第3224号 奥川幸子『身体知と言語－対人援助技術を鍛える』

「岩清水日記」（9/28)から。

・・・おもむろに、机の中から、分厚い本を取り出して、
この本の厚みを見れば一目瞭然、相談技術というのは奥の深いものだと煙に巻きました。
書籍の題名は、『身体知と言語』奥川幸子著。
本のほとんどのページには、線が引いてあり、一度は読了しているようにみえる。・・・
　　
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＊「MSW Lab Blog」では、発刊直後 2007.03.06 紹介されています。　　　

本屋さんで
これまでも
何度も手にとっては見たのですが
その「厚さ」（小さい字で670ページ）とソーシャルワークの専門書
ということから無謀なことは避けてきたのです。
＊写真の真ん中。背表紙が、その「厚さ」を示していますね。

アマゾンから

奥川幸子

【日本では専門的な教育は乏しかった】
pp.180-181 日本では「相談援助面接」の専門的教育がなかった。（社会福祉学部はあった）

＊それが、介護保険の導入により「介護支援専門員」ができて、にわかに多くの専門職にこの技術が重要であることが明らかになった。

【必要性は顕在化しているから】
p.244 注2　保育士、看護師、介護福祉士、リハビリ関連職種などがソーシャルワーク援助技術を学び始めている。

〔古瀬〕上記の2点は、関連していますね。このブログでもうすうす指摘してきたことが、社会福祉援助技術を代表する先生からはっきり指摘されています。

【「過去」がヒントに】
pp.70-71　「人への理解」の中核的な視点
p.501 職業生活のスタート時の先輩の重要性
p.567 人生には誰にでも一度や二度は輝いた時期がある

〔古瀬〕社会福祉援助技術の対象とする人を理解する場合と
専門職として成長していくこと、という２つの文脈で「過去」の重要性が語られます。

【芸の世界に通ず】
p.401 本書の場合には、人形浄瑠璃の義太夫の事例が詳しく説明されていますが、およそ芸術、スポーツなどすべての職業、人生に通ずるもの（自己鍛錬）が、社会福祉援助技術にもあてはまる。

【読者層】
広く社会福祉の現場にいる中堅スタッフ
（分厚いが難解ではない。全体の関連に留意して書かれている。注やコラム、図解などの工夫が理解を助けている）

【著者の意図とは別の読み方】
○　介護福祉専門職が「相談援助技術」をさらに実践的に学ぶ方向の意味を確認できた。

○　自分の戦場ともいうべき（もうそろ終戦ですが・・）教室で社会福祉の基礎を教えたり、院生の研究を助言することに応用して考えてみた。