けんかの種

今日の天気　

お兄ちゃん、進研ゼミをやっています。


いろいろな工夫もあるし、家での学習に興味を持てそうと思い


１年生になった時からやっています。




でも、どうやらこれが「けんかの種」やイライラの素になっているようです。


４月号はなんとか期限内に終了したのですが、


だんだんと面倒になっているところもあり


５月号からはかなり遅れ気味です。


それでも、お兄ちゃんもやろうとするのですが


すぐに「わからない」「できない」となり、泣いてしまいます。


そして泣き始めるとどうにも手がつけられなくなるのです。


「わからない」「できない」は仕方がないと思うし、やっていくうちに


わかっていければ良いと思うのですが、お兄ちゃんはそうではないのです。


一度泣き始めたら、わたしの言うことはちっとも聞きません。


今までできていたこともできなくなってしまうのです。


へそを曲げてしまい、教えようとしても変なことばかりします。




そうなるとわたしもブチっとなり、大声をはりあげることに・・・



進研ゼミをやったらやったでけんかになるし


やらなきゃやらないで、やりなさいとなるし・・・




進研ゼミを通して、楽しく勉強をしてほしいと思ったのですが


どうやら失敗だったようです。







昨日も本当に疲れました。


□＋５＝８


どうやって考えたらいいのかがわからないのか、


わからない、わからないとなってしまいました。


３＋５＝□


となるとちゃんとできるのに・・・


あとは、□と５をあわせると８という問題。




昨日はわからなくて「教えて」となりました。


その「教えて」は、やり方でなく「答え」を教えてということらしく


それでは意味がないというと、今度は「お母さんがやって」となります。


それを聞きです。



こうなると本当に嫌になります。


何もしたくなくなります。


昨日は夕飯の仕度の前だったので、夕飯を作るのが遅くなってしまいました。


お兄ちゃんはそれから、やることなすことおかしなことばかりをして


ずっとわめきちらしていました。


かなりの御近所迷惑だったことと思います。




進研ゼミは向いていなかったと諦めた方が良いのかもしれません