塾のメインの商品は、授業である。
ま、ウチの場合に限っては、高３生は、個別に近くなるので授業ちゅうか
「指導」に近くなるが・・・
そして高校部は、毎日来て自習しておるので「気分」そのものも生徒からすれば
商品である。
しかし、ユーザーとスポンサーが一致しないのが塾である。
生徒はユーザーであり、保護者がスポンサーとなることが多い。
保護者からすれば、授業は商品としてみえても、自習室？は、そう見 . . . 本文を読む
ほな、ちょい、エールを・・
ま、だいたい「教務力」をキチンと定義しておる塾があるかどうかが
まずは、問題である。
教務力とは、授業だけを意味するものではないはずである。
ウチの教務力とは、学校の成績を上げること、そして全員合格させることである。
よって、上記の目標を達成するためであれば、授業以外の手段を用いてもＯＫ～なのである。
授業そのものは、集団である。
よって、この時間をうまく使え . . . 本文を読む