きたしろ照二郎の活動記録

きたしろ照二郎の政治活動を支援するブログです。 千代田区に起きている諸問題を取り上げ出来るだけの情報を載せます。

地元神田の大問題

2016-03-07 12:54:59 | 千代田区の話
一昨日(3/4)「お茶の水小学校・幼稚園の改築と周辺地域の整備特別委員会」(中心は小学校・幼稚園の建て替えを検討する委員会)を傍聴してました、昨年の10月から昨日まで実質7回開催されてます。)
 あくまで個人の傍聴をしてきた感想ですが、現状265名の在校生の学校を700名以上の在校生に対応する計画案です、現状の1.73倍(アフタースクル部分も増設)の10,600㎡の規模です、ですから現地では敷地が狭いので、広くなる交換を検討したいそうです。
7回行われてますが、行政側が議員からの要求した資料を中々出さない!どの様な施設内容を求めているかの資料も図面(縮尺も不確か)だけだし、やっと昨日「要求水準」(計画している内容)が出たのです、3回目頃から議員は要求してます。
昨日は905名の陳情書(早急に現地での建て替えを検討を願う)の採択(陳情を認めるか・認めないかを決める議会の行為)を各委員に測りましたが、採択を認める委員は5名、継続して審査5名(委員長は加わらない)の結果でした、否認では無くもう少し委員会で継続して審議するとの結果です。
ですからまだ結論は出てませんし、議員の要求に区行政側が答えてないのが実情です、皆様に関心を持っていただき、署名活動は継続中ですので拡散して署名に協力をお願い致します。
 区議会のサイトで委員会の議事録は確認ができます。http://asp.db-search.com/chiyoda/dsweb.cgi/query!1!guest01!!5811!!!1,-1,1!6787!394677!1,-1,1!6787!394677!1,-1,1!6787!394677?QueryType=New&Template=List&Cabinets=23
また自分のブログでも一部の詳細報告を書いております。
http://blog.goo.ne.jp/kitashiro01/e/55a7f748d09f92e3244e017dee9977fd
富山さんの感想のように最初に交換ありきの話では無いかと感じるのは当然でしょう、平成24年から「建て替えを検討」しながら先には進まず、同じ区立小学校の「九段小学校」では24名の委員が3年かけて建て替えを検討しております。
「九段小学校・幼稚園整備計画」 http://www.city.chiyoda.lg.jp/koho/kosodate/gakko/kudansho.html 色々参考にして、皆様で考えてください。

現在のお茶の水小学校の在校生は265名です、700名規模で3倍以上の定員の根拠は行政からは明確に提示はされてはおりません、現在の在校生は1クラス18名で6学年で12クラス、計画では18クラスを想定してますが、広ければ良いだけの根拠です。
新校舎の規模を表す要求水準は、昨年の10月から要求してましたが、出てきたのは一昨日の3/4です、それを精査すると今の校舎の約1.73倍で、例えば給食室は現在は181㎡で計画では384㎡です。
自分は建築の専門家では無いですが、知人の設計士との話で(独自に要求水準から設計を依頼する予定です)は、トイレも空きスペースも大きく取っている計画で無駄に大きくなつている図面と感じるそうです。
要するに個人の感想と情報から個人的に感じるのは、現地での建て替えは狭い事を前面にだして、(昔の錦華小学校では同じ敷地て三階建の校舎に1000名以上が学んでおりました、確かに今の教室よりは狭いですが約5㎡せまいだけです、また校舎の設置場所も日当りと隣の公園の日照にも配慮した良く出来た配置です。)正確な情報を出さずに、ただ現状では狭いから近隣の敷地と交換出来れば1.6倍成るから良いでしょう、仮校舎も作らずに引っ越しは1回済むからが良いでしょう。と初めから交換が有りきが本音では無いかと感じます、子供の安心安全を考えれば、人目の多い現地での建て替えが自然な行為です、現地での建て替えを検討して本当に1.75倍が必要ならば良いですが、規模の根拠も、配置を検討する資料を出す努力を行政は行っておりません、陳情書に書かれている様に現地での建て替えを早急に検討すべきです。
一部の議員の様に大きければ悪くは無い、使わなければ他に活用が出来る!その様な事を言う方もおります、大きければ良いのでは無いです、大人の思惑で子供達の教育環境を害してはなりません。
ですから、人口58.000人で905名の陳情書が採択され無いならば、もっと多くの署名を集めるべく署名活動を継続しております、区民にだけで無く元区民、これからの区民も含めて多くの方の署名の協力をお願いいたします。
コメント
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