つがわ式記憶法

一度で覚えられて、試験までの長期間ずっと忘れない覚え方、超効率学習法を教えます!

「混雑するから、早めに出よう」「賢明だね」の英会話がスラスラ出てくる記憶法

2023-06-28 19:46:19 | 英会話

今日も、NHK Eテレ 英会話フィーリングリッシュの

 

6月29日(木)放送代表英会話文を、つがわ式記憶法で覚えていきましょう。

 

今回のキーフレーズは、That make sense. それ、いいね。です。

 

直訳すると、「それは賢明です。」になり、ほとんど意味が同じです。

 

大変覚えやすいですね。

 

79ページのA、Bの会話文を覚えましょう。

 

A: It might be crowded. Let's leave early.

 

 イット マイト ビー クラウディッド。レッツ リーヴ アーリィ。

 

 訳 混雑するから、早めに出よう。

 

使いやすい表現です。

 

 

英単語編 crowd クラウド 混雑する。

 

ク に〇 cに〇 ラ に〇 roに〇 ウ に〇 wに〇 ド に〇 dに〇

 

 

これを書くと、クラウドと、スペルを書き出してください。

 

1.十字円の中心に might be crowdedを書き込み、○で囲む。

 

2.十字円の中心から1つ上に  He を書き入れ、○で囲みます。

 

3.十字円の中心から1つ下に Let's を書き入れ、○で囲みます。

 

4.十字円の中心から2つ上に  leave を書き入れ、○で囲みます。

 

5.十字円の中心から2つ下に early を書き入れ、○で囲みます。

 

 

B: That makes sense.

 ザット メイクス センス。

 訳 賢明だね。

 

単語編 sense センス  意味 賢明、納得

 

セ に〇  seに〇  ン に〇  nに〇  ス に〇  seに〇

 

最後にスが、ceかseか、後で迷うので、seのsに△をつけて、そこだけ覚えます。

 

 

会話文の覚え方

 

1.十字円の中心に makesを書き込み、○で囲む。

 

  • 十字円の中心から1つ上に  That を書き入れ、○で囲みます。
  • 十字円の中心から1つ下に sense を書き入れ、○で囲みます。

 

 

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完成図あり。「手伝ってあげたいんだけど、仕事があって。」の英会話がスラスラ出てくる記憶法

2023-06-27 21:07:14 | 英会話

今日も、NHK Eテレ 英会話フィーリングリッシュの

 

6月28日(水)放送代表英会話文を、つがわ式記憶法で覚えていきましょう。

 

今回のキーワードは、I wish I could. 手伝ってあげたいんだけど。

 

言い訳をして、うまく断る時の決まり文句です。

 

大事なのは、否定の単語は出ていないのに、can notの意味が出ています。

 

71ページ A、Bの会話文の覚え方

 

A : アイ ウィッシュ アイ クッド ヘルプ ユー、

 バット アイ ハブ トゥ ゲット トゥ ウォーク。

 I wish I could help you, but I have to get to work.

 

訳 手伝ってあげたいんだけど、仕事があって。

 

覚え方 長いので、2つに分けます。

 

A

1.十字円の中心に wish    could help を書き込み、○で囲む。

 

2.十字円の中心から1つ上に  I、I を書き入れ、○で囲みます。

(初のタイプです。I wish のI, I couldのIの2つです。)

 

3.十字円の中心から1つ下に  you を書き入れ、○で囲みます。

 

 

もう1つの十字円の

 

1.十字円のトップに、but を書き、だ円で囲みます。

 

2.十字円の中心に have to get を書き入れ、だ円で囲みます。

 

3.十字円の中心から1つ上に I を書き入れ、だ円で囲みます。

 

  • 十字円の中心から1つ下に to work を書き入れ、だ円で囲みます。

 

注 「仕事が」の「が」に、toが対応するのは、少ないです。

 

 

B: ザッツ オウケイ。アイヴ ゴットィット。ハヴ ア グッド ディ。

  That's Okay. I've got it.  Have a good day!

  訳 いいよ。わかった。じゃあね!

 

 2つ、十字円を使います。

 

1.十字円の中心に 's を書き込み、○で囲む。

 

2.十字円の中心から1つ上に  That を書き入れ、○で囲みます。

 

3.十字円の中心から1つ下に Okay を書き入れ、○で囲みます。

 

 

 もう一つの十字円に

 

1.十字円の中心に 've got を書き込み、○で囲む。

 

2.十字円の中心から1つ上に  I  を書き入れ、○で囲みます。

 

3.十字円の中心から1つ下に  it を書き入れ、○で囲みます。

 

4.十字円の中心から2つ上に  have  を書き入れ、○で囲みます。

 

5.十字円の中心から2つ下に  a good day を書き入れ、○で囲みます。

 

 

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「開演は何時?」「はっきりとわかんないけど。〇〇かな?」がスラスラ出てくる英会話記憶法

2023-06-26 18:46:38 | 英会話

今日も、NHK Eテレ 英会話フィーリングリッシュの

 

6月27日(火)放送代表英会話文を、つがわ式記憶法で覚えていきましょう。

 

今回のキーワード 

 

I'm not sure. アイム ノット シュア  

 

訳 はっきりはわからないけど。

 

 

今回も、直訳すれば、「私は確信できない」 

 

→ 「はっきりわからないけど」は、わかりやすいですね。

 

 

65ページ

 

A: ホワット タイム ダズ ザ ショウ スタート?

  What time does the show start?

  訳 開演は何時?

 

注 開演を、the show startと表現しています。

 

動詞が、doesです。

 

 

覚え方

 

1.十字円の中心に does を書き込み、○で囲む。

 

2.十字円の中心から1つ上に  主語の the show start? を書き入れ、○で囲みます。

 

3.十字円の中心から1つ下に  What time を書き入れ、○で囲みます。

 

原則 動詞を一番先に、次に主語、次に目的語を決めます。

 

 

B: I'm not sure. Maybe at seven fifteen?

  アイム ノット シュア。メイビー アット セヴン フィフティーン?

 

訳 はっきりとわかんないけど。7時15分かな?

 

覚え方

 

1.十字円の中心に 'm not を書き入れ、だ円で囲みます。

 

2.十字円の中心から1つ上に I を書き入れ、だ円で囲みます。

 

3.十字円の中心から1つ下に sure を書き入れ、だ円で囲みます。

 

4.十字円の中心から2つ上に  Maybe を書き入れ、だ円で囲みます。

 

5.十字円の中心から2つ下に at を書き入れ、だ円で囲みます。

 

6.十字円の中心から3つ上に  seven fifteen を書き入れ、だ円で囲みます。

 

注 後ろの英文は、S+Vが省略されています。(it is)

 

 

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英会話「どういう意味?たっぷりあるでしょう。」をスラスラ出てくる記憶法

2023-06-25 16:33:03 | 英会話

今日も、NHK Eテレ 英会話フィーリングリッシュの

 

6月26日(月)放送代表英会話文を、つがわ式記憶法で覚えていきましょう。

 

今回のキーフレーズWhat do you mean?

 

どういう意味 は、直訳で「あなたは何を意味しますか?」です。

 

ですから、意訳の「どういう意味」は、わかりやすいですね。

 

また、大変使いやすいフレーズです。

 

今回、61ページ、Aの場面は、あまりないので、Bだけ覚えてください。

 

B; What do you mean?  We have plenty of time.

 ホワット ドゥ ユー ミーン?ウィー ハブ プリンティ オブ タイム。

 

訳  どういう意味?たっぷりあるでしょう。

 

 

単語編 mean ミーン  (意味) 手段

 

覚え方 ミー に〇をつけます。 それに対応するスペルの meaに〇

 

ン に〇  nに〇

 

意味の 手段 に〇と、

 

英語と日本語を、〇と合わせて覚えていく、スペル記憶法で覚えてください。

 

ミーンと口に出しながら、スペルが書ければOK。

 

 

plenty プレンティ  かなり、たっぷり。

 

プに〇  pに〇  レン に〇  lenに〇

 

ティ に〇  tyに〇  意味の かなり に〇

 

プレンティ と口に出しながら、スペルを書き出してください。

 

 

英文の覚え方 十字円の中に入れる単語が多い時は、ムリをせず、2つに分けます。

 

1.十字円の中心に do   mean を書き込み、○で囲む。

 

2.十字円の中心から1つ上に  you を書き入れ、○で囲みます。

 

3.十字円の中心から1つ下に  what を書き入れ、○で囲みます。

 

注 whatの位置は、本来は、目的語ですから、meanの後にくるものが、

 

英語では、whatとかwhy、whereとかは、文頭にくることになっています。

 

何を、これから言おうとしているか、what、whyなどで推測がつくからです。

 

次の十字円に

 

1.十字円の中心に have を書き込み、○で囲む。

 

2.十字円の中心から1つ上に  we を書き入れ、○で囲みます。

 

  • 十字円の中心から1つ下に  plenty of を書き入れ、○で囲みます。
  • 十字円の中心から2つ上に  time を書き入れ、○で囲みます。

 

注 1つ下にplenty of time たっぷりある時間という意味で、

 

まとめて覚えてもOKです。

 

 

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もし、覚える量を2分の1から、6分の1と減らすことができれば、

 

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脳の老化現象おきていませんか?大人の記憶術で、それをサヨナラに。

2023-06-24 19:48:44 | 物忘れ

1.覚えていた漢字を思い出せないことがある。

 

2.新しい漢字を思い出せないことがある。

 

3.テキスト他、読むときに、ますます飛ばし読みする。

 

4.人の話をますます聞かなくなっている。

 

  • メガネどこ?カギどこ?など、探すことが増えている。

 

6.新しい用語が理解できない、かつ、覚えられない。

 

7.集中力が続かない。

 

8.人の名前、店の名前が覚えられなくなっている。

 

 

こういった脳の老化現象は、年齢が上がるにつれて、ますます、ひどくなっていきます。

 

なんとなく歳をとると、気持ちが弱くなる最大の原因にもなっています。

 

 

つがわ式が新しく開発できました新国家試験コースは、

 

上記のような脳の老化現象が早い人は、1日で改善してもらえています。

 

年齢が上がっても、若い時と同じ、また、それ以上の大人の記憶術を実行しているうちに、

 

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ご家族間は、そのデータを共有していただいてOKです。

 

注 ただし、コピーしての販売はできません。

 

 

脳の老化対策で、ドリルなど、頭の体操されてる方が多いですが、

 

残念ながら、人の名前、漢字記憶などの簡単なこともできるようになっていません。

 

基本、ゲームですから、つがわ式なら、沢山の人やお客さんの名前、店名、

 

覚えづらいカタカナなど使った名前のものまで、実際に覚えられるようになります。

 

記憶できることを、すぐに楽しめ、脳の老化を吹き飛ばせるでしょう。

 

もし、覚える量を2分の1から、6分の1と減らすことができれば、

 

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人間として生まれたあなたは、脳細胞を40億以上お持ちです。

 

それゆえ、本来、記憶力に脳力差はありません。

 

記憶力の格差は、覚え方の差です。

 

 

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