今日は4年生のクラスで、研究授業があり、放課後研究会を持ちました。
「ちがいに目を付けて~図を使って考える~」
<目当てを知り、今までの学習とつなぐ> <一人で考える>
<隣と交流する> <班で交流し考えを深める>
<全体で交流する>
<発表を聞き、自分の考えと比べる> <まとめる>
放課後の研究会には、一中の先生も参加されました。
講師の先生から、研究テーマ「自分の考えを持ち、表現する力を育むには」について、具体的にご指導いただきました。今後の指導に活かしていきたいと思います。