モラタメ

明日はモラタメさんで ７月からはじまった、サンヨー食品×モラタメさんの企画で 毎月１日はラーメンの日ということで 明日はラーメンをためせるチャンスです ７月はカップ麺、８月は袋麺でした。 さて明日はどういったラーメンをためせるのか楽しみです 今まだにためすことができなかったので 明日は間に合えばいいなぁ 興味を持った方はモラタメにアクセスしてみてね . . . 本文を読む

今週のお届けもの

ライフォート×ユニリーバさまから いいモノにはワケがあるキャンペーン 十勝アイスクリームの詰め合わせ ミニタイプ15個詰め合わせ 315円以上の買い物のバーコード記入、 娘の名前で当選しました。5口応募（100名） 石丸製麺さまから 先着2000名モニターで頂けた 半生味噌打ち込みうどん を頂きました。 今週もすくなかったです。 メール便とかがなかったからなぁ・・・ 本当はユニリ . . . 本文を読む

運動会

今日はが入る保育園の運動会がありました。 久しぶりに朝から曇り空で、 少し肌寒い中、 園児たちは元気に走り回っていました。 見ている親は暑くなくて、よかったです。 来年入る子供たちも参加することが出来たので、 はじめて運動会に参加してきました。 は、はじめは自分が参加できずに 見ているだけなので つまらなそうに見ていましたが これ、来年するのよ。 と、言うと少しは興味を持って見ていました。 . . . 本文を読む

イケメン

最近はパンツしか履きません。 まだまだ、トイレトレーニング中なので スカートの方がトイレも行かせやすいのですが 嫌がって履きたがりません。 なぜなら 花ざかりの君たちへの影響のようです。 イケメンの男の子たちと同じように パンツを履きたいみたいです。 「イケメンは男の子で、はなれないよ。」 と、言っても、 かっこいいイケメンのお姉ちゃんになる～ と、言っています。 確かに . . . 本文を読む

ハイハイ

は今までズートずりばいでした。 昨日、いつもと違う姿勢なので うんっと、思って見てみると、 ハイハイをしていました。 それもいままで以上の速いスピードで・・・ でもほとんどは、ずりばいで進んでいますが まぁ、ハイハイしないまま歩き出すかと思っていたのが ハイハイしだしたのでいいかなぁ でも、この早いスピードは困るなぁ・・・ . . . 本文を読む

園庭開放日

今日は近所の幼稚園が園庭開放してくれる日でした。 幼稚園にはたくさんのおもちゃや 普段行く公園にはないブランコがあるので は幼稚園に行くのをとても楽しみにしています。 はじめはおもちゃが置いてあるところで遊んでいたのですが はお友達と外に行きたくなったみたいで お友達のママと外に遊びに行きました。 外での遊びは「楽しかった～」と後で うれしそうに教えてくれました。 私はと残ってボールやタ . . . 本文を読む

仲良し？

今日は近所のお友達が遊びに来てくれました。 子供たち二人とも同級生になるお友達です。 はもう何十回と遊んでいます。 今日も帰ってきただんな様には 「○○ちゃん、家きた。仲良く遊んだ～」と報告しています。 でも なぜか仲良く遊べません・・・ いつも、彼女がすることが気になるようで 今日もすぐ、いや～と怒り出しました。 すぐ、泣き出すし・・・ でも、帰るころには帰って欲し . . . 本文を読む

口癖

どうしてできたのぉ～？ と聞いてきます。 なぜ？と聞きたいことをどうしてできるの？と聞いてきます。 最近はどうしてできたのぉ？と聞いてくるとなぜなのかなぁ？ と、言わせなおしますが 聞かれても答えられないようなことも、聞いてくるので こちらが困ってしまいます・・・ 答えを聞いて○○かぁとも言います。 ○○かぁではなく○○ねと言わせなおしますが ○○かぁってかわいくない！！ それに最近 . . . 本文を読む

夜の授乳

は２６日で９ヶ月になるというのに まだまだ夜もおっぱいを飲んでいます。 それも３時間おきに・・・ 最初に寝てから次の授乳までは４時間か５時間開きますが これは最近ミルクを飲んでくれているから あいているんだと思います。 でも、前にも書いたことがありますが、 次の授乳までに必ず２、３回は目を覚まします。 横に寝てお腹をトントンしてやると寝てくれることもありますが ダッコでないと寝てくれな . . . 本文を読む

かずが変！

最近は少しは数が数えられるようになりました。 でも・・・ 少し変なんです。 いち・に・さん・し・ご と、３つしかないのにそれ以上のかずをいいます。 それはまだかずがよくわかっていないからだろうなぁと、思います。 それに １．２．３．４．５．６．８．９．１０ まだ１０まで上手にかぞえられません・・・ いつも、７がとぶのです。 教える人によって ななと教えたりひちと教 . . . 本文を読む