学校へ行ってきました
（三者面談）
今春 入学式の時は
満開だった 
桜の木
紅葉した葉っぱは
ほとんど
残っていませんでした
くだびれた～
何しろ 息子の高校は遠い
車で 片道約３０ｋｍの距離（＝都心まで行けちゃう
）
周辺まではスムーズなのですがァ・・・、
市街地に入ると 大渋滞は必至
車だと 街に着いてから学校までが遠く感じます
いつもは 電車で行くのですが・・・、
きょうは 夕練に直行する為に
私が 水泳の荷物を積んで行くことに。。。
でも！
久しぶりだったので 観光地でもある街の散策を
この季節の３時過ぎという時間は
もう 人の姿は少なかったです。。。紅葉の見頃 には まだまだでしたけれど
秋 らしい空 と でっかい 飛行機
このコントラストが好きだなぁ。。。
本題の面談は・・・、
１．家での生活（学習）態度について
２．模擬試験 & 中間テストの結果について
３．２年生からの クラス編成（理 or 文）
及び 進路について
という内容にそって 約３０分間。
進路についての話の中で
息子が飛行機好きであることを 初めて知ったらしい担任。
私としては 「今さら！？」 のような感覚で（＝親だから当然）
小学校～中学校まで 担任が変わるごとに話してきたことなので、
つい すでに知っていることを前提に話しちゃって
すると 先生が
だから いつも窓の外を見ているんだァ
と 茶化しました
私も
この子が この学校に是非！ 入りたかった理由の３要素が
１．水泳部に入りたい
２．文武両道の校風がある
３．飛行機を毎日眺めることができる！
ですから！！！
と 妙なところを強調してしまいました
本当に 息子にとっては 願ったり叶ったりの
最高の学校なんですが・・・、
まだまだ ぼんやりとしている将来の夢 を
もっと具体的な方向性が見えるようにして行く
ということが ２年生になるまでの課題でしょうね。
先生（＝理系）のお話だと
物理 & 数学 の理解力があるから
理系を目指してみたらよいのでは？
ということでした。
本人も 理系の勉強の方が性に合っているらしく
案外に 工学系の方向に傾くのかなぁ。。。と
でも 最終的に就きたい企業系がはっきりしているので
その中での 役割として必要な分野を 専門に考えて行くようです。
それには もっと！ 英語力をつけないと！！！
卒業までに 英検２級合格！ を目標にしていますが
どうでしょう？？？？
散策（ピンボケ）画像
