［現代日本史］ 政教一体 ”闇”政治 グローバル（「世界統一」原理主義）崩壊 心理誘導副作用
※ （ネタ記事） 子育て不毛社会 少子愛玩（ペット）化 無脳教育 脱モラル世代
※ 日米崩壊 Sequence（ 6th Stage ）起動中 - ヒトモノ分離強化！ 大陸再構築 Sequence 進行中 （ステルス）
■ 「貧乏神一族」- 勝手に活動中 「要警戒！」
・ おんな 子ども で”しゃぶりつくす”教団戦術、サル属収集団 － 子ども騙しビジネス
「＜教科書検定＞大転換に教師不安「どこまで教えれば」」 （毎日新聞） 3月30日23時53分配信
【記事抜粋】 来春から小学校の教科書が格段に厚くなる。
◇ 児童が消化不良を起こさないためには、「教科書とはすべて教えきるもの」という発想からの大転換が求められそうだ。
■ 神奈川県内の公立小学校に勤務する女性教諭（２９）は不安を隠そうとしない。
◇ 「教科書の内容はすべて大事だという意識でやってきた」。
◇ 要点だけを教えることを求められても、取捨選択する自信がない。
◇ 「結局、中途半端になってしまわないだろうか……」
■ 文部科学省は今回、「必ずしも教科書すべてを取り上げなくてもよい」（森晃憲・教科書課長）という姿勢を明確にした。
［記事全文］ http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100330-00000130-mai-soci
＜文科省崩壊＞
受験社会を造り出して散々利権を貪った上、「受験用の詰込教育が家庭内暴力を生み出した」と ゆとり教育を打ち出して 学習塾バブルを助長した。
誰もかれもが深夜まで学習塾に通った結果、 「学力不足」 の烙印を押された 「ゆとり世代」。
今度は 制度の失敗を 現場にだけ一切の責任を押しつけて 延命を計る 汚れた官僚行政。
自民・公明１０年政治が執った 一億総愚民化政策。
「改革！」を叫んでは やればやるほど 一層退化が進む 日本の現実だ。
知性を示せない 利権組織は 頂点からザックリ削り取って捨て去ろう。
退化した老害サルは ヒトのいない 桃幻郷 にしか住むことが出来ない。 （いのちの灯も消え果てる）
記録する。
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