４年 vs ６年

給食中に突然Ｔ君が「４年生とキックベースボールがしたい」と言ってきました。全然かまわないよと答えると給食を食べ終わってから，一目散に４年教室に向かって「ＯＫ」をもらってきました。
そう決まると，みんな行動が早い早いあっという間にごちそうさまをして，教室はがら～んとなりました。私がグラウンドにむかうとみんな整列して待っていました
試合の方は，６年生の方が１０点以上引き離したので，途中から「左足で蹴ったら？」と言ったら
「だめ！」
「圧勝で勝つ！」
という勝負に徹する様子。いつものわきあいあいとした昼休みの遊びと違って，他学年と試合に気合いが入りまくったようです。
今度は，５年生とかな？

ベンジョ・・・？

今日はみんなで遊ぶ日。給食中に「何する～？」と遊ぶことを決めていました。ごちそうさまをするときには「野球」をすることに決まったのですが、校庭に出てみると、やっていることは野球ではありません。ボールを使って四角のマスの中で遊んでいます。何してるの？と、尋ねてみると

「ベンジョ～」

と嬉しそうな声。「便所？」と聞き返しても「ベンジョ～」と嬉しそうに答えます。なんでそんな名前？と聞いても「なんとな～く」だそうです。すごい名前ですね。
「ベンジョ」は、ルールはテニスと同じようなモノでした。みょうな名前の遊びですが、やってみると意外とおもしろかったです。

できますか？

Can you swim?
Can you play soccer?
英語の授業で，「○○できますか？」という表現を練習しました。大人にとってもみれば，「Can you（キャン ユー）～？」の発音は聞き慣れたものですけど，子どもたちにとってはそうではなかったようです。
「カン　ユー？」「カン　ユー？」
と発音する様子が見られました。聞き慣れていないとそう聞こえますよね。段々難しい表現もでてきています。ちょっと大変かもしれませんが，難しいことは考えず，楽しんで頑張っていきましょうね。
今日の授業の最後には，英語の絵本の読み聞かせもありました。内容はよく分からなくても，絵本はいいなあと思いました。

完成が楽しみ

６年生は，版画を行っています。今日から彫刻刀を使った制作に入りました。先週彫る内容を「６年生の一番思い出に残っている場面」にしたところ，
「（卒業まで）まだ早い～」
「もう？」
という声。今までの行事を思い出してみたところ，みんな「あったな～」と笑顔で今までの行事を思い出していました。思いのこもった内容なので，今日はみんな楽しそうに思い思いに彫っていました。どのような作品ができるか楽しみで～す。

のこったのこった！

今日は，地域の相撲大会。みんな気合いが入っているかな～と思いきや，朝からはそんな雰囲気はまるでなし。いつも通りという感じでした。こんなものかなあと，思っていると，帰りの会では「よ～っし」という声が聞こえてきました。朝から少しずつ気合いを入れていたのかもしれませんね。
幼稚園から始まった取り組みは，学年が上がるごとに見ている方にも力が入りました。待っている６年生も，笑顔から緊張顔，対戦の時には真剣顔に変わっていました。みんなの真剣勝負とてもよかったですよ。お疲れ様でした。
画像は６年生最後の大一番「S・B関　対　S・S関」です。

大収穫!？

今日は１学期に植えたイモほり大会でした。そのイモほりにさきがけて，全体の収穫量当てクイズ（予想）が行われていました。今日のイモほりの結果，
１位にはS・B君　と　３位にS・S君が入りました。さすが６年生。
収穫は，例年くらいの２１８Kgも収穫したのですが，

「小さ～い」「大きいのがいい～」

と不満顔。台風の直撃や小雨のせいで大きなイモがなかったことが残念だったようです。昨年は，顔の大きさほどあるイモも採れたそうです。
それでもたくさんのイモを持って帰って嬉しそうでした。しばらくは，お芋料理がたくさん食べられそうですね。

私も一番大きなイモの重さ当てで１位になっちゃいました。嬉しかったですけど，みんなに申し訳ないなあ～

やまなし

今週から読書旬間です。1時間目に読書集会がありました。学年の発表は特にする必要はなかったのですが，私が「何か発表をしないといけない」と勘違いしていていました。そこで，昨日６年生に「（計画していた）発表はどうする？」と尋ねてみたところ「やりたい」という嬉しい反応。６年生だけ発表しました。
「やまなし」という宮沢賢治の情景描写がとても綺麗な作品です。役割分担をして，みんなで読みました。里小のお兄ちゃんお姉ちゃんとしてよいお手本を見せることができましたね

おいし！

今日は，５・６時間目にお菓子作りがありました。朝から材料を持って，嬉しそうに登校していました。今日のクラスのめあても「おかし作りを一生懸命がんばる」です。みんなすっごく楽しみだったようです。
５時間目，授業が始まるとみんなとっても楽しそう。笑顔で楽しみながら，つくっていました。でも１番食べてる時が一番の笑顔でした
お菓子も美味しかったで～す

地域の先生

社会の時間に戦争中の人々の生活について調べています。ちょうど参観に来られた地域の方に「当時の様子を話していただけませんか？」とお願いしたところ快く引き受けていただき，お話してもらいました。
太平洋戦争中に，小学生だったということで，薩摩川内市の東郷町に３ヶ月間疎開をされていたそうです。疎開先までかなりの距離をあるいたこと等，体験に基づいたお話はとても説得力がありました。ほんの少しのお話でしたが，みんな真剣に聞いていました。写真や資料からでは分からない当時の様子を少しでも垣間見ることができました。
参観にきていただいた地域の方，「参観」と「急きょ先生」になっていただき，ありがとうございました。

I’ｍ ｓｈｙ！

今日は，英語の授業がありました。
I'm shy.　I'm friendly.
など，性格に関する英語の勉強をしました。
「funnyは○○だ」
「shyは私～」
など，自分の性格を楽しみながら発音していました。

今日はちょうどハロウィン。授業に来てくださった先生もハロウィンにちなんだ格好をしてきてくださって，子どもたちも喜んでいました。