1858.～言葉の体験～

1858.～言葉の体験～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
　それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

　・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
　


◇ワンポイント・メッセージ◇

～Ｅlephasブログ『大きい、小さい』（３月30日）
・・・イチゴの工作を通して、たくさんの大きい、小さいを体験する事が出来ました・・・。


立体である工作は、対象をより身近にリアルに感じさせることができます。
絵画として平面造形も並行して行っていますので、聞き覚えたメロディーと言葉を
工作で再び体験しながら制作に取り組むことは対象を理解するのにとても効果的です。

イチゴのギザギザのヘタも、絵で描いたり、工作で切ったり、触れたり、ということで
より本ものに近い形でイメージしていくことができます。

その上にご家庭で本ものに触れ、味わうことができれば、最高ですね。
イチゴが再び話題となり、「おいしい」だけでなく、「あまい」「すっぱい」という言葉も実感をもって
体験できるでしょう。

言葉の体験は、まさに”その時！”です。




造形リトミック研究所
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