連絡帳さえ書いてこない、書けない・・？
文字も汚い、地球には存在しない文字。
学校の先生へ毎回電話して持ち物や予定を聞かないと全て忘れ物。
４年生だというのに、自分が子供の頃ここまでだったか考える・・・。
あとあと解ってくるけど、息子は学習障害のほかにＡＤＨＤもある。
そして、家庭での取り組みを始めてみた。
漢字練習から始めてみようと息子と話し合う。でも・・・、座らない、座っても・・・
テーブルにあるビニールや置物ばかり気にしてノートなんて見ていません！
そうくるか！患者さんへ使う技で必死にペンとノートだけに意識を持たせることに。
