境界

子ども達の成長。


こないだまではできなかったのにとか、ちゃんと言えなかったのにということが


気づいたらできるようになっています。


それがいつからなのかよくわかりません。


毎日一緒に生活しているとそういうことに気づきにくいのかもしれません。


ちょっと寂しいです。



難しくて上手に言えなったこと。


歌を歌ったときに歌詞がちょっとおかしかったこと。


いつも同じ絵を描いていたのにちょっとその絵が変わってきたこと。


食べられる量が変わったこと。


字が書けるようになったこと。


ひらがながすらすらと読めるようになったこと。



いつからできるようなったのでしょう？


確実に子ども達は成長しています。


その成長を忘れないようにずっとずっと記録したいのにいつからなのか


はっきりわかりません。



３年日記をつけていますが、３年前と今とではまったく違います。


そんなだったのかな～と懐かしく思い出されます。


日記はお兄ちゃんが産まれる前からつけています。


これからも子ども達の成長、出来事をつづっていきたいと思います。

久しぶりの更新

久しぶりの更新になってしまいました。


なんだかすごく忙しい毎日を過ごしていました。


でもまだまだ続きそうです。


何がそんなに忙しいのでしょう？


お兄ちゃんと下の子がそれぞれ別のところに通っているのが原因？


学校は学校の行事があり、幼稚園は幼稚園の行事があり・・・


なんだか大変です。


更新なかなかできていません。

だっこ

なんだか急にお兄ちゃんをだっこしたくなりだっこしました。



主人はときどきだっこをすることがあるので



わたしも軽い気持ちでだっこしようとしました。



お兄ちゃんも久しぶりのことでちょっと驚いていましたが



一応、喜んできてくれました。





なんと重いことでしょう。




しばらくだっこしないうちにこんなに大きくなっていたなんて








重かったけど、久しぶりのだっこがなんだかとっても気持ちよくて



しばらくぎゅーっとしてしまいました。




だっこできるうちが花でしょうか。



またできたらいいんだけど、いつもいつもガミガミ言うばかりでそれどころではありません。

プール

今日もお兄ちゃんはプールの予定です。


ですが、今日もあまり良い天気ではありません


太陽は見えず、一面です。


気温は25度


普通に過ごすのに暑くもなく寒くもないと言う感じなので、


プールはきっと寒いでしょう。




案の定、様子を見に行ったら


「寒い」


と震えていました。

けんかの種

今日の天気　

お兄ちゃん、進研ゼミをやっています。


いろいろな工夫もあるし、家での学習に興味を持てそうと思い


１年生になった時からやっています。




でも、どうやらこれが「けんかの種」やイライラの素になっているようです。


４月号はなんとか期限内に終了したのですが、


だんだんと面倒になっているところもあり


５月号からはかなり遅れ気味です。


それでも、お兄ちゃんもやろうとするのですが


すぐに「わからない」「できない」となり、泣いてしまいます。


そして泣き始めるとどうにも手がつけられなくなるのです。


「わからない」「できない」は仕方がないと思うし、やっていくうちに


わかっていければ良いと思うのですが、お兄ちゃんはそうではないのです。


一度泣き始めたら、わたしの言うことはちっとも聞きません。


今までできていたこともできなくなってしまうのです。


へそを曲げてしまい、教えようとしても変なことばかりします。




そうなるとわたしもブチっとなり、大声をはりあげることに・・・



進研ゼミをやったらやったでけんかになるし


やらなきゃやらないで、やりなさいとなるし・・・




進研ゼミを通して、楽しく勉強をしてほしいと思ったのですが


どうやら失敗だったようです。







昨日も本当に疲れました。


□＋５＝８


どうやって考えたらいいのかがわからないのか、


わからない、わからないとなってしまいました。


３＋５＝□


となるとちゃんとできるのに・・・


あとは、□と５をあわせると８という問題。




昨日はわからなくて「教えて」となりました。


その「教えて」は、やり方でなく「答え」を教えてということらしく


それでは意味がないというと、今度は「お母さんがやって」となります。


それを聞きです。



こうなると本当に嫌になります。


何もしたくなくなります。


昨日は夕飯の仕度の前だったので、夕飯を作るのが遅くなってしまいました。


お兄ちゃんはそれから、やることなすことおかしなことばかりをして


ずっとわめきちらしていました。


かなりの御近所迷惑だったことと思います。




進研ゼミは向いていなかったと諦めた方が良いのかもしれません

プール開き

今日の天気　　

今日は学校のプール開きです。


本当は先週の金曜日だったのですが、　で中止となりました。


今日は雨は降っていませんが、太陽もあまり見えず、


　がいっぱいです。


気温も昨日は30度を越えましたが、今日はそんなには上がってなく、湿度も低いので


ムシムシすることもありません。


ですが、子ども達はプールに入っていました。


喜びなのか、水の冷たさなのか、キャーキャーと歓声ををあげていました。


お兄ちゃんに声をかけたら、「寒い」と言ってました。


プールにはまだ少し早いと思いますが、授業数が限られているので強行突破みたいです。


一人で上手にお着替えできるかしら？ちょっと心配です。

梅酒

今日の天気　


今年は、みそ作りに続いて「梅酒」作りにも挑戦です。


おいしい梅酒ができるといいんだけどな～


梅酒ってやっぱりお酒だから子どもは飲んではいけないのでしょうか？


子どものときに飲んでいた気がするので・・・

県民の日

明日は「千葉県民の日」です。


だから、学校も幼稚園もお休みです。


３人でゆっくりしようと思います。


　やったね。



残念ながら主人は隣の県にお勤めの為通常通りお仕事です。

読み聞かせ２

今日の天気　

今日は学校での読み聞かせがありました。

自分の子ども以外に読み聞かせるのは初めてのことでしたが

一生懸命に聞いてくれるので、読みがいがありました。


「てがみをください」はタイトルどおり手紙がほしいというお話です。

手紙をもらうためには、自分から手紙をかけば良いと聞いて、手紙を書いて

返事がくるのをずっと待っているというお話です。



今は電話やメールがあるのでなかなか手紙を書く機会がなくなってしまい

少し残念に思います。

メールもいいけど、手紙の返事がくるのを待つのもいいものだと思うのです。

子ども達にもぜひ手紙を書いてもらえたらと思います。

口では言えないことも手紙なら言えることもあると思うので、手紙という手段が

あることを忘れないで欲しいです。


　　　　　　　　



もう一つ「ゆうれいとすいか」を読みました。

これは本当にうちの子供たちが大好きな本なので読んでみました。

２年生にはちょっと幼稚かな？という気もしたのですが

しっかりと聞いていてくれました。

一人だったゆうれいが、何人にも増えて蚊をやっつけるシーンは笑い声

も上がっていました。

季節的にも良いお話だったようです。



こうした活動を通して、子ども達が本を好きになってたくさんの本を読んで

くれるとうれしいです。

メガネ

お兄ちゃん、メガネをつくりました。


メガネをかけると多少視力があがるようなので、これからは起きている間はずっと


メガネをかけることになりました。


遠視なのでメガネをかけるとケント・デリカットみたいです。


１年生なのにメガネでかわいそうと思ったのですが


お兄ちゃんにとってはメガネをかけた方が良いそうです。


遠視は遠くにピントがあっているため、近くみるときにものすごく


疲れるらしいので、メガネが必要なのだそうです。


わたしはメガネをかけていないので、メガネの煩わしさとかがわかりません。


いくら「メガネは～顔の一部です」なんて歌われてもやっぱり


不便なことってたくさんあると思うのです。


それでもお兄ちゃんにとってはメガネをかけることによって、視力がでることも


あるというので、がんばってかけ続けていてほしいと思います。



それにしてもメガネをかけたまま走ったりと大抵のことはできるんですね～


知りませんでした。


メガネをかけたまま走るとメガネが落ちてしまうと思っていました。


メガネをかけると主人にそっくりです。

気づけば

気がつけばブログを初めて１年が経っていました。


ちょうど去年の今頃から始めたのでした。



最近はちょっとお休みがちですが、のんびり続けていけたらと思っています。



去年の今頃はお兄ちゃんがケガをしたのでした。


それから下の子はトイレトレーニングをしていたはず・・・


そう思うと１年って本当にあっという間です。

保育参観

今日の天気　

今日は幼稚園に入園してからはじめての保育参観がありました。


どんな様子なのだろうと楽しみに出かけてみると


楽しそうにやっていました。


お兄ちゃんは大きかったので背の順では一番後ろでしたが


下の子は前から４番目でした。



体操をしたり、歌をうたったりしてくれました。


どの子もみんな小さくて初々しくてかわいかったです



一つおもしろかったのが歌う姿勢。


歌にあわせて体を前後にゆらしてリズムをとっていたのでしょうが


なんか違うのです。


普通はかかとの上げ下げをして自然に上半身が前後にゆれている感じと言えば


良いでしょうか。


それが子ども達がやっていたのはまるで応援団？という感じなのです。


上半身というより、腰が前後に大きく振られているのです。


小さな体を大きくゆらして一生懸命に歌う姿は本当にかわいかったです。

読み聞かせ

来週の水曜日にお兄ちゃんの学校で読み聞かせをすることになりました。


その本はどんな本にしようかと悩みましたが、やっと決まりました。


わたしは２年生に読むことになっていて


「てがみをください」を読むことにしました。


そしてもう一つ、うちの子供たちオススメの「ゆうれいとすいか」です。



子供たちはどんな反応をするのでしょうか？


気に入ってもらえるといいんだけど。


あとは１０分間で無事に読み終えられますように


来週、がんばります。

嗚呼！やっぱり・・・

本屋さんで「子育てハッピーアドバイス」という本を見つけました。


開いてみると、普段わたしが悩んでいるようなことがたくさん書かれているので


早速購入しました。



中味は「良い例」と「悪い例」が漫画で比較されていてとてもわかりやすいのです。




本を読んでいて気づいたのですが、わたしは自他ともに認めるダメ母でした。


どうも「悪い例」にでてくるようなことばかりしている気がします。


今まではこれではいけないと思いながらも、じゃあどうすればいいの？が


わからなかったのですが、幸いこの本には「良い例」も載っているので


その「良い例」を参考にしつつやってみたいと思います。



ダメ母がひとつでもそうでなくなるように

ショック！

お兄ちゃんが学校から視力検査の結果をもらってきました。

見て驚きです


結果は左がＢ、右がＣ。


Ｂが0.7以上1.0未満。


Ｃが0.3以上0.7未満。


え～何これ？

見えてないの？


お兄ちゃんに聞いても「見える」というので、検査が上手にできなかったのかな？

ぐらいに思っていました。

だけど、医者に行くようにと学校から言われていたので連れて行きました。






するとどうやら検査結果通り見えていないようです。


視力検査によると、左が0.8で右が0.4しか見えていないそうです。



医者に行くまで本当にわたしは検査結果を信じていませんでした。



だけど医者から告げられた言葉は



「メガネで矯正したほうが良いでしょう」



もうビックリでした。


そんなに悪かったなんて。


気づいてやれませんでした。


ダメ母は本当にダメ母でした。


お兄ちゃんは、遠視と乱視が混合しているそうです。


わたし自身は視力は良いので悪い世界がわかりません。


でも0.4だなんて・・・・


いつからなのかは不明ですが、ずっとそういう状態にあったからお兄ちゃんから


すれば、それが見えている状態だと言うことでした。



子供たちの水疱瘡も治り、６月は楽しいこといっぱいかと思っていたので


またちょっとガッカリしています。


そんなこんなで更新もできていません