全市的要望は、各校から事前に提出された書類を参考に事務局（本年度はＡ中学校の校長・教頭先生）がとりまとめ案として作成していただいていました。
標題に全校共通の要望事項と書かれていました。
ＰＴＡの持つ課題や行政への思いはある程度共通しています。
しかし、この中で「児童クラブの早期、全小学校に設置」要望がありました。
私は、以前より幼児保育や学童保育について疑問をもっている一人です。
子育て支援、女性の社会参加、雇用の均等・・・・等々
保育園や学童保育所、児童クラブはその為の必要手段とされています。
しかし、本当に本来の目的のために稼働しているのか？
目的を見誤っていないか？
確かに経済的に必要な家庭があることは十分理解します。
ですが、より豊かな生活(水準）を目指す（守る）ための経済活動の為に「人づくり」に一番大切な「時」の優先順位を下げてよいのでしょうか。
人格の形成、愛情や思いやり又善悪など多くの感性を養う大切な時期です。
子どもと触れ合う時間を1分1秒でも多くとり、その感性を磨く責務が親にあるはずです。
早朝から夜まで子どもを預け経済活動（公的保育園や児童クラブの入所条件の一部）をする事を行政は助長すべきものなのでしょうか？
・・市民からの要望に応えてのことだといわれると思います。・・・
本当に福祉施策なのでしょうか？・・・
このような（私の）発言に反発をされるかたも多くいらっしゃるかもしれません。
しかし、考える機会がなければ、当たり前で現実重視の答えしかでてこないのです。
20年前、30年前・・50年前
これから子育てをしようという世代、子育て中世代・・・
それぞれの家庭で・・・それぞれの環境で・・
如何でしたでしょうか？
親が子供を、子供が親を殺したり傷つけたり・・・・
一部はあったかもしれませんが、今日のような日常茶飯事の出来事でしたでしょうか？
母親は、「お父さんの稼ぎの中からやりくりをし、質素な生活の中でも笑顔のある明るい家庭をつくり、子育てをしていたと覚えています。」
学校から帰れば「ただいま！」「お帰り！」の声が響く・・・・
このことは、教育の基礎中の基礎だと確信しています。
現実は厳しいと言われるでしょう・・・・
しかし、それは自身の心の持ち方次第です。
日本の歴史の中でも世界の現実の中でも、もっともっと・・・厳しい
現実があり・・それでも人類は乗り越えて来ていますし、しようとしています。
少しでも心豊かな社会の実現を目指し考える場をつくって行きたいものです。
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