公共について教科書を使って調べると次のように書いてある。
「“公共”っては“みんな”ということだったね」
そして、さらに調べていくと、
学級では次のようにまとまった。
「みんな」のお金を
「みんな」のための施設やサービスのために
使うのが政治の役割のひとつである。
ここで「みんな」という言葉を検討させた。
「みんな」とはいったい誰のことを指すのか。
子どもたちから、
・ 日本国民
・ 日本人の大人
・ 日本人の働いている人
・ 日本に住んでいる働いている人
という意見が出た。
そこで、
【「みんなのお金」の「みんな」には、小学生は含まれるのか】
という論題で討論を行った。
おもに、次のような視点で討論が行われた。
【含まれる派の意見】
・ 自分で買い物をするときに消費税を払っている
・ 子どもの人数によってかかるお金が変わってくる
・ お小遣いは使うのも貯めるのも自分で選べる
・ 文具を「自分のお金で買いなさい」といわれる
【含まれない派の意見】
・ お小遣いは保護者が働いてきたお金。
・ 小学生のお金は保護者が管理している
・ お年玉など、使うためには家の人の許可がいる
・ 悪いことをしたら、お小遣いが貰えない時がある
・ 低学年のころはお小遣いをもらっていなかった。
お小遣いと消費税が中心となって討論が行われた。
そして私の意見を述べた。
・ 先生は小学生も含まれると考える
・ 使う額、あるいは使う使わないを選択することができる。
・ もともとは保護者のお金ということであれば、保護者のお金も
もともとは会社などのお金である。
・ 以上のことから消費税は小学生も払っている
・ よって小学生は「みんな」に含まれるとかんがえる。
消費税は間接税である。
間接税とは、商品やサービスと買った人がお店などを介して
支払う税金のことである。
このことから、消費税は買った人つまり、小学生も収めている
ということになる。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Copyright (C) 2010 Yoshisumi Okuda. All Rights Reserved.
TOSS（登録商標第4324345号） http://www.tos-land.net/
このサイトおよびすべての登録コンテンツは著作権及びリンクはフリーではありません
TOSS長州教育サークル 奥田嚴文 okudaksg@ybb.ne.jp
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━