として 
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信
be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send
【参考 動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。




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クール11 3ヶ月で英語脳構築76/90) (英語で)足がしびれました

2019年11月28日 | どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか

【今日の学習】 
以下は、
電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」からの引用です。 
PART 2 表現の屋台骨となる 動詞フレーズのしくみ 
●VC感覚からVOC感覚へ 補語が前置詞+名詞のもの  

幼い子どもの、Up! Up!、Me up!、Pick me up!のことはすでに述べ た。
  Kathy: Up! Me up! Pick me up! だっこしてよ
これと同じノリで、前置詞+名詞のフレーズが補語となることもある。
次のOn your shoulderでは、on が「密着・継続」の意味を表す前置詞 で、「あなたの肩に密着・継続状態に」ということになる。そこで me が On your shoulder、つまり「私があなたの肩に乗っている」ということ になる。
英語の発想は次の通りだ。
 On your shoulder! (I am on your shoulder.)
 Hold me on your shoulder. (私を肩に乗せてよ、肩車してよ!  
holdはここではある状態を「持続する」という意味で、「私あなたの肩 のうえに密着・継続状態に持続させてよ」というわけだ。  
以上の文型になる動詞は限られていている。 put, get, take, give ,etc.

【イメトレNo.22】 (前置詞+名詞を使って) 
一般動詞との結びつき VC感覚の動詞フレーズ(2)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) My husband put something in my mouth. 「範囲内」 
  夫は私の口に何かを入れました
(2) I've got pins in my legs.
   私は足がしびれました
(3) Put the car into the garage! 「範囲内+到達」
  自動車を車庫に入れなさい!

CoffeeRoom 6. 「方位語」で表現がぐっと広がる
中嶋:ぼくは位語や前置詞をまとめて「方位語」と呼んでいるんだ。なぜなら方位副詞や前置詞といっても、具体的な用法では素人には判定できない場合が多いし、そのほとんどが重なっているからだ。
ところで方位語は英語の心だと言えるね。
Kenny:そうだね。確かに日常会話で、方位語は60%以上を占めていると言われてるよ。
中嶋: おもしろいことに、日本語にも方位語の発想があるんだ。「駆ける」「盛り下げる」「掛け下る」「読み上げる」「書き上げる」 「盛り上げる」「立ち上げる」「蹴り返す」などの言葉がすぐ思い浮かぶよ。
Kenny: なるほど、「蹴り返す」はkick backだ。
中嶋: ところで日本語の「蹴る」は、英語の kick だとは誰もが知ってい る。人や犬を蹴ったり、あるいはドアやボールを蹴ったり、それだけで kick を使いこなせると思い込んでいる。確かに kick は日本語の「蹴る」と一対一に意味が当てはまる。
Kenny: しかし英語の発想には、一概に「蹴る」だけですませることがで きない問題があるよ。ボールを目の前にしている人に「蹴れ!」という場合、 Kick!だ けでも意味が通じるけど、ボールが「急速離脱する」という状態を表すには、方位副詞 off をつけなければならないよ。これが英語の発想だよ。
 Kick!  Kick off!  Kick the ball off!   Kick off the ball!
 中嶋:まさに off をつけると、そのボールが「急速離脱」する状態が目に見えるようだね。
Kenny:また、サッカーのゴールなど何かの「範囲内」に「蹴る」場合 は、in を使うよ。まさに「蹴り込む」というわけだ。
また単にボー ルを蹴るのではなく、何かを目がけて(ねらって)蹴る場合は、at が必要となる。
 Kick the ball in! ボールを蹴り込め
 Someone kicked a ball at me. 誰かが私を目がけてボールを蹴った
  Cf. Someone kicked me. 誰かが私を蹴った
中嶋: そうそう。at は「一点」を表すので、「目がける」「ねらう」といった意味になるんだね。ネイティブの幼い子どもは、日常生活の中でさまざまな方位語を結びつけた表現を自然と身につけていくことになるんだね。
Kenny: ただね。忘れてならないのは、単に場所的な位置関係がさらに拡大することだよ。
中嶋: そう、メタフォー表現だね、Kenny、ちょっとそんな例をあげてくれないかなぁ。
Kenny: いいよ。こんなのはどうかな?
 He was kicked upstairs at the age of 45.
 彼は45歳で閑職に祭り上げられた
 They kicked at the government's measure.
   彼らは政府の処置に苦情を申し立てた
 We kicked back 5% of the profit to the man.
 わが社は、利益の5パーセントをその男に支払った
 If you go on like that, you are going to be kicked out.
 いつまでもそんなことをしていると、いまに首になるよ
 He was kicked out of the club for immoral behavior.
 彼はふしだらな振る舞いのなめに、クラブを追い出された
中嶋: upstairs 「上の階」の意味だね。つまり実践の現場から外されたということだ。またkick backは日本語にもなっていて、「利益の 蹴り返し」、つまりリベートだね。     Kick outout は「範囲外」という意味だから、「蹴られて範囲外」、つまり「追い出す」「蹴り出す」か、おもしろいね。またout of ~は「~から蹴り出す」という意味だね。
でも大切なのは、このkick という動詞フレーズだけではないことだ。このことは他の動詞でも簡単に応用できる。
すでに「子どもの頃よく耳にする命令」のところでとりあげた用例だが、ここにも方位語を使ったものが含まれている。
 Put on your pajamas! (パジャマを「密着・継続」の状態に「あらしめる」)
 パジャマをきなさい!
 Put away your toys! (おもちゃを「離脱状態」に「あらしめる」)
 おもちゃを片づけなさい!
 Turn off the TV! (テレビを「急速離脱状態に」「(スイッチを)回す」)
 テレビを消しなさい!
 Turn on the TV! (テレビを「密着・継続状態に」
 「(スイッチを)回す」) テレビをつけなさい!


 PART2 表現の屋台骨を支える動詞フレーズのしくみ
CHAPTER0 パターンで知る動詞フレーズのしくみ
CHAPTER1 V感覚の動詞フレーズについて
CHAPTER2 VC,VOC感覚の動詞フレーズについて
---74
(1) 方位副詞を使って---79  
(2) 前置詞+名詞を使って---90
(3) 形容詞を使って---102
(4) 名詞を使って---114
CHAPTER3 VO,VOO感覚の動詞フレーズについて---125
CoffeeRoom5  I am sick, Yo are sick.---125
CoffeeRoom6  「方位語」で表現がぐんと広がる---99
CoffeeRoom7  「ボックス型」思考のワナ---109
CoffeeRoom8  makeとlet,getとhave---113
CoffeeRoom9  もっと簡単に表現しよう---120 

CHAPTER0 パターンで知る動詞フレーズのしくみ
CHAPTER1 V感覚の動詞フレーズについて
イメトレ14 rainの動詞フレーズ イメトレ15 V感覚の動詞フレーズ (1)
イメトレ16 V感覚の動詞フレーズ (2)
CHAPTER2 VC,VOC感覚の動詞フレーズについて (1)方位副詞を使って
イメトレ17 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ18 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ19 VOC感覚の動詞フレーズ
(2)前置詞+名詞を使って
イメトレ20 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ21 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ22 VOC感覚の動詞フレーズ
(3)形容詞を使って
イメトレ23 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ24 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ25 VC感覚の動詞フレーズ (3)
イメトレ26 VC感覚の動詞フレーズ (4)
イメトレ27 VOC感覚の動詞フレーズ
(4)形容詞を使って
イメトレ28 VC感覚の動詞フレーズ
イメトレ29 come out の動詞フレーズ
イメトレ30 VOC感覚の動詞フレーズ
CHAPTER3 VO,VOO感覚の動詞フレーズについて
イメトレ31 get の動詞フレーズ(1)
イメトレ32 get の動詞フレーズ(2)
イメトレ33 do の動詞フレーズ
イメトレ34 have の動詞フレーズ
イメトレ35 take の動詞フレーズ
イメトレ36 make の動詞フレーズ
イメトレ37 give の動詞フレーズ
イメトレ38 keep の動詞フレーズ
イメトレ39 その他の動詞フレーズ
イメトレ40 VOO感覚の動詞フレーズ

ファンクションメソッド 電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」


=================================
【BOOK MARKS
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。

副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF 
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版


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ファンクションメソッド英語・英会話学習教材英 語の九九 英会話発想トレーニング 音声付き (3)

2019年11月27日 | ファンクションメソッド英語・英会話学習教材


賛、tweet!

https://twitter.com/cominica

ファンクションメソッド
英語の九九 英会話発想トレーニング音声付き HTML

トーフル試験で、日本人は世界163カ国中153位、アジア諸国で27位とほぼ最下位、ちなみに以前肩を並べていた韓国は9位となっている。日本は、全170カ国中(データのない国は除外)146位

ちなみに、日本は 2007年の結果では「読む」「書く」「聞く」「話すけの4技能は以下のとなっている。
リーディング:アジア31か国中21
ライティング:24
リスニング:27
スピーキング:最下位
スピーキングは世界172か国中でも最下位

日本人がこのように悲惨な結果となるのは、ひとえに文科省の英語教育は「英語の発想」を教えないからだ。
私はこれに対して、「コミニカ中学英語基礎編」という「書いて学ぶ」教材を編集し、それを元にして「聞いて学ぶ」教材に再編集した。これがこの「英会話発想トレーニング」だ。

前回、This is, This isn't, Is this,Isn't this ?というファンクションフレーズのことは述べた。
英語の発想では、主語とbe動詞は一体となっている。
しかし、教育文法では主語+be動詞+補語、つまり「〜は です どんなだ」といった説明をしている。中一年生の始めからこんな説明を受けたら、英語オンチになるのは当たり前だ、
I am, I am not, Am I
You are, You arn not, Are you?
いったファンクションフレーズを身につけていたら、英文の生産は簡単なことだ、
しかも、この学習は日本以外でふつうにやられていることだ、

[コミニカ英作法].
 (1)あなた、のどが乾いてるの?
    <~は ドンナだ文>
   ① あなたは ~いるの? →Are you
   ② のどが乾いてる   → hungry
   (完成文)  →  Are you hungry?

 (2 )あなた、歌がうまいの?
    <~は ドンナだ文>
   ① あなたは ~いるの? →Are you
   ② の歌がうまい   → a good singer
   (完成文)  →  Are you a good singer?
(3)から(6)は略します。
 (7) あなた、トムに好かれてるの?
    <~は ドンナだ文>
   ① あなたは ~いるの? →Are you
   ② トムに好かれて   →  liked by Tom
   (完成文)  →  Are you liked by Tom?

[英語の九九 英会話発想トレーニング]
 (1) あなた、のどが乾いてるの?
    → Are you hungry?
 (2) あなた、歌がうまいの?
    → Are you a good singer?
 (3) あなた、元気なの?、起きてるの?
    → Are you up?
 (4) あなた、困ってるの?
    → Are you in trouble?
 (5) あなた、コーヒーをいれるつもりなの?
    → Are you going to make coffee?
 (6) あなた、コーヒーをいれてるの?
    → Are you making coffee?
 (7) あなた、トムに好かれてるの?
    → Are you liked by Tom?

CICK 英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版の総合解説

以下は教材のサンブルです
CICK
前編 【GRADE-1】~【GRADE-7

CICK後編 【GRADE-18】~【GRADE-33
 



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世界標準の英作法 英会話発想トレーニング その191 (英語で) 私は、あなたを幸せにします!

2019年11月27日 | ファンクションメソッド「世界標準の英作法」

【国際標準の英会話学習法】
動詞makeに込められた英語の設計図を解読する
●makeはものの形や状態を変え「現実化する」こと
[4] V+O+C感覚 基本形
(1) make+名詞+形容詞
  She made us angry.
  彼女は私たちを怒らせた
(2) make+名詞+名詞
  I will make you a happy man.
  私はあなたを幸せにします


ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
その内、動詞+目的語+補語は、VOC感覚の動詞フレーズだ。日本人以外の人たちは簡単に表現するが、日本人にとってはむずいかしい表現だ。
理由は簡単で、このフレーズでは補語となる形容詞が「きれいに」などと副詞をイメージさせるからだ。
 Make your room clean!
 部屋をきれいにおきなさい!

  I shallmake you happy!
 私は、あなたを幸せにします!

すでにmakeを使ったVOC感覚は、「トランプ大統領の就任演説」の中で使われた。ちなみに動詞makeは「現実化」を意味する。つまり「今までなかったひとを作りだす」ということだ。
 We willmake America strong.
 私たちはアメリカを強くします
 They willmake China large.
 彼らはシナを拡張します

英語の発想は実に簡単で、要は以下のように根底にある。
 My room isclean.
 私の部屋はきれいだ、清潔だ
 You arehappy.
 あなたは、幸せだ
 America isstrong.
 アメリカは、強い
 China islarge.
 シナは、大きい
このVC感覚を元にして、makeを使ってVOC感覚で表現したものだ。ちなみにmakeにつなげるとO(目的語)が代名詞などは格変化をし、be動詞が省略されることになる。

この【国際標準の英会話学習法】では、動詞haveとgetのところですでに説明した。
動詞haveは「付帯状況」を表し、そんな状態を『持つ』ということ。
 I willhave the room readyfor the meeting.
 彼らは会場の準備をしておきます
それを「到達」を表すgetを使って、「その部屋をきれいな状態、清潔な状態に到達させる」ということだ。
 I willget the room cleanfor the meeting.
 彼らは会場をきれいに[清潔に]しておきます

【一般動詞フレーズ5段活用
makeme happy  「私を幸せにする
=============================
(1) make(s) me happy   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) made me happy    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) make me happy    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) making me happy  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) made me happy    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================
 
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【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 彼は、(いつも)私を幸せにしてくれている
   → He always makes me happy.
 (2) 彼は、私を幸せにしてくれていない
   → He doesn't make me happy.
 (3) 彼は、あなたを幸せにしてくれてるの?
   → Does he make you happy?
 (4) 彼は、あなたを幸せにしてくれてないの?
   → Doesn't he make you happy?
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 彼は、(その時)私を幸せにしてくれた
   
 (2) 彼は、私を幸せにしてくなかった
   → 
 (3) 彼は、あなたを幸せにしてくれたの?
 
  
 (4) 彼は、あなたを幸せにしてくれてなかったの?
   → 
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 彼は、(これから)私を幸せにしてくれるでしょう
   → 
 (2) 彼は、私を幸せにしてくれないでしょう
   → 
 (3) 彼は、私を幸せにしてくれるの?
   → 
 (4) 彼は、私を幸せにしてくれてないの?
   
 (5) 私を幸せにしてください!
   → 
 (6) 私を怒らせないでよ!
   → 
 (7) 彼は、私を幸せにしてくれるかも
   
 (6) 彼は、きっと私を幸せにしてくれるでしょう
   → 
 (7) 彼は、私を幸せにしてくれそうです
   → 
 (8) 彼は、私を幸せにするように努力している
   → 
 (9) 彼は、私を幸せにしてくれなければならない
   → 
 (10) 彼は、私を幸せにしてくれさえすればいい
   → 
 (11) 彼は、私を幸せにするように努力した
   
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 彼は、(今)私を幸せにしてくれている
   → 
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 彼は、かつて私を幸せにしてくれたことがある
   → 
 (2) 彼は、一度も私を幸せにしてくれたことがない
   
 (3) 彼は、私を幸せにしてくれるつもりでした
   
 (4) 彼は、私を幸せにしてくれるつもりはなかった
   → 

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい

(1)
  彼は彼女の気に取り入ろうと努めた
(2) 
  私を怒らせないで!
(3) His words made me angry.
  彼のことばは私を立腹させました
(4) She made her father very anxious.
  父親を非常に心配させた
(5) They will make their house beautiful.
  彼らは家を美しくするでしょう


以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5 からの引用です
 
基礎編として 
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クール11 3ヶ月で英語脳構築75/90) (英語で)プレゼント、私にくれるの?」「あなた にあげるよ

2019年11月27日 | どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか

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ネイティブによる音声は動画に脹れています。
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U-tube 限定動画 リスト
イメトレ英語学習法 その1
https://youtu.be/0kFC4******
イメトレ英語学習法 その2
https://youtu.be/8XEE******
イメトレ英語学習法 その3
https://youtu.be/TtyV******
イメトレ英語学習法 その4
https://youtu.be/GiGeV******

【今日の学習】 
以下は、
電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」からの引用です。 
PART 2 表現の屋台骨となる 動詞フレーズのしくみ 
● ワンフレーズ表現 (2) 前置詞+名詞  

ママが、子どもにプレゼントを買ってきた。誰のために買ってきたのか わからない子どもがママに向かって聞く。
 Kathy: Mom, for me? 私のために?
 Mom:Yes, for you. そう、あなたのためによ
もちろんこの for me for you の発想を元にして、次のようなきちん とした表現に高めることは言うまでもない。
 Kathy: Mom, is this present for me?
 ママ、このプレゼントは私のために?
 Mom:Yes, it is for you. そうよ、それはあなたのためによ
生きた英語」とはこのようなものだ。
この場合 for me や for you の日本語訳が「私にくれるの?」「あなた にあげるよ」となったりすることはさほど問題がない。日本語の発想では for you が「あげる」となり、for me が「私にくれる」となるが、大切 なのは英語の発想でとらえることだ。
前置詞 for には、「対象・目的」と いう本質的な意味がある。これだけで表現できる英語の発想を無視しては ならない。逆に「くれる」とか「あげる」は、動詞 give を思い出させる が英語はこんな簡単な表現なのだ。
また同じ前置詞+名詞の表現だが、私がドイツを旅行したとき、よく Aus Japan ?(アウス ヤーパン)と聞かれたものだ。英語では From Japan?といったことで、「日本から来たの?」ということになる。
 Are you from Japan?

●前置詞+名詞におけるメタフォー
78ページの方位副詞のところでも同じことを述べたが、前置詞+名詞の フレーズにも、当然メタフォーは存在する。
次の2つの文のしくみはまったく同じだが、日本の英語教育では不思議 なことに、in Japan は副詞句、一方 in troublebe in trouble(困って いる)という意味でイディオムとして暗記することになっている。
もう何度も指摘したのでくり返さないが、ここでもメタフォー表現が使 われており、in trouble は「困難と言う範囲内に存在する」という意味で しかない。つまり彼らにとっては「日本という場所的な範囲内」も、「困 難だという心理的な範囲内」もまったく同じ発想なのだ。
 We are in Japan. We are in trouble.
それが日本語訳となると、「困っている」となるので、イディオムだと いうことになる。このような理解のしかたではいつまでもこのような表現 が拡大することはない。
また方位副詞と同様、前置詞+名詞も独立したワンフレーズ表現であ る。この場合も、for you などと同じように、「主体と存在の同時性」と いうことから考えると、相手に対して上げ調子で In trouble?、つまり 「困ってるの?」と問うことができる。また In trouble.と言えば、相手に は「困ってるんだ」ということは十分伝わる。
このようなワンフレーズ表現がまずあって、それを過去の存在として 「困っていた」とも、主体(主語)を変えて、She is in trouble.(彼女は 困ってるのよ)などとも表現を拡大させるのが、言葉の習得だ。 We were in trouble. 私たち、困っていたのよ We will be in trouble. 私たち、困ったことになるよ

※ be in troubleをもっと動的に表現する場合もある
 We will get into trouble. 私たち、困ったことになるよ  
英語はこのような方位語*を用いた表現が多用されるし、彼らの英語の 心と言ってもいいだろう。 *私は、方位副詞と前置詞をまとめて方位語と呼んでいる。
 You are putting the cart before the horse.
 あなたは本末を転倒してるよ  
上の文は、「馬の前に荷車を置く」ということで日本語の「本末を転倒 する」にあたる。このようなものが本当のイディオムなのだ。
 You put your work before your family, don't you?
 あなたは家族より仕事の方が大事なのですね
ちなみに一般動詞 out は「あらしめる」、つまり「そんな状態にする」 といった意味だ。

(前置詞の例とその本質的な意味) from 「起点」 to 「到達点」 on 「密着・継続」 in 「範囲内」 with 「付帯」 under 「真下」 above 「超越」 before 「」 after 「」 for 「対象・目的」 at 「一点」 behind 「背後
 For Tokyo  For your eyes only
 東京行き    部外秘  

【イメトレNo.20】 (前置詞+名詞を使って)
 be動詞との結びつき VC感覚の動詞フレーズ(1)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) His room is above mine. 「超越」
  彼の部屋は私の部屋の上にあります
(2) This book is above me.   
  この本は私の手に負えない
(3) The police is after him. 「後」   
  警察は彼を追っています


 PART2 表現の屋台骨を支える動詞フレーズのしくみ
CHAPTER0 パターンで知る動詞フレーズのしくみ
CHAPTER1 V感覚の動詞フレーズについて
CHAPTER2 VC,VOC感覚の動詞フレーズについて
---74
(1) 方位副詞を使って---79  
(2) 前置詞+名詞を使って---90
(3) 形容詞を使って---102
(4) 名詞を使って---114
CHAPTER3 VO,VOO感覚の動詞フレーズについて---125
CoffeeRoom5  I am sick, Yo are sick.---125
CoffeeRoom6  「方位語」で表現がぐんと広がる---99
CoffeeRoom7  「ボックス型」思考のワナ---109
CoffeeRoom8  makeとlet,getとhave---113
CoffeeRoom9  もっと簡単に表現しよう---120 

CHAPTER0 パターンで知る動詞フレーズのしくみ
CHAPTER1 V感覚の動詞フレーズについて
イメトレ14 rainの動詞フレーズ イメトレ15 V感覚の動詞フレーズ (1)
イメトレ16 V感覚の動詞フレーズ (2)
CHAPTER2 VC,VOC感覚の動詞フレーズについて (1)方位副詞を使って
イメトレ17 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ18 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ19 VOC感覚の動詞フレーズ
(2)前置詞+名詞を使って
イメトレ20 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ21 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ22 VOC感覚の動詞フレーズ
(3)形容詞を使って
イメトレ23 VC感覚の動詞フレーズ(1)
イメトレ24 VC感覚の動詞フレーズ (2)
イメトレ25 VC感覚の動詞フレーズ (3)
イメトレ26 VC感覚の動詞フレーズ (4)
イメトレ27 VOC感覚の動詞フレーズ
(4)形容詞を使って
イメトレ28 VC感覚の動詞フレーズ
イメトレ29 come out の動詞フレーズ
イメトレ30 VOC感覚の動詞フレーズ
CHAPTER3 VO,VOO感覚の動詞フレーズについて
イメトレ31 get の動詞フレーズ(1)
イメトレ32 get の動詞フレーズ(2)
イメトレ33 do の動詞フレーズ
イメトレ34 have の動詞フレーズ
イメトレ35 take の動詞フレーズ
イメトレ36 make の動詞フレーズ
イメトレ37 give の動詞フレーズ
イメトレ38 keep の動詞フレーズ
イメトレ39 その他の動詞フレーズ
イメトレ40 VOO感覚の動詞フレーズ

ファンクションメソッド 電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」


=================================
【BOOK MARKS
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。

副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
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○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
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○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版


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世界標準の英作法 英会話発想トレーニング その190 (英語で) 彼女はよい奥さんになるでしょう

2019年11月26日 | ファンクションメソッド「世界標準の英作法」

【国際標準の英会話学習法】
動詞makeに込められた英語の設計図を解読する
●makeはものの形や状態を変え「現実化する」こと
[3] V+C感覚
(1) make+形容詞
  You must make sure.
  あなたは確認しなければならない

(2) make+名詞 
  She will make a good wife.
  彼女はよい奥さんになるでしょう

be動詞は「存在」を表し、「事実そんな存在だ」といった意味となる。言うまでもなく、以下はVC感覚の表現であり、Cは名詞のフレーズだ。
 She is a good wife.
 彼女はよい奥さんです
 This is a good picture.
 これはいい絵だ

 We are good friends
 私たちは親友です

以上のbe動詞を使った表現を一般動詞makeを使って動的に表現したのが以下の文例だ。makeの基本的な意味は「現実化させる」、つまり『今までそうでなかったものが「そうなる」といった意味となる。ちなみに以下は未来での表現となっているが、他の一般動詞と同じように4つの時制展開も、情緒表現も、さらに進行形での表現もあるのは言うまでもない。

 She will be a good wife.
 彼女はよい奥さんになるでしょう
 This will make a good picture.
 これはいい絵になるだろう

 We will make good friends
 私たちは親友となるでしょう

【一般動詞フレーズ5段活用
make good friends  「親友になる
=============================
(1) make(s) good friends   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) made good friends    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) make good friends    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) making good friends   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) made good friends    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================
 
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[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私たちは、(ふだん)親友となっている
   → We make good friends. 

 (2) 私は、親友となっていません
   → I don't make good friends.

 (3) あなた方は、親友となっているの?
   → Do you make good friends?

 (4) あなた方は、親友となっていないの?
   → Don't you make good friends?

 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私たちは、(その時)親友となった
   →  

 (2) 私は、親友とならなかった
   → 
 (3) あなた方は、親友となったの?
   → 
 (4) あなた方は、親友とならなかったの?
   
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私たちは、(これから)親友となるでしょう
   → 
 (2) 私たちは、親友とならないでしょう
   → 
 (3) あなた方は、親友となるの?
   → 
 (4) あなた方は、親友とならないの?
   → 
 (5) 私たちは、親友となるかもしれない
   

 (6) 私たちは、きっと親友となるでしょう
   

 (7) 私たちは、親友となろうとしています
   → 

 (8) 私たちは、親友になりたい
   → 

 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私たちは、(今)親友となろうとしている
   → 
 (2) 私たちは、(その時)親友となろうとしていた
   → 
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私たちは、ちょうど親友となったところです
   → 
 (2) 私たちは、まだ親友となっていません
   → 
 (3) あなた方は、もう親友となりましたか?
   → 
 (4) あなた方は、もう親友となっていないの?
   → 
 (5) 私たちは、親友となるつもりはなかった
   

 (6) ひっとして私たちは、親友となったかもしない
   → 


[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

(1) Twenty-four hours makes one day.
  24時間で1日になる
(2) That makes just one million yen
  それはちょうど100万円になります
(3) Three and five makes eight
  3たす5は8となる
(4) Seven and eight makes fifteen.
  7たす8は15となる
(5) She will make a good wife.
  彼女はよい妻[奥さん]になるでしょう
(6) He will make a good husband for her.
  彼は彼女のよい夫になりますよ

以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5 からの引用です
 
基礎編として 
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【参考 動画】

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