センター試験が始まり終わろうとしています．． 何かと公平公正が問題にされながら長年続いてきたセンター試験も今回が最後だという． 来年度に施行予定の共通テストはより深刻な問題が提起されています． 共通テストに民間業者を導入するというのです．考えられないようなテストの実施計画が進められていました．おそらく教育現場からの発想ではなく政治主導で決められたものでしょう．明らかに受験産業の恩恵によくすことの出来る受験生が有利になります． 貧富，地域による教育格差が問題になったのは必然でしょう． 共通テストへの民間業者の導入が教育格差の一面を明らかにしましたが，教育格差は大学入試の有り様はもとよりわが国の社会までも歪めてしまっているのではないでしょうか．
教育格差をなくすにはどうしたら良いでしょう．それは教育基本法を具現することでしょう． 戦後の一時期，みんなが貧しい時，教育基本法の理想に近い状態が実現していました． 誰もが等しく教育を受けられました． 戦後の復興を支えた多くの人材が全国各地から排出しました． 如何に教育の機会均等が大切かがわかります．
現状の教育格差を解消するにはどうするか． お金さえrかければより良い教育，しかも大学受験に有利な教育が受けられる教育システムを排除することでしょう．いわゆる受験勉強を目的とした教育機，教育産業が儲からないような施策が必要でしょう．少々乱暴ですが大学受験資格試験に合格すればある程度の重みを付けて抽選で大学入学がきまるというのも良いのでは． そうすることで受験に偏らない真の教育がなされるようになるのではないでしょうか．教育格差は解消され各地埋もれた多様な人材を発掘できるでしょう．