大学の授業向上という題目はいいのだが

朝日に
「楽勝科目」をなくせ、大学側授業向上目指す
という記事が出ていた。

もちろん、今の大学の授業に改善の余地が無いわけではないのだが、
"最高点の「Ａ」から不合格を示す「Ｆ」まで、得点分布を掲載。"（同志社大）とか
"途中放棄した科目は０点と換算して成績に反映する仕組み"（GPA）とか
"最高点の「秀」を５％以内とするなど統一した相対評価"(早稲田)
"過去の試験問題の公開"(早稲田)とかが特効薬になると思うのなら、それは軽薄すぎるのではないかと思う。