オタク環境

前回の続き

んで、クンクンはいつも大好きにぃにと遊びたいので、

にぃにがプラレールの時はプラレール。トミカの時はトミカ。トーマスの時はトーマス。

で、親の私はクンクンの興味のあることや好きなことがイマイチわからない。

セガレより動物が好きなんだ、というのはわかるけど、

動物好きなおもちゃってなんなんだ？

ってか好きでもそれでにぃにが遊ばないなら遊ばないような。

下の子の方がなんでも早くできるようになるっていうけど

セガレが２歳半で数字を覚えたのは興味があるのがわかったから教えたし、

標識や看板好きだったからマークの本を買い与えると喜んで覚えてくれたけど、

クンクンの興味がわからん。

興味がわかっても、セガレも興味を持ってくれないと

クンクンは興味があるのに伸ばせない？

下の子で、しかも１歳から保育園児なクンクンは

セガレより平均的。

一方セガレは同級生の中では何かと平均以下だけど、

好きなことにはどっぷり浸かれる。

オタクになれる環境はセガレの方があるよな。

私はいい意味でオタクな人間になってもらいたいので、

クンクンがオタクになれる環境を整えたいな。



　↑外に鳥が見えたので、自分で小椅子を持ってきて座りバードウォッチング中