明日6/15は、ひきつづきFlash8を使って
アニメーション作りの練習をしていきます。
Flash、なかなか楽しいと評判でよかったです。
もっともっと動かしていたーーーい。
が!
Flash課題の提出が「6/29」、
7月からは「秋のつどい」の作品作りが始まりますので、
そうゆっくりもしていられません、、
くぅううっ。
というわけで、
せっかくお金を使った教科書を
有効に使う授業 . . . 本文を読む
ぐおわぁあーにゃーん。
(↑ねこがさかってる声......)
高校生のみなさま、こんばんわ。
日曜の今宵、いかがお過ごしですか。
遅くなりましたが、
先週やったFlash8のメニュー内容を
リストアップしました。
復習するときはもとより、
先週休んだ子も、利用価値あると思うよ(笑)
Flashは教科書があるので便利すね。
明日は、忘れないようにしてください。
このあと明日のメニューも投 . . . 本文を読む
高校生のみなさま、こんにちは。
今、先日の授業内容を書いていましたが、
ページがぶっ飛んでしまって、なえてます。
ので、提出してくれた作品を以下にリストします。
初めてにしては、みんなの個性が出ているようで、
楽しかったです。
Flashアニメの作品は、当初の予定どおり、
6月末の授業内に提出してもらいますよ。
【一学期の課題Part2】
「Flash8でアニメーションを作ろう」
提出 . . . 本文を読む
東京は梅雨入りしたそうですね。
こんにちは、高校3年生のみなさま。
先日は月曜にもかかわらず、たくさんのご出席
ありがとうございました。
この日は、今年度に入って【最も高い欠席率】でした。
遅刻もけっこういましたね。寂しかったぞぅ。。
初めてのFlashというのに、残念やのう。
この時期になるとダレてくるのは、みな同じ。
そこはひとつ、ふんばって、
いつもとは、ひと味違う私を演出してみま . . . 本文を読む
高校生のみなさま、こんばんわ。
明日も月曜日がやって参ります。
昨夜はサッカーワールドカップアジア最終予選があったので、
かなり時差ボケ気味です(笑)
さて、明日は~
「はじめてのFlash8~パラパラアニメを作ろう!」&
「はじめての (?) Webページを作ろう」*提出できていないひと
を実行しつつ、
・先週出してもらったGIFアニメの作品のなかで、
実際のクラスのサイトで使うバナ . . . 本文を読む
来週6/8の授業は、待望のFlashです。
Flash8を使ってカンタンなアニメーションを作ってみましょう。
今年のクラスはマンガ描くのが大好き!
という輩が多いと聞いておりますゆえ、
今から作品を見せていただくのが楽しみです。
しかしながら、、
今週月曜の課題がまだFIXしていないヒトもいますので、
Flashは9:00~10:30までの前半戦。
後半は課題提出(アップロードできるよう . . . 本文を読む
デジ科三年生のみなさま、こんばんわ。
今日は課題提出おつかれさまでした。
さっそく提出データをそのままアップロードしてみましたよ。
#授業内にできなくて、かたじけねぇえ。
デジ科三年生WEBデザインクラス~はじめての?WEBページを作ろう!
・提出するフォルダを間違えず(Share-mac/webdesign/www/)、
・データも問題なく
・バナーを提出し、
・りょこさんにクリッカ . . . 本文を読む
高校生のみなさま、ごきげんよう。
ただいまMacにWindowsをインストール中です。
月曜日はおつかれさまでしたー
ほとんどの人が提出できてよかったです。
さっそく午後に、みんなに提出してもらった
データを見させていただきましたところ、
データにいくつか不具合がありましたのでご報告です。
学校の掲示板にも貼ってありますので、
そちらもあわせてご参照くださいませ。。
以下の修正をし . . . 本文を読む
高校生のみなさま、こんばんわ。
明日も月曜日がやってまいります。
課題提出の準備はいかがかなーー!?
明日5/25(月)の11:45に提出ですよ。
まさかお忘れではないでしょうな。。
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みなさんに提出してもらった課題は、
現在稼働中の以下サーバにアップロードさせていただきます。
人目にさらされる緊張感も、
時には悪くないですよ(へへ..
!dd-web!(文化学院デジタルデザイ . . . 本文を読む
文化学院デジタルデザイン科
高校生3年生のみなさま、こんばんわ。
あした月曜日の午前は、Webデザインの授業ですよ~
私事で恐縮ですが、、
明日は10時から撮影がありますゆえ、
11:45には完全終了予定です。
みなさまにはご迷惑をおかけしますが、
なにとぞご協力のほどよろしくお願い申しあげます。
(撮影が入ってなくても終わりますが..(笑))
ということで、明日5/18(月)のメニ . . . 本文を読む