2045.～個別であること～

2045.～個別であること～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
　それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

　・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
　


◇ワンポイント・メッセージ◇

～Ｅlephasブログ「私の”３つのＭ”」（11月４日）
・・・それは、”見つける 見逃さない 見過ごさない” です・・・。


「Ｍ－１　生徒さんの個性や志向を見つけ、どんどん力を伸ばせるようにする。
　Ｍ－２ 生徒さんの様子をよく観て、どんな変化も見逃さない 。
　Ｍ－３　問題、課題をに気づいたら直ぐに対応し見過ごさない。」
　(詳しくは、Ｅlephasブログをご覧ください）


単に集団に対する個別というだけでなく、
また単に個室というだけでなく。

形態ではなく、講師がひとり一人の生徒さんに、本当の意味で個別に対応できることがＥlephas の信念です。

熱意と迫力、講師共に、切磋琢磨していきたいところです。





造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト　http://www.zoukei-rythmique.jp/
>>お問い合せメール　info@zoukei-rythmique.jp