２年生 運動会練習

いよいよ明日は運動会！

２年生は団体演技で、「エレクトリカルパレード」「Y・M・C・A」の曲に合わせて踊ります。

今週からは、本番用の手具を持って練習を始めました。太陽の光を受けて、キラキラと光る手具と汗。運動場に元気よく響く「Y・M・C・A！」の声。複数の隊形移動。みんな明日の運動会に向けて毎日頑張ってきました。

 

 

体育館では、「かっこよく、かわいく、ビューティフルに！」を目標に、ダンスの細かい部分を確認しました。

半分に分かれて、お互いに見合うと、

「１組のウェーブがお手本みたいだった。」

「みんなの息がぴったりだった。」

「”C”のポーズで、みんなが首を横に傾けていて、かわいかった。」

「ブロックのように列がそろっていた。」

といった感想が出ました。

友だちのよいところを見つけて、自分たちも頑張ろうと取り組む姿は、とてもすてきでした。

 

明日、本番、見ている人を楽しませられるよう、２年生全員で心を１つに、息を合わせて頑張ります！

４年生運動会練習

４年生は運動会の団体演技でエイサーを踊ります。

曲は『ミルクムナリ』『ダイナミック琉球』です。

学年目標『努力』『メリハリ』『つながり』を意識して、日々の練習を頑張っています。

パーランクという小さい太鼓とばちを持って叩いたり、回したりしてダイナミックな動きをします。

４年生の演技の目玉は３つのパートがそれぞれの動きをするところです。

多目的室に集まって動画を見て、どのグループの踊りを自分がしたいか考えました。

先週、それぞれのグループで練習をし、今日初めて全体で合わせました。

はじめに、グループ別にお披露目をしました。お披露目の後は自然と拍手。

「あグループは難しい踊りだったけど、最後のジャンプがすごかった。」

「いグループは、忍者みたいな動きがかっこよかった。」

「うグループは、動きがそろっていてきれいだった。」

子供たちから、でた感想です。

拍手が自然とおこったり、友だちのよいところをすぐに見つけられたりするところが４年生の長所です。

３グループ全体で合わせたときは、それぞれの良さが光り、とても見ごたえのあるものでした。

まだ細かい動きはそろっていないので、これから仕上げていきます。

４年生の団体演技『エイサー』ご期待ください。