地に足を！

自分の学力をなるべく客観的に自覚していなければなりません。 . . . 本文を読む

もったいない！

数か月後に受験しなければならないのに、なんたるケアレスミス！ . . . 本文を読む

スマホ脳

今更と言われそうだが、学力の前提ともいえるいえる集中力を削ぐ最大の元凶はスマホと断ぜざるを得ない。 . . . 本文を読む

個（人）別指導

個（人）別指導を中心にできる中学校がある。いろいろと気づかされる。個人に向き合うと、なぜ間違えたのか、追及できる。多くの場合、生徒たちは答えを知ることがメインとなり、そこに甘んじがちだ。それでは問題に切り込み、糸口を見つけたり、計算問題であっても工夫で早く間違いの少ない方法で解く意識が物足りない。 . . . 本文を読む