3651.～情報への関心を～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「就業技術科、１年生」（１月２日）
新年おめでとうございます。国分寺教室の野口です。
今年もよろしくお願いいたします。
Mさんは昨年就業技術科に合格された、高等部１年生の生徒さんです。
教室に入って来ると必ず、
「今日の感染者数知ってる？」と最新の情報を教えてくれます。
そして手元のホワイトボードにその情報とメッセージを書くのが恒例です。
締めくくりは「皆さん、健康に気を付けて頑張りましょう」他、
色々なバリエーションがありますが、
文章の作り方、言葉の選び方に成長を感じたり、
時にはクスッとさせられたりします。
職業体験や部活など、充実した学校生活を送っているMさん。
学習面も前向きで頼もしい限りです。
◇ワンポイント・メッセージ
昨4月の入学、それに続く長期の休校措置、思い描いていたような高校生活のスタートとは異なる状況となりましたが、それでも“充実した学校生活”とは、すばらしいですね。感染者情報を把握するために、ニュースを初め、情報をキャッチすることに意識が及ぶようになられたようですね。2年後には社会人となるMさんにとって、とても良いことです。感染に関しても、自身の不安や恐怖に終始することなく、「皆さん、」と周囲に対して、共感的メッセージ「頑張りましょう」を発することができています。発する側であることも、すばらしいことです。
