トロンボーンの先生☆肺活量

今日は、朝から晩まで・・・・ヴァイオリンのレッスン伴奏２つとピアノレッスン２人とトロンボーンレッスン伴奏とピアノレッスン１人。。。。。
日曜日だというのに・・・（笑）←休日とか祝日とかあまり縁のない日常なので、驚くことではありませんが・・・・（でも、休みも大事です・・・）


そしてそして、
今日のトロンボーンのレッスンは感動でした

トロンボーンとピアノの絡みは何の問題もありませんでしたが、トロンボーンの音色が、一皮剥けたい・・・・・・。


（でも、出なかった音を出すようにする・・・・・とか、音色を豊かにするとか、本番目前にして基盤になる部分を変えていくのは、なかなか大変なんだよなぁ・・・・・・。）

そう心の中で思っていました。


そんな中、先生のアドヴァイスが笑顔でバシバシ飛んできて（笑）・・・・・・・みるみる、
「変わりました～～～～～～～」

音そのものが変わることによっての曲の印象は、「ガラッ」と変わります。


先生っ！さすがです！！素晴らしい教え！！！！！（私にとっては先輩なのですが）
そして、生徒さんもブラボー、先生のおっしゃることを、目を開き、心を開き、よく聞いて自分のものにしていきましたね～～～～～～。


肺活量測定器・・・・・

珍しいものを見ました。
それをまた珍しい使い方をして測定。


先生は余裕で５０００を上回り測定不能。
生徒さんは２０００かな？２５００かな？の辺り。

もの珍しそうに覗き込む私。。。。。

「かえちゃんもやってみる？」と先生。

う・・・・。やってみたい・・・・ケド。
年中鍛えている管楽器の方の数値と比べて・・・・私、ものすごい数値が出るんだろうな～～～～。

５００くらい？

もっとか・・・・。

７０とかだったら笑っちゃう～～～～。

・・・・と思いながら、気合いを入れて測定したら・・・

「３５００」

えへ悪くな～～い


よくお喋りしているから、肺が鍛えられてるとか・・・・・（笑）
ピアノだって・・・・息が長いほうが美しくフレーズが歌えるから、もっと肺活量を鍛えよう。（！？）←ドウヤッテ？？（笑）


ボザのバラード。略して「ボザバラ」として有名なこの曲。
トロンボーン奏者の方と以前にレコーディングをしている曲なので、かなり手中に入っている曲でしたが、更に、深い解釈や考え方、アプローチが新鮮で、ワクワクした時間でした。

さぁ。明日は今月唯一の完全オフ

嬉しいなぁ
今日の感動を胸に色々試して、山のように溜まっている楽譜をひとつづつさらっていこう

今日はステキな時間をありがとうございました

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