学校の教材備品の点検作業を分担して行っています。
今年は、その備品の写真を撮ってデータベース化しています。
教職員ポートフォリオの取組を行っています！先日、それぞれの目標を発表し、全員で共有をする「自己目標発表会」を行いました。
メッセージカードの交換
昨年度の６年生の平和学習の取組を動画にまとめていただきました！
雲南市立木次小学校『とどけ！広がれ！アオギリに込めた想い』
感想文は、こちらのブログで紹介していただいています！
スクールカウンセラーさんを講師にした、職員研修で「メンタルヘルス」について学んだり、「偏愛図」のよる自己理解やお互いを知って“職場が元気になる”研修を行いました。
身体を楽にする運動
「偏愛マップ」を一人一人が作成して、お互いのマップを見て回りました。
ある学級で見つけました！先生の通信票！
子どもたちに評価してもらう内容です。子どもたちがうれしそうに記入していました！
私も若い頃（？）担任していた子どもたちに書かせていました。
先週は天候不順で、水泳指導がほとんどできませんでしたが、今週は好天に恵まれ、連日、水泳指導が行われています。
木次小の場合、校内のプールではなく、地域の旧「町営プール」に歩いていっての学習となります。
従って、移動時間も考えると2時間授業（90分）のプール学習もプールに入って指導できるのは実質は45分程度しかありません。限られた時間の中で、効率よく子どもたちの泳力を高めるためには、それなりに指導の工夫が必要です。どんどん泳がすことや的確なポイントの指導 プールでそうした指導が行われています！
今日の水泳指導で、午前の4年生と午後の3年生の2回、プールに入って指導してもらったのは森山幸俊先生！
その
姿に、頭が下がります。
ロボホンが木次小に戻ってきて、校長室にやってきた子どもたちの写真を撮りました。
この写真をロボホンに頼んで、鈴木先生に送ってもらいました。
すぐに鈴木先生からお返事がきました！
台風の影響が心配されたので、今朝通学路を車で回ってみました。
簸上橋に立って見守りました。
1年生の朝顔は昇降口内に避難してありました。
