昨日の金曜日、息子の中学の体育大会がありました
息子の出番は午後からの部活行進と学年競技、最後の種目の８００ｍリレーなので昼から出動
が、学校に着いてから３０分もしないうちに、本格的な雨
トラックにはあっという間に水たまりができドロドロ
あと３種目しかないからか、中止にならずにそのまま続行
で、いつもの様に全速力で走ろうとして派手に転倒する子が続出
同じ陸上部の子が犠牲になり傷だらけに・・・大会が日曜日にあるってのにカワイソウ
息子は、怪我しないよーに慎重にトラック一周して終わり
アンカーに立候補して張り切ってた息子は、まともに走れず「あー
もう
なんで延期にならんのよ
」って愚痴っておりました
娘の修学旅行もこないだの台風で延期になるし、陸上部の大会もほとんど雨
ホントに今年は行事がある毎に雨に降られて散々だわ
さぁて、明日は晴れるかなー
あと少しで1学期も終わりですね
今週はPTA新聞委員の仕事・中学校のあいさつ運動（２日間）・子供たちの懇談会（２人分）があり、とてもお疲れモードです
嬉しかった事といえば、なんとか今期第一号のPTA新聞が完成いたしました
わからない事だらけでいろいろありましたが、物を作り上げる仕事は達成感があり楽しいです
個人懇談会では子供たちの学校での評価も上々で、この調子で頑張っていってくれればいいなと思ってます
と余韻に浸る間もなく、懇談のついでに2学期に発行する新聞に載せる部活紹介の写真を撮りまくってきました
（２学期早々に３年生は引退するんで、このタイミングになっちゃいます）
２日前に顧問の先生方に「できればユニホーム姿で。」とお願いしに行ってたのですが
美術部と卓球部は部員に連絡すらしてくれてませんでした・・・ おいおい
最高気温３４度という状況下でのクラブ活動を２時間ほど見ておりましたが
日陰で立ってただけなのに、とても疲れました・・・
そんな暑いなか頑張る、子供たちの雄姿をたくさん撮ってきましたよ
熱中症とか、ホント気をつけてちょうだいね
あるクラブの部長さんがトコトコ寄ってきて
「うちのクラブの３年生はいつも塾とかで５・６人しか来ないんだけど、今日は写真撮りに来るからみんな来てるんですよ～」
いつも来ないのにこんな時だけ・・・みたいな感じで、ちょっと不満げでした。
どのクラブでも在籍数の割に、活動している人数は・・・です
うちの息子は入学してから今まで、クラブは１日しか休んだことが無いし早退もした事ないんですけど、こんな子は非常に少数派です
「塾やから。」と言えば簡単に休めるし早退できるし、親も塾優先に考えてる所があるから仕方ないですね。
一週間の朝のあいさつ運動でも、自分からあいさつする子はほとんどいなかったり・・・。（こっちがすれば頭さげる程度。）
親は8時から門に立ってるのに、先生は15分くらいしてから来るとか・・・。
音楽を鳴らしながら登校している子にも先生は声をかけずに素通りさせるとか・・・。
何これ？ ハァ～？？ってカンジです
あいさつもしないし、余計なもの持ってきてる子に指導もしないなら、こんなんやっても意味ないし
あいさつ運動とか言う名目で朝っぱらに2回も親を呼びつけるな
と、朝の弱いワタシは文句言いまくり
ちょっと離れて立ってた先生が
「ほら～、お母さん達があいさつしてるんやから、ちゃんと挨拶しなあかんやろ～」
って言ってるのを聞いてさらにムカつくワタシでした
どうせやるんやったら、成果だせるように努力しようよ
さぁて、テストが返ってまいりました
ドキドキの数学の結果は・・・。
前日にあわてて勉強した証明問題の出来は、30％くらい
やっぱりにわか仕込みで良い点取ろうなんてどうかしてるぜ
って事です
ツッコミどころ満載の答案用紙でしたが、「なんでやねん」という言葉をぐっと飲み込んで重箱の隅をほじくりだしてほめました
文字式の計算（分数の乗算除算など）の間違いが少なかったので、なんとかかんとかの目標達成でした
今回のテストは理科が彼の中での最高点
理科も一年生の前半は苦手な科目だったんだけど、点数が上がるのと並行して勉強が苦にならなくなっていったみたいです。
数学も後はやる気次第だと思うんで、ワタシが邪魔をしないように気を付けなければ・・・
楽天ブックスで”歩いてわかる 生活リズムDS”が￥1159-で売ってたので購入してみました
生活リズム計（万歩計みたいなの）が２つ入ってるので、黒はワタシ用で白は娘用に。
届いた日、娘が「これ付けて出かけたい
」って言うんで、近所のスーパーまで一緒に歩いて行きました
この日の結果は5600歩程度
持ち歩いたリズム計のデータを
DSと赤外線通信して送ります。
リズム計には歩数表示されませんが、歩いた時間・歩かなかった時間・連続して歩いた時間が分ごとにグラフ化されて、一日の行動が5年分DSに記録されるんです。
￥1159－なら、かなりお買い得ですよ
昨日は運動会の代休だったので、リズム計を付けて娘とUSJに行って来ました
ちょっと離れたコインパーキングに車を停めるので、駐車場からUSJまで往復30分と
なんやかんやでこの日は15000歩歩いてました
さすがテーマパークです。久々に足が悲鳴をあげました
毎日１万歩とか無理や～
今日は息子の中間テスト最終日です
2日目の今日は、息子が苦手な数学がありまして・・・
学校から帰ってきて昼寝をした後、昨日は2人でみっちり問題
を解いておりました
部屋には消しカス
がいっぱいです
1年の3学期から、息子なりにテスト勉強の仕方が確立したようで
ワタシに「手伝って
」と言ってくるのも数学と英語くらいになりました。（ホッ）
ただでさえ嫌いな数学なのに、証明問題がでてきて
「訳わからんあんな長ったらしい文章覚えられへん」と、さらにブルーに
「連続する〇つの奇数の和が〇の倍数になる事を文字を使って説明しなさい。」みたいなやつです。
問題見て（こんなんやったっけ
）状態なワタシでしたが、進研ゼミの力を借りて頑張っております。
「お母さん、どうやったら数学好きになるん？」とある日言われまして。
数学の先生から「テストの点数を上げたかったら数学を好きになる事。」
って言われたらしいんですけど、「じゃ～先生は数学のどこが好きか聞いてみたらいいやん。」
っていうか、テストで良い点とれるようになったら嫌いなモンも好きになれると思うんですが、どうでしょう
数学が得意だから数学の先生になったんでしょうから、数学でつまずく子の気持ちがわからないんでしょうか？
もっと理解させようとする努力が、先生側にも必要だと思うのはワタシだけでしょうか・・・。
「奇数がなんで 2ｎ+1 になるのか？」ってところから全く理解できないよう。
偶数は2で割り切れる数やから ２ｍ
奇数は偶数の1多い数やから 2ｎ+１
通信教育の教材に書かれていたこの説明だけですぐに理解できました。
連続している数字を表す時は同じ文字を使うというのを、実際に数字をあてはめて説明。
数学を教えるとき、いつもちょっと説明するだけでこんな感じに「そうなんやわかったわ～」というので、
（学校でもうちょっと踏み込んで教えてくれたら、ちゃんと理解できるのになぁ・・・。）といつも思います。
問題が違っても共通した書き方がある事をノートにまとめて説明。
5種類の文章を覚えないといけないわけじゃなくて、一種類覚えて問題の文章に合わせてちょっと書きかえるだけでいいと分かると、すらすらと文章が書けるようになりました。
他の教科もあるし時間も無いし、「80点取れたらいいやん。」と捨てる問題決めたりして。
いつもこんな感じで和気あいあいと勉強しております
（怒るとやる気なくなっちゃうし、隙あらば褒めないといけないんでキツイですが）
「頑張ってくるな～
」と家を出て行きましたが、さぁて結果はどうでしょうか・・・
」 
ダンナは本戦の2回戦で負けましたが、それが自分の実力なんで負けても気持ちがいいみたい。 
） 状態だったのですが、10人相手に一人2～3秒ペースで将棋を指すプロに驚愕
」というのは息子のやる気を見てるととても無理ですが、履歴書の趣味特技欄に「将棋〇段」と書けるくらいになってくれたらいいのになぁと密かに楽しみにしているワタシです中学の学年末テストが終わりました
中学生になって一年が経ち、普段学校以外で勉強しないのはあいかわらずですが、テスト前は自主的にしっかりと勉強をするように
息子が苦手
なのは数学です。
一緒に勉強しよか～と教科書を見てみると、数学のテスト範囲には図形の面積・体積が。
扇形の面積・球・円錐・円柱などの面積・体積を求める公式がいくつかありました。
テスト前日だというのに公式を覚えられてないので
ワタシ「球の体積は ”身の上に心配あるので参上” やろ？」
息子「何それ？”心配ある・・・”とかって」
ワタシ「母さんが中学の時、こうやって先生に教えてもらったけど違うん？」
息子「ふつうに”3分の４パイrの３乗”って覚えや～って言われたけど。」
参上が面白かったらしく、なるほどな～もう覚えたわ～って笑ってました
２０年以上前に勉強して、日常生活で使う事もないのに、ちゃんと覚えてる自分にも笑ったけど
今思えば当時の先生がいろいろ工夫して、勉強を教えてくれてたんだろうなぁ～と。
先生の質うんぬんというよりも、先生の勉強以外の雑務が多すぎて余裕がないような？
今は話を聞く体制と整えるところから始めないといけないですからね・・・
ワタシが子供のころは、私語や立ち歩きとかで日常的に授業が中断するといった事もなく授業を受けれてましたし。（廊下に立たされてる子ももちろんいましたが。）
昔は中１・２年の間は塾に通わない方が圧倒的に多かったけど、高校進学状況をみれば塾に通うのが当たり前の現在が格段に良いという事もなく、さほど違いがないように感じます。
小学校・中学校とみてきて、授業中騒がしくする子の多さにうんざりするんですが・・・
勉強せえへんのはそれぞれ自由やけど、他の子の邪魔せんといてくれよと。
この３０年で一体何が変わったんでしょうかね・・・
これは老化現象ですかね・・とショックを受けつつ確認。皆の頭が「？？？」状態でした。 水が流れてます
」
何なの」えっとおとりあえず冷やすか）と血が出たことなかったんでかなりビビりました
手を握っちゃえ）
と、手を握ってさすってあげたらとして、そこから緊張のほぐれた穏やかな顔になってくれました
）
と思ってたんですが・・・ですよ
）
