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日本学術会議は「無用の長物」　国家を蝕む害虫集団と化している！　反日思想家の巣窟だ！

日本には似非学者が多すぎる！　功労学者ほど劣悪環境におかれている。国家で補助金の見直しを断行すべきだ！

理研の人事や、活動の成果たる知的財産等の産業界への技術移転を監視すべきだ！

菅総理は「諸刃の剣」　大いに振り回して邪悪なものを切り捨てても、弱者には向けないで欲しいね

国立研究開発法人理化学研究所(通称理研）

研究成果を社会に普及させるため、大学や企業との連携による共同研究、受託研究等を実施しているほか、知的財産等の産業界への技術移転を積極的に進めています。（官民癒着で国民に還元しない悪構造では？）

萩生田文部科学大臣は正義感の強い人を「正義中毒症」と卑下して、罪悪のように国民に公言するのを放置するのか！

２０１５年（平成27年）に文部科学省が「道徳」の教科化を決定した。

道徳の根本とする、仁と義。仁（博愛）と義（正義）は、道徳の基本である。

正義感を強く抱くことを邪悪とするのか？　正義を否定して道徳教育ができるのか！

○「道徳科」の目標
　よりよく生きるための基盤となる道徳性を養うため、道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考え、自己の生き方についての考えを深める学習を通して、道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度を育てる。

萩生田文部科学大臣は「道徳」の教科化をどの様に説明するのだ。道徳の根本とする、仁（博愛）と義（正義）を否定して道徳教育ができるのか！

「正義感の強い人」を育てれば、「正義中毒症」と化して社会に害をなす存在になると認めるのか！

脳科学者らの暴言を許すのか！

文部科学省が教育化する「道徳」の本分を示し、目指すべき理想の人物像を国民に示せ！

俺は脳科学者らに「正義と道徳」について問いかけているんだよ　冒涜するんだから、脳科学者らは説明する義務があるだろ

学者と名乗る似非学者が日本国民の教育を歪めるんだよ　批判ではなく、理想と考える人間像を人の道として説け！

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ダービー２着の９番　サリオスが勝つって競馬だろうけどね　重馬場で不覚を取ることはあっても馬券は外さないだろうね

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