SATSはSyn Alia・トレーニング・システムを表わします。
SATSは独自の考え方／哲学に基づいた、すべての動物と人々のための統合トレーニング方法で、そこにはいくつかの要素が含まれます。
SATSの考え方／哲学では、全ての動物は意識的な思考が可能と考え、人と動物がひとつの意志伝達方法（言語）と文化（共通の認識）を持って、一緒に作業することを学べる考えます。
この共通の文化と意志伝達方法を創りあげるために、SATSでは、様々なツール(すなわち要素)を使用します。
ブリッジ、ターゲット、命名、語彙、タッチ、リズム、ロジック、条件付けおよび感情の管理などが、そのツールとしてあげられます。
ここでは、その要素の中から「ターゲット」を取り上げ、その使い方を考えると共に、「タッチ」により、動物に自分の身体の部分部分を意識し、その部分をターゲットすることを教える方法について解説します。
[ターゲットとは]
ターゲットは、動物に、動物のいる位置、あるいは、動物の身体の部分の位置がどこかを正確に伝えるための目標点です。
これは、求められるターゲット／目標点に接触した瞬間をブリッジにより合図することで教えることができます。（ブリッジとは、動物が何か求められている行動をしたその瞬間を動物に教える合図です）
ブリッジとターゲットは、SATSの最も重要な構成要素であるブリッジ＆ターゲットコミュニケーションシステムの、基本要素です。
[４種類のターゲット]
１・ ２本指ターゲット（T）
鋭く、派手な動きで差し出した２本の指がターゲットです。
動物がちょっとでも触った、その瞬間にブリッジを与えます。
（触った状態の維持は、後で教えます。）
ブリッジは、動物がうまくできたので、御褒美をもらえる
可能性があるということを知らせる合図です。
衝撃音である「X」を使います。
２・ ターゲットポール（P）
指先の延長として使います。
棒状の物を使って、２本指ターゲットでは届かない位置が
目標点の時に使います。
鉛筆の頭側や、お箸、杖等、棒状の物なら何でも良く、
長さも種類も、様々なものを使うことができます。
動物がさわる端の部分に、柔らかで気分よくさわることが
できるようなパッドをつけたり、
その部分を視覚的にも分りやすくするように
色を変えたりします。
３・ ターゲットステーション（S）・マーク（M）
普通は平らな皿状の物を垂直面に吊り下げるなりして
設置するか、床や地面に置いて、動物に目標として触るべき
場所を教えるのに使います。
トレーナーから遠く離れた場所での作業にこのターゲットを
使う事で、動物は、トレーナーから、
より独立した作業を学ぶことができます。
４・ 視覚ターゲット（V）
これは、動物が身体を動かさないで、
じっと見つめるターゲット／目標点です。
これは、後に、コマンドなどに置き換えます。
[ターゲットの教え方]
手順に従って教えることが重要です。この課程を経ることにより、ターゲットの意味を動物に教えることができます。３つのステップがあります。
１・ステップ１
「ここ（here）」と言いながら、
鋭い、派手な動きで、
２本指ターゲットを動物の鼻先に差し出します。
鼻先のかなり近くに差し出すことで、
動物はちょっと動けば、そのつもりでなくても
この２本指ターゲットに鼻先が触ります。
触った瞬間にブリッジを言います。
２・ステップ２
ステップ１のように「ここ（here）」と言いながら、
指先を動物の鼻先で、１０センチ程右方向へ、
鋭い、派手な動きで動かします。
触った瞬間にブリッジ。
３・ステップ３
ステップ１のように「ここ（here）」と言いながら、
指先を動物の鼻先で、２０センチ程左方向へ、
鋭い、派手な動きで動かします。
触った瞬間にブリッジ。
４・
ここで一旦休憩し、数分間静にし、
動物に、今勉強したことを考える時間を与えます。
ターゲット練習は、何度も繰返してはいけません。
[ターゲットを選ぶ]
ほとんど全ての物をターゲットになります。その中で、一番重要なターゲットは、２本指ターゲット（T）です。このターゲットはトレーナーがいつも持っているもので、しかも、動物を呼び寄せるのに使う事ができます。
この２本指ターゲットは、他のターゲットポール（P）やターゲットステーション（S）よりも、優先順位の高いターゲットです。トレーナーにとっては、何かを持ち歩く必要も無く、どこかへ置き忘れる事も無い、使いやすいターゲットです。
とはいえ、時には腕の長さ以上が必要な場合があります。
例えば、ウマの前に立って、ウマにお尻を右に向かって動かすようにさせるのには、指では届かないので、ターゲットポール(P)を使う必要があります。
動物の後ろ足をチェックする時などに、飼育小屋やフィールドなどのどこか特別の場所に立たせる必要があれば、ターゲットステーション(S)が使えます。複数の動物がいる場合、１頭をどこかへ動かしたい時などにも、このターゲットステーションヘ移動するように指示する事ができるわけです。
[良いターゲットとなる条件]
ターゲットの条件として、まず、ターゲットは動物に見えて、触る事ができること、があります。（但し、これは、視覚ターゲット（V）以外の場合です。目の見えない動物の場合は、音や触って誘導する必要があります。）
ターゲットは、耐久性があって安全な材料でできていて、洗ったり消毒しやすいものを使います。人や動物をつっついても大丈夫なように、（時としてぶつかったりしますので）先端やハンドルのパッドは、尖ったものや重いものや堅いものをさけましょう。
[ターゲットの例]
犬やウマに使うのには、乗馬用鞭にゴムのハンドルがあり先端にフラップのついたものなど良いでしょう。
もっと大きい、ラクダやゾウやアザラシ、セイウチ、イルカなどと接近した作業をする時には、帚の柄の先にパッドをつけて持ち手を工夫して使う事もできます。もうちょっと距離を必要とする作業では、竹の棒の先にボールや、スタイロフォームをつけたりして使う事もあります。
床の上に置くものとしては、小さなマットやコンピューターのマウスパッド、テープやコースター、あるいは塩ビ性の何かを使ったりします。
吊る下げて使うターゲットとしては、プラスチック、紙、あるいはゴム性のお皿やディスク状のものや、何かの蓋などを、ヒモで吊る下げる事ができるように、端っこに穴を開けて使います。
[ターゲットの条件付け]
ターゲットを使用する前に、条件付けをする事は大変に重要です。
たった１５秒で、動物は、ブリッジを獲得するには何をしたら良いのかを、明確に理解できるようになるのです。この１５秒の短い時間に、大変多くのことを動物に伝える事ができるのです。
動物は、ハンドラーが「ここ here 」といって差し出した２本指に触ると、ブリッジが出てくる事を覚えます。動物は、（まず最初の段階では）自分の鼻で触る事、そしてターゲットとなる指先に触る事を覚えるのです。
ここで、動物は、２つの指示（「ここ here！」という言葉の指示と、指が差し出されるという視覚的な指示）で、自分の身体の決められら部分で、ハンドラーの示す場所に触る事を覚え、その為には、身体の一部分や、時には体全体を動かして良いのだという事を覚える事になります。
この練習のあとで動物を休ませる事で、動物は、今勉強した事を自分の中で反芻する時間を与える事ができるのです。
（セミナーなどでは、時間が限られている為に、そのまま次の練習に入る事もあります。）
Copyright 2006 Kayce Cover
訳 クロヤナギミチコ
SATSは独自の考え方／哲学に基づいた、すべての動物と人々のための統合トレーニング方法で、そこにはいくつかの要素が含まれます。
SATSの考え方／哲学では、全ての動物は意識的な思考が可能と考え、人と動物がひとつの意志伝達方法（言語）と文化（共通の認識）を持って、一緒に作業することを学べる考えます。
この共通の文化と意志伝達方法を創りあげるために、SATSでは、様々なツール(すなわち要素)を使用します。
ブリッジ、ターゲット、命名、語彙、タッチ、リズム、ロジック、条件付けおよび感情の管理などが、そのツールとしてあげられます。
ここでは、その要素の中から「ターゲット」を取り上げ、その使い方を考えると共に、「タッチ」により、動物に自分の身体の部分部分を意識し、その部分をターゲットすることを教える方法について解説します。
[ターゲットとは]
ターゲットは、動物に、動物のいる位置、あるいは、動物の身体の部分の位置がどこかを正確に伝えるための目標点です。
これは、求められるターゲット／目標点に接触した瞬間をブリッジにより合図することで教えることができます。（ブリッジとは、動物が何か求められている行動をしたその瞬間を動物に教える合図です）
ブリッジとターゲットは、SATSの最も重要な構成要素であるブリッジ＆ターゲットコミュニケーションシステムの、基本要素です。
[４種類のターゲット]
１・ ２本指ターゲット（T）
鋭く、派手な動きで差し出した２本の指がターゲットです。
動物がちょっとでも触った、その瞬間にブリッジを与えます。
（触った状態の維持は、後で教えます。）
ブリッジは、動物がうまくできたので、御褒美をもらえる
可能性があるということを知らせる合図です。
衝撃音である「X」を使います。
２・ ターゲットポール（P）
指先の延長として使います。
棒状の物を使って、２本指ターゲットでは届かない位置が
目標点の時に使います。
鉛筆の頭側や、お箸、杖等、棒状の物なら何でも良く、
長さも種類も、様々なものを使うことができます。
動物がさわる端の部分に、柔らかで気分よくさわることが
できるようなパッドをつけたり、
その部分を視覚的にも分りやすくするように
色を変えたりします。
３・ ターゲットステーション（S）・マーク（M）
普通は平らな皿状の物を垂直面に吊り下げるなりして
設置するか、床や地面に置いて、動物に目標として触るべき
場所を教えるのに使います。
トレーナーから遠く離れた場所での作業にこのターゲットを
使う事で、動物は、トレーナーから、
より独立した作業を学ぶことができます。
４・ 視覚ターゲット（V）
これは、動物が身体を動かさないで、
じっと見つめるターゲット／目標点です。
これは、後に、コマンドなどに置き換えます。
[ターゲットの教え方]
手順に従って教えることが重要です。この課程を経ることにより、ターゲットの意味を動物に教えることができます。３つのステップがあります。
１・ステップ１
「ここ（here）」と言いながら、
鋭い、派手な動きで、
２本指ターゲットを動物の鼻先に差し出します。
鼻先のかなり近くに差し出すことで、
動物はちょっと動けば、そのつもりでなくても
この２本指ターゲットに鼻先が触ります。
触った瞬間にブリッジを言います。
２・ステップ２
ステップ１のように「ここ（here）」と言いながら、
指先を動物の鼻先で、１０センチ程右方向へ、
鋭い、派手な動きで動かします。
触った瞬間にブリッジ。
３・ステップ３
ステップ１のように「ここ（here）」と言いながら、
指先を動物の鼻先で、２０センチ程左方向へ、
鋭い、派手な動きで動かします。
触った瞬間にブリッジ。
４・
ここで一旦休憩し、数分間静にし、
動物に、今勉強したことを考える時間を与えます。
ターゲット練習は、何度も繰返してはいけません。
[ターゲットを選ぶ]
ほとんど全ての物をターゲットになります。その中で、一番重要なターゲットは、２本指ターゲット（T）です。このターゲットはトレーナーがいつも持っているもので、しかも、動物を呼び寄せるのに使う事ができます。
この２本指ターゲットは、他のターゲットポール（P）やターゲットステーション（S）よりも、優先順位の高いターゲットです。トレーナーにとっては、何かを持ち歩く必要も無く、どこかへ置き忘れる事も無い、使いやすいターゲットです。
とはいえ、時には腕の長さ以上が必要な場合があります。
例えば、ウマの前に立って、ウマにお尻を右に向かって動かすようにさせるのには、指では届かないので、ターゲットポール(P)を使う必要があります。
動物の後ろ足をチェックする時などに、飼育小屋やフィールドなどのどこか特別の場所に立たせる必要があれば、ターゲットステーション(S)が使えます。複数の動物がいる場合、１頭をどこかへ動かしたい時などにも、このターゲットステーションヘ移動するように指示する事ができるわけです。
[良いターゲットとなる条件]
ターゲットの条件として、まず、ターゲットは動物に見えて、触る事ができること、があります。（但し、これは、視覚ターゲット（V）以外の場合です。目の見えない動物の場合は、音や触って誘導する必要があります。）
ターゲットは、耐久性があって安全な材料でできていて、洗ったり消毒しやすいものを使います。人や動物をつっついても大丈夫なように、（時としてぶつかったりしますので）先端やハンドルのパッドは、尖ったものや重いものや堅いものをさけましょう。
[ターゲットの例]
犬やウマに使うのには、乗馬用鞭にゴムのハンドルがあり先端にフラップのついたものなど良いでしょう。
もっと大きい、ラクダやゾウやアザラシ、セイウチ、イルカなどと接近した作業をする時には、帚の柄の先にパッドをつけて持ち手を工夫して使う事もできます。もうちょっと距離を必要とする作業では、竹の棒の先にボールや、スタイロフォームをつけたりして使う事もあります。
床の上に置くものとしては、小さなマットやコンピューターのマウスパッド、テープやコースター、あるいは塩ビ性の何かを使ったりします。
吊る下げて使うターゲットとしては、プラスチック、紙、あるいはゴム性のお皿やディスク状のものや、何かの蓋などを、ヒモで吊る下げる事ができるように、端っこに穴を開けて使います。
[ターゲットの条件付け]
ターゲットを使用する前に、条件付けをする事は大変に重要です。
たった１５秒で、動物は、ブリッジを獲得するには何をしたら良いのかを、明確に理解できるようになるのです。この１５秒の短い時間に、大変多くのことを動物に伝える事ができるのです。
動物は、ハンドラーが「ここ here 」といって差し出した２本指に触ると、ブリッジが出てくる事を覚えます。動物は、（まず最初の段階では）自分の鼻で触る事、そしてターゲットとなる指先に触る事を覚えるのです。
ここで、動物は、２つの指示（「ここ here！」という言葉の指示と、指が差し出されるという視覚的な指示）で、自分の身体の決められら部分で、ハンドラーの示す場所に触る事を覚え、その為には、身体の一部分や、時には体全体を動かして良いのだという事を覚える事になります。
この練習のあとで動物を休ませる事で、動物は、今勉強した事を自分の中で反芻する時間を与える事ができるのです。
（セミナーなどでは、時間が限られている為に、そのまま次の練習に入る事もあります。）
Copyright 2006 Kayce Cover
訳 クロヤナギミチコ