今日の２コマ目の
相互授業参観は
６年生の理科でした～♬
実は･･･
６年生の理科では･･･
第１研究所から第５研究所まで
あるそうです！！
マジか･･･と思いました！
こんな近くに研究所があったとは！！
と驚きました(^_^;)
研究所の総監督の白衣が
今日も輝いて見えました(*^_^*)
さて，
授業の報告をさせていただきます！！
植物は日光に当たると
空気中に酸素を出しているのだろうか･･･？？
今までの学習を生かして
６年生は考えていましたヨ！！
そして・・・
この授業で使用する
気体検知管も上手に使用することが
できていました～！！
日光を当てた植物の実験デス！
日光を当てていない植物の
実験デス！
なんだ？この箱は？？
と思っていたら･･･
日光を当てない植物を隔離するために
黒い袋に入れて･･･
さらに段ボール箱でも覆っていました･･･
（先生！！スゴすぎる･･･😂 ）
そして･･･
恥ずかしいのですが･･･
初めて知りました！！
デジタル気体測定器があることを！！
授業に興奮し･･･！
先生の授業への準備に興奮し･･･！！
デジタル機器にまで興奮させて
いただきましたヨ！！！
子供たちは出た結果を
ノートにしっかりまとめていました！
先生と一緒にまとめをした後は･･･
総監督から研究所のみんなへ
問題です！
夜の植物は･･･何してる？？？
それぞれの研究所で話合いが行われ
発表会をしました！
最後は総監督が
研究所の成果を認め,賞賛し
植物の夜の過ごし方について
話をしてくださいました！
先生の理科の授業･･･好きだなぁと
改めて思いました！！
笑いを入れ
でも授業の目的は達成し
実験もたくさん取り入れてくれて
子供たちは楽しいだろうなぁと
思います！！
（私も先生の授業を受けたかったデス！）
柏原小の授業が燃えていて
今日も暑い１日でした😊
