イタリア式教育改革

『日本人へ 国家と歴史篇』(塩野七生著、文春新書756)の中に、「イタリアが元気な理由」という章がある。ここで著者は常に60％に迫る高い支持を受けている2人の大臣の例を挙げており、その1人が教育・大学・科学研究を担当する弱冠35歳の女性大臣ジェルミーニ。この女性文部科学大臣の行った改革は興味深いだけでなく痛快である。

　改革をする文部科学大臣となれば、日本で言えば日教組、文部科学省の官僚、大学の教授と学生の全てを敵にすることになり、イタリア政府の中では最も非難の矢面に立つ大臣と思われているそうだ。イタリアの教育界も様々な問題を抱えているらしく、ジェルミーニ大臣が実行中の改革は数多いが、塩野氏は最も反対の大合唱が起こったものを2つ上げている。

　その1つは公立学校の全てで、素行点というか、学校内での行いの良し悪しを点数で評価する制度を復活させたこと。さらに単に復活させただけでなく、これが50点以下ならば、進級させないと決めた。その理由はただ1つ。他者との共生を学べない者に学問が学べる訳がない、ということだったので、非人間的で非民主主義的という大合唱が巻き起こる。
　もう1つは、大学の講座の20％はカットする、と発表したこと。この理由も、学問とは思えないテーマを研究対象にする講座の激増と、しかもそれらの講座には聴講生が集まっていない、ということだった。著者はこの背景を次のように述べている。

「大学とは意外にも、既得権に安住している人々の巣(ねぐら)でもある。また、そこで教えるテーマも、こういうことまで大学で教えなければならないのか、と思うくらいだが、これもまた、研究の自由という錦の御旗を掲げてきた結果に違いない」

　ジュルミーニ大臣は大学に戦いを挑んだのだが、教授クラスは反対しても助手クラスには支持は少なくないとか。この大臣への国民からの支持が高いのは、宣言するだけでなく実行に移すからだ。それが出来るのも大臣が属す政党が上下院とも過半数を占めているためである。つまり、イタリアでは政局が安定しているということ。コラムの末尾で著者はこう結んでいる。
「それもあってか、イタリアの政府は元気だ。未曽有の不景気を言われて沈んでいる時代、せめて政府ぐらい、ガンガンやってほしいものである」

　試に「イタリア 女性大臣ジェルミーニ」でグーグル検索したら、238件ものヒットがあり、2009年8月9日付の掲示板には次の書込みがあった。

―イタリアの若い女性の文部大臣ジェルミーニ女史が今年度から中学・高校に「操行点」を導入し、5点以下は落第にするとともに卒業試験を厳しくした。この結果、6月末の学年末進級試験では、中学で生徒総数の4.4％にあたる1万2000人が、高校・高専では3.1％の1万5000人が落第の憂き目に遭った。
　この落第者数は前年の倍である。落第した者のうち、新しい操行点による落第が中学で3000人、高校・高専で6500人に上った。落第され1年留年されて一番困るのは親だから、親が一番大きな「お灸」をすえられたことになる…

　ただし、これは前首相ベルルスコーニの時代なのだ。ベルルスコーニは2011年11月退陣しており、その後ジェルミーニ大臣のポストはもちろん、彼女の改革がどうなったのかは不明である。

 　塩野氏の挙げたイタリアの大学事情は日本にも通じる。最近の日本の大学でも単に趣味講座としか思えないものが増えてきている。こんなことまで大学で取り上げるの？と言いたくなるような講座もあるし、人集めのため教養程度も怪しげな著名人を講師にするケースも少なくない。大学とは本来高等教育を学ぶ機関であり、カルチャーセンターの場ではないはず。イタリアは西欧諸国で最も少子化が進んでいる国と聞いたことがあり、それに伴う大学の生き残り対策もあるのだろうか。

　それにしても、ジェルミーニ大臣の教育改革実行を清々しく感じるのは私だけではないだろう。日本のマスコミに登場する有識者とやらの教育論は現場への批判はあっても、効果的な具体案をまず聞かない上、相も変わらず実現不可能な空理空論ばかり並べている。その殆どはイジメの根絶や他人への労わり、思いやり等の内容で、小学校のホームルーム並の道徳論にウンザリしている視聴者も少なくないのではないか？

　イタリアのマスコミには左派系も多いが同時に右派系も活躍しており、ベルルスコーニも「イタリアのメディア王」と呼ばれるほどの権勢がある。要するにイタリアのメディアも元気なのだ。
　それに対し、日本の新聞はどれも似たり寄ったりの論調だし、日本政府への非難は盛んだが、対象が外国となるや途端に及び腰、友好と理解を繰り返すのは70年代から変わりない。これではジェルミーニ大臣のような若くやる気満々の政治家がいても、活躍もできないだろう。日本のガン細胞なのは政党政治ではなく、マスコミの側ではないか？

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