「理科離れの原因は？」と聞かれてしどろもどろに、答えました。
今日の朝日の社説、本質をきちんとまとめて書かれてます。
科学者離れのことですが、青少年・子どもたちの理科離れの遠因もここだと思います。理科教育にかける人とモノの激減、ズバリお金をかけなくなったことなんです。
理科実験室の劣悪状態、理科授業時間の減少、小学校理科専科の激減など、書けばきりがありません。
しかし、理科離れ克服の活動も、ガリレオ工房などが開始して以来、心ある 先生方、科学者、団体、企業、行政に広がり、ついには、まだまだですが国の政策の改善に至りはじめています。本庶博士のノーベル賞受賞と博士の発言・行動がそれを加速してくれることを期待します。
私も、、まだまだがんばりますが、
体力を考えると、私自信の活動も「選択と集中」が必要です。(苦笑)
