音地図

花も鳥も賑やかな6月
日曜学校に8名の小学生が列車でやってきました。
この日は稚内からノブちゃんとヒロちゃんが3歳のN君を連れて遊びに来てくれました。

みんなでお勤め。
そして法話を聞きました。
きょうのお話はふたつの頭にひとつの体という鳥、共命鳥（グミョウノチョウ）のお話でした。
お話しのあとにお内陣に共命鳥がいると聞き、皆で探しました。
いました！見つけました！　が、、、よく見ようと押すな押すなの大騒ぎ。
ケンカまではじまってしまいました。
今、お話ししたばっかりなのにケンカかぁ～とお坊さんは苦笑です


曇り空に肌寒い日でしたが、サロベツ原野パンケ園地でお昼ご飯をたべることにし出発！
途中、恒例の　「湧水と五右衛門風呂点検」　をします。
3歳のN君も五右衛門風呂に入りご機嫌



パンケ沼園地での食事は、やっぱり寒かったけど旬のタケノコ（ネマガリダケ）とワカメの
熱いお味噌汁で少し体が温まりました。
「わあ！これ嫌い！」なんて言ってた子も、おかわりしてましたね


お腹がいっぱいになったあとは体を動かして遊びましょ。
まずは剣の達人ごっこ。
達人が　「たのもう！」と刀をかざします。
シャピーン！の掛け声でみんな切られそうになりますが
刀に当たらないように身をかがめたり、ジャンプしたり、お腹をへこましたりします。
うへぇ～～楽しい～。


大人同士、真剣（笑）


剣の達人で体がほぐれてきました。
グループに分かれてそれぞれ違うコースで木道を歩きます。
白いもの、ふわふわしたもの、皆に紹介したいものなどを探しながら
歩くことにしました。

ふわふわ見っけ！




スペシャルかも？



どんなものを見つけたのか、他のグループの話を聞くのは
面白いです。自分たちと同じものだったり、違ったり、感心したり
、ウソじゃないの？と思ったり、本物を見てみたくなったり。
「紹介したいもの」なんかは、3グループとも違っていました。
それぞれ、目に同じものが目に入っていても、違うのですね。


目で探しものをしたあとは、耳を使ってみましょ。
目を閉じて、耳をすまし聞こえてきた音を描くあそびです。
紙の真ん中に自分がいることにし、後ろから、前から右から・・・・聞こえてきた
音を記号や線であらわします。






こんなのができました。




どの地図にも風の音がたくさん描いてあります。
鳥の声もありました。

実はこのサウンドマップ。描いた後に
「こんなの嫌だ！」「発表なんてしたくない！」
「ゴミ箱にすてていくからね！」
と、かなりのブーイングがあったのです。原因はわかりません。
でも、できあがった音地図のカードをそんなふうに言ってた子たちですが
お家に帰ったら一等先に「音の地図つくったんだよ」と親御さんに言ったそうです（笑）
やっぱりね。つくってる最中の様子を見てても、楽しそうだったもの。
まったく、あまのじゃくちゃん達なんだから。

サウンドマップ。
同じ場所で、違う季節にまたしてみようね。




本堂に戻り、おやつタイム。
お米のお菓子とお煎餅。
昔っぽ～い。



最後に恩徳讃を歌い、今月の日曜学校は終了しました。


帰りの列車にノブちゃん、ヒロちゃん、N君も乗ってくれましたね。




また来月遊びましょう。