ある雑誌に『今、「学び続ける教師」がキーワードになっている。その発想が構想の立場からであろうと、実践の立場からであろうと、キーワード「学び続ける教師」に異論はない。実際、教師というものはそういうものであり、子どもを目の前にして学び続けずにはいられない存在であるからである』と書かれていた。 . . . 本文を読む
現政権は、「強い国、日本」を標榜して憲法改正にまっしぐらな様子だが、平和憲法を謳う現憲法を変えたいということの主旨は、どこからどうみても「戦争ができる国」にしたい、あるいはしようという意思を表明しているとしか解釈できない。 そのために96条を手始めにしたい、という主張は『この規定があると思うままに変えることができないから、もっと規定を緩くしょうよ』という論理に他ならない。 . . . 本文を読む
Windows8でも作動するフリーのDAWソフト「Studio One Free」をダウンロードしてから、ほぼ２週間。だいぶ操作に慣れてきたような気がする。 具体的に何か録音してみて、そこで生じる壁を乗り越え問題を解消することで操作方法を自分のものにすることができるだろうと考え、実際に録音してみることにした。 . . . 本文を読む