3397.～数で遊ぶ～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「楽しく、２桁」（２月27日）
おはようございます。西国分寺教室の丸山です。
Mちゃんは小学１年生。「10ずつ積む」「１０ずつまとめる」「10ずつ囲む」等の練習を繰り返しました。またカードをつかって、２桁の数字を読む練習もしました。
学校のプリント課題はできるようになりました。
２桁の数字が上手になってきたのでPCを使用することにしました。
「カレンダーを作ろうと思いますが、今日はMちゃんがやってみますか？」と声をかけました。
Mちゃんは神妙にカレンダーの入力をします。
10以降の日付は必ず１から始まります。20以降は２から始まります。
慣れてくると入力はリズミカルになり、数字を声に出しながら入力するようになりました。
普段は嬉しくなると高い声が出ますし、腰も浮きがちなのですが、このPC入力では学習態勢が花丸です。
自信がついて、２桁の数字を書けるようにもなってきました。来年度100以上の数を学習するときも、楽しく学んでいきたいと思います。
◇ワンポイント・メッセージ◇
Ｍちゃん、楽しく数学習が進んでいるようですね。数の理解は、まず数で遊ぶことから。カレンダー入力もその一つ。リズミカルに楽しく入力することを通して、数の規則性が自然と身についていくことでしょう。「いーち、にーい、さーん、しーい、・・・」と数えながらブランコに揺られて遊んだように。小学1年生、２年生、まだまだ数でたくさん遊びましょう。遊びを通して数体験をたくさん積んでこそ、数概念は育っていきます。
