７－３

実家４日目。

昨夜は、カルちゃん(姉)が来て、一緒に夕飯食べて、
お喋りして、トランプして…

家では私と２人なので「じじ抜き」しか出来ないけど、３人なのでババ抜きしたり、
じじ抜きもして、神経衰弱もして、
「カルタちゃ～ん(≧▽≦)」
と息子もご満悦。


ウチの息子が、さんすうが得意で、
どうも私と計算の仕方が違うので、
「そぅいえば！算数得意なカルちゃんに聞いてみるんだった！」
と小学校1年生の問題を…


1年生の1学期の保護者会で先生が、
「“７－３”をどう考えるか？」
という話をしていて、

　１年生なので指折り考えるときに、当然片手が５で、もぅ片方が２な訳ですが、これを

　※５本の方から１つと、片手の２本から取るか？
　
　☆５本の方から３つ取って、２本+２本にするか？

　という２つの考え方があって、
　
　※の方は、両手から引くので『減減法』
　☆の方は、片方から引いて、残りを足すので『減加法』というんですって。


息子は、※の考え方。
私は、☆の考え方をするので、カルちゃんは、どぅかな？？と聞いてみたら、

なんと！最初から
４本と３本で７にして計算しました！？(O_O；)

「1年生が、そんな考え方しないでしょ！」
と言ったら、
「だってアタシ、幼稚園のときから、足し算と引き算出来たもん！！」
だって！？


あぁ、そぅいえば、そうですねぇ～(￣▽￣;)


カルちゃんは、幼稚園行くとき、歩きながら
「1＋1＝2、2＋2＝4、4＋4＝8…」
と言ってたコで、ハハも
「子どもって、自然と覚えて行くものなのねぇ」
と思っていたんです。

が、しかし！下のコ(私)は、1年生になったとき、足し算も引き算も出来なくて！？

ハハ手作りの『足した数を仕分けするカード』を、郵便屋さんみたいに分けて遊んで(練習して)ました。


ついでに最近の疑問…

「23－8をひっ算で解くとき、1の位は、どう計算する？」

私の場合、
「10の位から１貰ってきて、10－8の残り２と、元からある３足して“５”」
というやり方なのですが、

息子は、
「10の位の１貰ってきて、13－8」
というやり方で、
(しかもわざわざ「１」を書き足すから、紛らわしい！)

カルちゃんにも聞いてみたら、息子と同じやり方…と言うか、
何か難しい説明されました。


さすが、元理系…！(×_×;)


カルちゃんは、やりたい事が文系だったから、社会科系の大学行ったけど、
ベクトル習ってるもんね？(笑)

↑私は、国語しか出来ないコで、高校も数学は２年までしか習わなかったのですが、

カルちゃんの恩師(高３の担任)のあだ名が「ベクさん」で、ある日私が
「ベクさんって、由来はなぁに？」
と聞いたら、
「ベクトルだよ！」
と言われ、
「ベクトルって何？」
と訊ねたら、カルちゃんが私の教科書を見て、
「めづちゃんの学校は、ベクトルやらないのね！？」
とビックリしていました。

(まぁ、カルちゃんの学校と、私の学校は、偏差値20くらい違うからね…)


なんだか話が逸れちゃいましたが…

息子も、このまま
「ボク、さんすう得意だよ～」
と言いながら、算数を嫌いにならないでくれればいいなぁと思います。