小學生作文:
題目:做風紀
我在學校做風紀已有半年的時間。有人讚我認真,有人叫我「矮仔風紀」,我以前覺得很生氣,但現在聽慣了。
在做風紀時,間中會罰人,但其他同學又會替他們「申冤」,如果不罰他們,其他同學就會覺得:「犯了錯也不用罰,那麼我們一起玩捉迷藏吧!」還記得有一次,我一次過罰了八人,其他人覺得我太嚴了,所以他們以後都不敢再奔跑。直到今天,他們終於變得乖了,我也覺得很安慰。
在我做風紀的過程中,我已感到壓力和辛苦,因此我知道老師教導我們,比我們更辛苦。我會孝順父母,將來為社會作出貢獻。
題目:做風紀
我在學校做風紀已有半年的時間。有人讚我認真,有人叫我「矮仔風紀」,我以前覺得很生氣,但現在聽慣了。
在做風紀時,間中會罰人,但其他同學又會替他們「申冤」,如果不罰他們,其他同學就會覺得:「犯了錯也不用罰,那麼我們一起玩捉迷藏吧!」還記得有一次,我一次過罰了八人,其他人覺得我太嚴了,所以他們以後都不敢再奔跑。直到今天,他們終於變得乖了,我也覺得很安慰。
在我做風紀的過程中,我已感到壓力和辛苦,因此我知道老師教導我們,比我們更辛苦。我會孝順父母,將來為社會作出貢獻。
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