級位認定課題（５月）提出

あまり日数はかけませんでしたが
短期集中で、繰り返し練習しました。

字間と、漢字とひらがなの大きさのバランスが難しかったです。
カタカナもダメだったし
「を」と「緑」が大失敗です・・・


さあ、級位どうなるかなぁ・・・

第３回添削課題（１０２－Ｃ）提出！

今回は自分でもよく練習したよね！！とちょっと思ってます＾＾
かなり繰り返して書きました！！
努力が即結果に結びつかないのが悲しいところですが（＞＜）



でも、練習を始めた時に比べたら
なかなか上手になったと思うのですよ・・（自己満足＾＾）

添削と講評を楽しみに待ってよう～！！

５月 漢字の練習

さあ漢字です。

ひらがなと違って、無限に（と思えるほど）
たくさんある漢字を、はたしてマスターできるんでしょうか・・
（ひらがなも習得できてないのに・・・）

カリキュラムによると漢字は５月・６月の２か月間になっています。
ちょっとじっくり取り組めるかな・・と思ったので
「ペン字精習」の基本点画からやってみようかなと思いました。

基本点画→字形の整え方→部首と部分の書き方
と進んで行こうと。
・・・思っていますが・・
基本点画はまあなんとか。
字形って何パターンあるのやら・・
そして部首ってどんだけあるんですか！！（＞＜）

ゴールが見えない・・・・

ついつい添削と級位認定課題ばかりを練習してしまいます・・

なんとか６月末までにひととおりの漢字を理解したいです！！
ちゃんと書けるようになるのはまず無理だと思いますが！！

級位認定課題（４月）

４月の課題はこれでした。



うーん・・・
かなり練習しましたし
自分ではまあまあの出来かな、と思ったのですが・・・

「修復」はなかなかキレイに書けているんじゃないかと。
あとは、苦手な「を」が私にしてはいいかも。

ダメだったな～と思う点は
めっちゃ苦手な「ごんべん」・・本当に書けません。
だから「訪」もイマイチ・・
そして、全体を見回すと
ひらがなが大きいんじゃないかな・・・・
漢字は大きく、ひらがなは小さめ、という基本が
全然ダメっぽいです。

正解がわからないだけに、次のわかくさ通信を見るまでは
悶々としてるしかないかな・・・・

第２回添削課題（１０１－Ｃ）

かな練習の
かな練習の４月の課題は、いろは歌の一部をひらがなで。


うーん、なんか字がバラバラしてる・・
練習ではわりとうまく書けてたのにな～

講評では
「仮名の形がよくつかめています」
「線も力みがなく自然で良いです」

「手本なしでもスムーズにリズムよく書けるよう、
　よく書きこんでいきましょう」

得点は８３点でした。
前回よりも１点高かった・・
またまた褒めてくださり・・気を使っていただいたのかしら＾＾
今回もポイントをたくさん指導いただきました。

そして、通信欄に書いた
「よ・は・ほ、などの結びの形の使い分けに迷います」という私の言葉に
きちんとご返答くださいました。
元の漢字の形を考えると、結びの形は違っていますが
Ｃ系統では特に使い分けていませんので、統一してＯＫとのことでした。
テキストを見て、同じに見えるなあ・・と思っていたので
それでいいんだ！と安心しました。
結びが苦手なので、ひとつでいいんだとちょっとホッとしました＾＾


「よく書きこんでいきましょう」

ハイ、どんどん書きこんでいきます！
ひらがなを自分のものにできるように！！