入学前の私の考え→(これだけの人数が入学して最終合格者は入学者数の８分の１程度・・・
学生のレベルが相当低いんだろうな・・・)
入学直後の私の考え→(え？学生のレベルが意外にも高い！なんで？
私の友人で裁判官になった人がいるが、その人と同等以上の潜在能力を持った人がたくさんいる・・・
なんで？これだけレベルの高い学生がいて、この程度の少ない合格者数なの？)
入学２ヶ月後の私の考え→(あぁ・・ . . . 本文を読む
個人面談もそうだがロースクール内には
至る所に思想をチェックされる罠が存在する
(授業中は当然として、他学生の噂やチクリも含む)
したがって、いつでも当該踏み絵を踏めるように(＝ロースクール万歳授業万歳といえるように)
学校に足を踏み入れた時点で意識的に思想を一変させている
気を抜くと思想チェック媒体と気づかず、
自分の思想信条を公にしてしまうからだ
だから私は学校内では常に自己の思想信条に反す . . . 本文を読む
我がローでは個人面談という名の思想チェックがある
担当教員と研究室で１対１で話さなければならない儀式である
事実上は強制出席である。欠席すればロー背信者とみなされかねない
故に、ほとんどの学生がローへのおべんちゃらを使って
教員への点数稼ぎをしている
愚痴を言おうものなら、即座に目をつけられ留年退学コースへ
全くもってストレス以外のなにものでもない
ただでさえまともな勉強ができない環境にい . . . 本文を読む
・合格順位が悲惨でも合格者でありさえすれば
そのものの発言力は絶対なものとなる
・下位ローの合格者の大多数は合格順位は悲惨
・司法試験を下位で合格したものは
そもそも「まぐれ合格層」の慨然性が高い
では、「まぐれ合格層」とは一体何か？
司法試験合格層者層には大きく２つのタイプに別れる
・当然合格層
・まぐれ合格層
に
次回はこのまぐれ合格層について言及していきます . . . 本文を読む
下位ローでは合格者が神になれる
これは合格者なら合格順位に関わらず必ず神になれることを意味する
神になれば発言力は絶対的に増す
こと司法試験に関していえばボンクラな下位ロー教員よりも発言力は高いくらいに発言力は増す
しかし、下位ローの合格者はほとんどが合格順位が悲惨なのである(これは下位ロー教員の論文指導がズレていることに起因する)
続く . . . 本文を読む
下位ローは税金の無駄使いです
実際に下位ロー教員の教育能力の無さを目にすれ
ば、ある程度法律的素養のある人ならば、絶句
します
人は自己の常識の２段飛び越えたところのものを
目にしたとき
「唖然」とします
いや「愕然」とします
これは下位ロー教員の専門科目についての基礎的素養
や教育能力を目にしたときに同じような現象が起こります
そうです
「愕然」とするのです
まず、これらの教員の能 . . . 本文を読む
この学校に来てできるようになったこと
それは
普通の人に感謝できるようになったこと
ロー内には異常な人格を持った人間が多すぎる
当初こそ普通の神経をもった学友も、学内に蔓延する狂気に飲み込まれ、狂人と化していった
だから、ローにいる本当に少数の普通の学生や普通の教授、学部時代にお世話になった教授や友人、そして家族
これらごくごく普通の感覚を持った人達にとても感謝できるようになった
普 . . . 本文を読む
学部時代から仲のよい友人が裁判官になったそうです
僕が彼に修道ローへの愚痴を具体的に言うと
それを聞いて一緒に泣いて、怒ってくれたほど
とてもいい奴です
友人「そんな嫌なローなら俺が偉くなって潰してやるよ」
僕の為に一緒になって本気で考えてくれた親友です
彼に追いつくように少しでも研鑽を積み
司法試験合格後は下位ローのように矛盾したローを一つ一つなくしていきたいと思う . . . 本文を読む
ある教員に、私の学歴等をはなしたら
「君は司法試験受からんなー。で、どうする？」
て言われてむっちゃ腹立ったヽ(*｀Д´)ノ
司法試験受験生になんてこというんだよ。
でも、悲しいかな
私は笑顔でその話題を流すことしかできなかった(T_T)
一週間くらい勉強できなくなった . . . 本文を読む
頭の中が爽やかな教員達(全員ではありませんが)に囲まれる中
事務局の職員さん達は普通の方なので
それだけで天にも昇れる気持ちになる
頭の中が爽やかな人間に囲まれていると、普通の人に本当に感謝できる
ここに来てはじめて味わった感覚
これは実際ここにいる人じゃないとわからないだろうと思う . . . 本文を読む
下位ローでは、「お前達はバカだ！バカに教育してやるんだから、言うことを聞け」
というようなスタンスがスタンダードです
勿論、直接このようなことを言うわけではありません。
ただ、こういうスタンスで学生を扱うのです。当初自信と希望に満ちあふれていた学生のほとんどは
入学後２ヶ月程度でオドオドした挙動不審で、自信のない感じの学生に仕上がります
その後、学生は教員に対し授業中常にビクビクした感じになりま . . . 本文を読む
ある方は体系的な理解がまるでない
教科書棒読み授業
イレギュラーな質問するとごまかすかキレる
それ故、みんな萎縮するorその方の能力の低さを認識する
結果、だれも授業中＆授業後＆オフィスアワーで
質問しなくなる
そのくせ単位は例年３～６割の学生を落とす
試験内容も意味がわからない
出題意図もあとからとってつけた感が満載
はぁ もうつかれた . . . 本文を読む