我が家のルール-1

折角ブログを始めたので、我が家のルールを書きとめることにした

まず1つ目

勉強に関して母に頼る場合

母が決めた質と量を終わらせる

このためには

母が子らの苦手を把握

誤答する解き方の癖

体調、気分、その日の予定等

どれだけ勉強に集中できるか毎日予想する必要がある。

子によって、解答用紙も準備

K1: 忘れっぽいので解く問題の順番に沿って

解答用紙をテストの解答用紙のように

作っていく→空欄があれば解き忘れと分かる

K2: 問題集でも何でも、プリント形式にする

問題をコピーしたり、ダウンロードして

プリントしたり、問題と解答欄をセットにする

K3: K2同様プリントを使う

白紙の紙に絵を書きながら解く

終わらなかった場合のペナルティも決めておく

妄想

世代ごとにコミュニティーをつくって、その中で生活

家庭、家族というものが無くなる

次の世代のグループに上がるときに進級試験あり

とか…

学校に、飛び級と停滞級(母の造語)を作る

情緒の問題、特に学習理解が完全でない場合は、もう一度その学年を過ごす。

何で勝手に学年をあげられるんだろう?

学校には20年まで通っていいことにして

20年目の最終3ヶ月間くらいで適正に応じた職につける! なんてどう?

もちろん、飛び級組は20年学校に通わなくてOK。

早く社会の役に立つことだってできる。

イライラしてしまった

K1、K2のやる気の無さと、今だけ楽しければ良いという態度に激ギレれしてしまった。

まだまだ、終始穏やかにとはいかない。

怒らなくていい方法、また考えないとな。

こうやって、対症療法を繰り返すと

ルールが増えていく。

ルールを記憶するのも実は負担だ。

中学卒業の日まで、あと何日だっけ?

あれもこれも覚えておくのは大変なんだ💢と

言うと、長男が、老化だね!っていい捨てた。

努力の結果、できる限り穏やかにと

本物の穏やかな人になり切れていない母は

この言葉で怒り貯金がまたも溜まっちゃったよ。

利率300%くらい

上がったり下がったり

昨夜

課題が予想以上に早く終わり気を良くしたK1

「量を少し増やして良いよ。」

本日

午前中部活

午後フリー

全教科(地理 国文法 理科)で３０問(30分で終わる量)増やしたが

日付が変わっても終わっていない…

気分のムラ激しいね〜

気分良くやってしまえる質と量

ちょっと頑張れば終わる量

見極めが難しい

さじ加減が難しい

K1の一日の勉強量

どの程度の質と量にするかまだ不確定

もう何年も勉強を見てるが

その日の気分、体調、遊びや部活の予定で

ちょっとずつ調整する必要有り

まるで、気温や湿度を気にする

パンや麺作りの職人さんのよう

目標は限界のちょっぴり上

やりきった爽快感を共に感じたい…

...............

というのは建前で

今日も苦悩の日々

試行錯誤、失敗、反省…繰り返す

もう嫌だって匙を投げたふりをしても

全く諦めの悪い母だ

天気予報のように、息子のご機嫌健康予報なんかができるアプリがあればな〜。