バスケ部の部長に・・・

３年がクラブ活動を引退しました。
いよいよ２年生の時代です。。
誰が部長になるのか！？候補にはあがっていたようですが・・・
正式に部長になったようです。

バスケ命！「ありさ」がんばれ！！
ドンドンたくましくなる娘をみて、嬉しく思います。
あなたの天然については、みんなに支えられて乗り切れるでしょう。
応援しています。

疲れて寝ていると・・・

今日は、疲れて昼まで寝ていました。
突然の雷雨は、おさまったはずなのに・・・
気合の入った掃除機の音がして・・・
起きると、２階の廊下がきれいになっていました。
ゆうきが・・・大掃除です。
また、雷雨がくる！？
何が起こるのか楽しみにしていると・・・、
夕方、かわいい子が現れました。
自然に顔がにんまりしてしまいました。。


一時のち

参議院議員選挙の投票日でした

今日は、参議院議員選挙の投票日でした。

今日は、朝から１日名古屋だったので、昨日投票を済ませて勉強会に行きました。
帰って来て、テレビをつけると・・・、開票速報をやっていました。
民主５９、自民２９と大差がついていました。
1人区でも、のきなみ民主が議席を獲得していました。
まだ途中経過ですが、今の政治への国民の意識です。
安部さん、自民党は、この結果をしっかり受け止めてほしいです。

わたしも政治家として、他人事ではなく、この声を受け止めて活動したいと思います。

む・しネットの勉強会が終わりました

朝から、「議員と市民の勉強会」がありました。
昨夜は、ウィルあいちに泊まって・・です。
昨日の13時～20時までと、今日9時～14時までです。
1月の選挙講座にはじめて出席して、今では重要な実践の勉強会です。
4年間、議員をしてきて、ちょっと煮詰まっていました。
でも・・・、この市民派議員の勉強会でエネルギーをもらって、再出発です。
素敵な講師「みどりさん、ともまささん」と、素敵な仲間とつながって、
自分らしい議員を目指してがんばります。
心から、そう言える。
はじめて「議員になってよかった。」と思えています。
ありがとうございました。

講座は、長時間なのですが、とっても短く感じます。
終わった後は、どーっと疲れますが、心地よい疲れです。
終わった後、美味しいケーキセットをみんなで食べました。

旦那と仲良く、期日前投票に行きました。

1泊2日で名古屋へ出かけるため、その前に期日全投票に行きました。
普段の休日は、役場の駐車場を一般開放しています。
でも、今日は期日前投票の方専用になっていました。
何人かの職員が駐車場の整理をしていました。

投票所では、若い方の姿が目立ちました。
そそて、結構、にぎわっていました。
今の政権への意思表示でしょうか。
結果が楽しみです。。

梅雨が明けたもよう～

みなさーん、こんばんは。
今日も日付変更線を気にしながら・・・

今日、名古屋気象台は、「梅雨が明けたもよう」と発表しました。
「もよう。。。」って、なんだぁ～
いつも、梅雨明け宣言をしてから降るので、こういうことなのかなぁ～
気象庁も、苦しいですね。
自然が相手ですもんねぇ。

とっても、暑かったです。
朝起きると、家には誰も居ませんでした。
ひとりぼっち、夏休みだというのに、のんきに家に居るのはわたしだけ。
のんきならいいのだが、書類づくりで、バタバタです。
慣れない数字とにらめっこ。
愛知県からもらう100万円を有効に使うために・・・です。

そして、明日からの「議員と市民の勉強会」の予習を・・・です。
今年も、暑くなるぞー！！

思いと行動が同時進行・・・

相変わらず、思いと行動が同時進行です。。

心のバリアフリーのチラシを回覧に入れていただけるように、
すべての区長さんにお電話をして・・・
2件を残してOKをもらったので、印刷作業へ・・・と。
期日があるので、今日か。明日か。
日にちもないので、今日、やってしまいました。。
誰もいなければ、一人で・・と思ったのですが、
新宅ちゃんが手伝ってくれました。
あ・り・が・とう！

積算も変更して、ふくし探検隊のマニュアルやDVDもつくりたいと。
映像を編集していただけるかどか、知り合いを訪ねて。OK
ステッカー、印刷の見積もりをとって。
短い中で、ギュッとバタバタです。

思いが形になる時って、こんなんなのかなぁー！？
わたしがバタバタすぎなんですよね。
きっと。

ゆめたろう会議 発表に向けて・・・

8/4（土）に、ゆめたろうプラザで「ゆめたろう会議」が行われる。
ゆめたろう会議としての提案書を町長へ渡す。
第5次総合計画に活かしてくださいね。。と

武豊町のための計画です。
みなさんの代表として・・・です。
代表だけに任せるのではなく、みなさんの声を届けに来てください。
みんなでつくりましょう。
武豊町の計画を・・・

まずは、聞いてみるところからはじめてみませんか。
みんな、気合入っているよー。

事業を行うには「人」だと知りながら・・・

今日、バタバタと募集案内の発送作業をしました。

短い時間で、どうやって参加者を確保するのか。
どこに、協力を得るのか。
キーだと思いながら、押さえが足らん。。
ちょっと、反省しながら、前に進みます。。

みんなで・・・を合言葉に！

政策実現のために、みんなで・・・

政策実現のために、みんなで集まって考えた。

選挙を通じて、みんなで考えられる仲間を得た。
逃げるのではなく、問題を解決するための仲間である。
動くことで、そこには、理解者が生まれる。

誰かが・・・ではなく、自分が動くこと。
そこから、はじまる。
そこからしか、はじまらない。
自分から逃げないで・・・を実感する日となった。

気持ちいい天気

昨日の雨のおかげで、玄関先の花が生き返りました。
好きでお花を買うのですが、お水があげられなくて枯れてしまうことも・・・
雨さん、ありがとう！

確か、昨日は雨が嫌いと書いたような・・・
身勝手なわたしをお許しください。

今日は、とってもいい天気だったので、気持ちよく洗濯をしながら
1日家で原稿書きをしていました。
心地よいひきこもりです。
適当に息抜きをして・・・
おかげで、机の地肌が見えるようになりました。（笑）
書類の山だったのでねぇ。

市民と議員の勉強会の課題が１つ終わりました。
もう1つ・・・。

ゆめたろうプラザでいっぽサロンがあった

朝から雨！

車いすのわたしは、雨の日の外出は憂うつ。
家を出て、車に乗り込むまでに濡れるからである。
かといって、カッパは嫌い。
わがままと言えば、わがままだが、
誰かに文句を言うわけでもなく、タオルを持って出かける。
ゆめたろうプラザは、駐車場に屋根があるので安心して出かけられる。

ゆめたろうプラザでは、まだ昨日の余韻が残っているように感じた。
ここは、スタッフのみんなが温かいので居心地がよくて好き。。。

いっぽサロンは７名が集まって、
愛知県の心のバリアフリー事業の進め方について話し合った。
できるだけ活動が見える形で事業を行おうと、広報に力を入れることにした。
来週、早々に印刷と発送作業をすることになった。

みんなで「やさしいまち」にするために、考えましょう。

「この子たちの夏 1945 ヒロシマ・ナガサキ」公演が終わった

「この子たちの夏 1945 ヒロシマ・ナガサキ」公演が終わった。

500名の方が、ゆめたろうプラザで公演を観てくださった。
そして、原爆写真展に、1日で・・、2時間で300名を越える方が来場してくださった。
企画したわたしとしては、とっても、嬉しい。

公演終了後、女優さんたちの希望でアフタートークを行った。
どれくらいの方が残ってくださったのだろうか？
ロビーがいっぱいだった。
アフタートークで印象的だったのは、
「もう公演をしなくてもいい。世界中が平和って言えたらいい。
でも、残念なことに、世の中は不安な方向へと進んでいる気がする。」
「戦争を知らない世代が増えてきている。子どもたちに伝えなければ・・・
子どもに伝えるのは、親の仕事。」
「みんなに観にきてもらいたい。足を運ぶのはみなさんです。」
原爆の後遺症で苦しんでいる方もいる。
最後の「生きよう」「生きぬこう」という言葉すべて。

子どもも友だちと公演を観てくれた。
こうしたチャンスを子どもに提供できたのは嬉しい。
とっても、いい1日になりました。


のち夜

県庁と名古屋市役所へ・・・どっちがメイン！？

愛知県の心のバリアフリー事業の契約のための打ち合わせに、県庁へ行った。

そのついでに・・・、
ついでではなく、メインとなった。
名古屋市の指導主事、矢野さん・伊藤さんに、学校生活介助アシスタント派遣事業について聞いてきた。
武豊町の現状をお話しつつ、今後に向けてのヒントをもらった。
就学指導委員会のあり方、特別支援教室の教員の配置状況など。
あり方・配置状況の違いがわかった。
特別支援教育に向けて、新たな取組みも。

今日のお話を参考にしながら、武豊町でできる仕組みを考えます。
相談できる人が増えたことは、わたしの財産です。。


一時

T-サポートの託児を受ける方の勉強会

託児を受ける方の学習会を行った。
受ける方、預ける方と言った方がわかりやすいだろうか。

通常の子どもさんでも、預かる時に情報をもらう。
年齢、食事（ミルク）をいつしたか、どんな遊びがすきか、特記事項など。
今日は、障がいのある子を預ける時の勉強会である。

託児という短い時間で、はじめて預かる子どもの様子をキャッチするのは難しい。
安心して預けるために、預かるための情報提供である。
排泄・コミュニケーションなど、子どもさんのできること、支援することうを書いてもらう。
子どもの特徴を把握して、知らない人に届ける。
以外に難しい。
講師の言葉が耳に残りました。
「3時間の託児は、3時間をどううめるか。」
子どもさんの好きな遊びをつなぎ合わせて、分単位を過ごす。

実際には、預けたことがなく、他者に預けるのは不安。という方もみえた。
サポートブックをつくることで、子どもの特徴を把握することもできる。
その時、その時の成長記録ともなり得る。
預けることができる。ということを知ってもらう機会にもなった。

それぞれのペースで、利用されたらいいと思う。
わたしも勉強になった。


夕方は、子どもの担任との懇談会で・・・
子どものことをどれだけ把握しているだろうか！？と振り返りの時間にもなった。