新西兰市场营销专业学校介绍

这些年来全世界的经济都是处于一个下行的状态，尤其是在电商崛起之后，实体经济的日子是一天比一天难过，而我们对于市场和销售的依赖，也日益加强，在此经济背景下，市场营销的毕业生就非常容易找到工作。那今天我们就来看一下新西兰市场营销专业的留学情况，希望能对大家有所帮助。


1、奥克兰理工大学

奥克兰理工大学市场营销专业提供给不同学历背景的人士一个学习市场营销的良好机会，以增强就业竞争力，拓宽就业发展。奥克兰理工大学的市场营销学硕士(MMktg)是专门设计给已经完成任何科系本科学士学位的人士获得市场营销硕士、并进入市场营销领域的180学分的专业硕士学位。

2、梅西大学

梅西大学的管理学硕士学历在国际上备受认可，梅西大学拥有新西兰最大的管理学院，同时该管理学院在新西兰也是备受瞩目。梅西大学管理学院的商学专家将让您受益匪浅，加入梅西大学意味着你将可以加入新西兰历史最悠久并备受国际学术认可的市场营销学院。

3、Unitec国立理工学院

Unitec国立理工学院是新西兰最大的国立理工学院，也是被业界尊崇的新西兰一流理工学院，学历受到国际认可。该校开设市场营销学士课程和研究生文凭课程，学士课程为三年制，研究生文凭课程为一年制，开学日期均为2月和7月。

就业前景分析

新西兰大学的市场营销专业能让学生掌握对于各种环境下市场营销活动的发展、调控和执行，旨在提供全面的、满足学生学习要求的、最新的商业和市场营销概念。在学校，市场营销专业要经常做调查报告，跟老师和同学们做PPT的演讲，要经常关注一些行业或市场的动态，自己做市场调查，同时也要具有一些广告的概念。

新西兰市场营销专业的毕业生通常享有广泛的就业机会，大多数在销售领域和市场管理以及营销部门坐头把交椅，还有一些从事市场调查和广告策划；新西兰市场营销硕士毕业生则有机会在如广告策划经理，消费者行为顾问，市场营销研究员，产品和品牌经理，公共关系经理和零售经理等更高级的职位上一展宏图。

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Critical Thinking讲解

Critical Thinking，中文叫“批判性思维”，在讲究标准化答案、唯一性答案的中国教育体系里，属于非常“短缺”的一样东西。但这东西神龙见尾不见首，貌似还没人解释清楚过，尤其要让孩子明白什么叫批判性思维、为什么这事儿比较重要、怎么成为一个有这方面能力的人，更不容易。中国的教育是教孩子“要怎么做！”而国外的引导孩子“为什么该这么做？”

在国外，老师最常跟孩子说，当别人告诉你什么事儿的时候，要问问自己：

Who － 这是谁在说？熟人？名人？权威人士？想想看，谁在说这句话，重要不重要？

What－ 他们在说什么？这是一个事实（fact）还是一个想法（opinion）？他们说话有足够的根据么？他们是不是有所保留，有的话出于某种原因没说出来？

Where－ 他们在哪里说的这些话？在公共场合，还是私下里？其他人有机会发表不同意见么？

When－他们什么时候说的？是在事情发生前、发生中，还是发生后？

Why－ 为什么他们会这么说？他们对自己的观点解释得充分么？他们是不是有意在美化或丑化一些人？

How－他们是怎么说的？他们说的时候看上去开心么？难过么？生气么？真心么？仅仅是口头表达的，还是写成了文字？...

一个人说话，甭管他是谁，在有批判性思考能力的小孩心里就会过这么多“坎儿”，这孩子真是没法哄，更别说“骗”了。

说实话，有多少大人能对外界言论进行如此过滤和思考呢？这就是中国教育和国外教育的不同。

Critical thinking却是每个中国留学生初到国外都必然经历的一个cultural shock。几乎每一位讲师布置给学生的第一篇学科论文都是去批判本领域里非常权威的一篇学术期刊，从这项学术研究的选题到文献综述、到抽样、到数据收集、数据分析、直至最后的结论， 一步步都必须挑出错误或者局限性。这让刚开始学习的中国学生手足无措，不知道该如何准备。

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英国审计学课程介绍

审计学作为一项比较热门的专业，不仅在国内很热门，在国外也有许多留学生从事着这一专业的学习。审计学需要掌握多个学科的知识，对综合能力的要求也比较高。接下来，就跟着洋蜜蜂tutor来一起看一下这一专业。

审计学的就业前景不错，可以在公司中从事内部审计工作，也可以在政府机关当中担任审计监察和鉴定的工作。对于这门专业而言，需要掌握国际会计准则、审计技术，具备比较扎实的审计理论与实际操作能力。审计学与会计有些类似，学习的课程也有许多相似之处，但是不同于会计，审计学对应的领域稍小一些，这也意味着审计学比较专业。从学习的科目来看，微观经济学、宏观经济学、管理学原理这都属于基础的课程，大部分商科专业都需要学习。而经济法、税法、财务会计等课程与会计学类似，对于计算和分析能力有着很高的要求。而财务审计、管理审计、计算机审计等则是审计学的核心，这就是这门学科的核心竞争力，想要学好审计学，这几门课程是重中之重。

对于审计学而言，有科学的学习方法和前人总结的理论可以更好的总结规划自己的学习计划。洋蜜蜂这里有着许多审计Tutor独特学习方法，也有着许多名师的指点。想要好好规划自己的学习计划，学习好每一门课程的同学，欢迎来联系我们的客服加入我们。

美国金融工程硕士申请介绍

众所周知，金融类专业一直是非常热门的学科，且就业前景也十分可观，而美国是世界各国金融人士梦寐以求的地方，因此每年申请美国金融工程硕士的学生也相当多，但申请难度却相对大一些，需尽早准备起来，今天华通留学为大家介绍一下美国金融工程硕士申请，希望可以帮助到大家。


金融工程是一门综合了金融学、数学和计算机科学的交叉学科，其课程通常由大学的商学院、数学系和工程学院联合授课，其课程由于集中于金融领域，所以深度远远超过MBA金融方面的课程，通常包括股票市场分析、期货和期权、资产定价、资本预算、固定收益分析、利率模型、金融风险管理等课程。

美国金融硕士专业申请要求必须具备的四项条件为：专业背景，数学能力，计算机能力，经济、金融知识基础。

1、专业背景

除了拥有金融、数学、经济、统计、经济计量背景的人，其它方向如计算机、物理、化学、工程等背景的人同样是很受欢迎的申请者。而且在这些"转专业"的人中，工程类专业背景的学生占了将近半数。

2、数学能力

美国金融工程硕士要求申请者有很好的数学背景，如果不是数学专业的学生，就要求某几门数学课的成绩要比较好。总结美国所有金融数学专业情况，这些课程大致有：微积分(尤其是多元微积分)、概率统计、线性代数(包括特征值与特征向量)、微分方程(常微分方程、还有偏微分方程很重要)、概率统计、数值方法。如果在学校要求的课程中，有的课程申请者没有学过，那么可以在学习专业课程前先去补上这些课，再进行专业学习。

3、计算机能力

计算机技术是许多转专业申请者很能够表现自己的一个重要方面。大多数情况下，美国金融工程硕士申请者要有一定的C语言编程基础，其它对申请有利的包括C++、Fortran、Pascal、Java、VBA，以及数学软件Matlab、Mathematica、Mathcad等。比如：Cornell大学的专业课程比较注重计算机技术、计算机模拟，而JAVA就是其应用最为广泛的编程语言。而Columbia大学则对UNIX操作系统情有独钟。

其它有关数学的要求是：GRE的Quantitative较好，有的要求700分以上，还有的排名较高的学校则要求GRE数学部分在90%以上。Purdue University、University of Chicago、UC-Berkeley、Stanford对数学的要求特别高，也特别偏向数学专业出生的学生，甚至要求申请者者递交GRE的Mathsub 成绩。除此以外，如申请者有过在统计方面的工作实习经历，也会成为增强数学背景的一部分;如果曾经参加过数模竞赛等等比赛获过奖也是很有影响力的。

4、经济、金融知识基础

金融数学的申请要求并没有把金融知识基础作为一个很硬性的要求放置在网页信息中，但是作为申请者，如果不能对金融知识有所积累、对金融数学的内容一无所知、那势必会影响到申请材料的制作的倾向性以及申请结果。

金融工程硕士就业情况

投行（劵商）

投行的 Analyst Program（Quant，Trading，Tisk）如著名国际投行 Goldman Sachs、Citi、Morgan Stanley、JPMorgan 等；国内投行中金、兴业证券、 国泰君安、中信证券等。主要从事投行 IBD、Sales&Trading、Research 等工作。高薪，社会地位较高，但是比较难进。

四大会计事务所及咨询

金工专业的同学毕业后可以去四大会计事务所 PwC、Deloitte、KPMG、EY 和战略咨询公司 McKinsey、BCG、Bain、罗兰贝格等公司从事公司发展战略顾问。相比投行来说比较好进。

基金、信托、私募及风投机构

主要从事分析师的职位，行业壁垒高，分析师发展几年价值很高。

保险公司

主要从事精算及风控业务，属于公司的高薪职位。

500 强大型集团公司

主要负责集团企业财务部分的会计核算、资本管理、成本控制、内部控制等工作。

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IB历史课程介绍

IB课程：

（1）IB课程简介IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme,简称IB课程）。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。

IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

（2）IB课程体系IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(HigherLevel)和普通课程SL(StandardLevel).所选六门课中，三门必须是高级课程。

第一组：语言，学生的母语学习。

第二组：语言，母语以外的其他现代语。

第三组：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。

第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。

第五组：数学，包括高级、中级和初级数学。

第六组：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

（3）IB课程的特色IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：

①创新、行动和服务（CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。

②知识理论（TOK),知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。

③撰写论文（AnExtendedEssay)，IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

④IB课程考试规定学生在完成两年IB课程学习后，将在高中时二年级的5月份进行IB的最终成绩考时，7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOK\CAS课程和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（以前只在国际学校开设的IB课程，现在也正是进入世界各地一些富有创新意识的普通中学。在中国除了北京、上海的国际学校开设了外，一些国内私立学习也已经开设或正是引进。但有一点值得注意的是，对于想去美国念大学的学生，IB课程的成绩和IB文凭只是美国大学，特别是顶尖大学录取学生的参考值，不是必要的。申请美国大学还是要有SAT(ACT)成绩和托福成绩。

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